PAGEPAGE1授课类型3AUnit5下教学目标1.能听懂、会说Lookat…并会用It’snice/Hownice./It’sgreat./Great!
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关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达赞美、感叹之意；2.熟练听懂、会说、认读Oo、Pp、Qq。教学重难点1.能掌握并运用Lookat…并会用It’snice/Hownice./It’sgreat./Great!表达赞美、感叹之意；2.听懂、会说、认读Oo、Pp、Qq并掌握其规范
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写。教学内容【课堂导学】Let’sgototheclothesshop.小朋友们，让我们一起去服装店吧！T:(pointattheclothes)Lookatmy…(skirtcapt-shirt)S:It’snice./Hownice./It’sgreat./Great.(表达赞美、感叹之意)【
知识点
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梳理】cartoontime妈妈给爸爸展示了什么衣服呢？?new（新的）Readandthink（自读课文，思考）Q1:Isshehappy?Why?Q2:Howdoesfathergivepraise?（她开心吗？为什么？)(爸爸怎么表扬的？)Q3:Isshehappynow?Why?Q4:Howdoesshefeel?A.Happy.（她现在开心吗？为什么？)B.Sad.C.Angry.Trytoreaditbeautifully.小朋友们，朗读时要注意升降调，有感情地朗读哦。跟读课文Mymotherisangry.HowcanImakeherhappy?小朋友们，你能帮我出出主意么？我该怎么做才能让我妈妈开心呢？自读课文sayarhymepraiseherclothesRhymetime如果你是Bobby的爸爸，你能把对Bobby的妈妈的赞美编成一首小诗吗？Haveatry!试一试！配上节奏妈妈会更喜欢哦！[来源:学科网]Lookatyour_______.Lookatyour_______.Lookatyour______andyour_______.Theyalllookgreat!（它们看上去都很好！）Weshouldgivepraisetootherssincerely.（我们应该真诚地赞美别人。）Whenyougivepraise,youcanalsosay当你想赞扬别人时，也可以说：pretty漂亮cute可爱beautiful美丽cool酷lovely可爱wonderful棒极了It’s=?she’s=sheis她是he’s=heis他是it’s=itis(它是）Lettertime批注:注意o、p、q三个字母的大小写及其书写规范。写出所给字母的左邻右舍Keys：k,m;F,H;e,g;J,L;N,P;D,F[来源:学_科_网Z_X_X_K]【巩固
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
】[来源:学科网ZXXK]一、写出所给单词相对应的大写或小写1.RED2.COLOUR3.NICE4.EYE5.THIS6.skirt7.open8.great9.white10.newKeys：1.red2.colour3.nice4.eye5.this6.SKIRT7.OPEN8.GREAT9.WHITE10.NEW二、判断下列中英文情景是(T)否(F)一致()1.你让对方看你的夹克衫，可以说：Lookatmyskirt.()2.你想知道自己的帽子是什么颜色，可以问：Whatcolourismycap?()3.你看了对方的新T恤衫，可以说：It’snice.()4.告诉别人这是你的新短裙，可以说：Thisismynewskirt.Keys：FTTT三、将下列句子排列成一段对话Goodmorning,Helen.Lookatmynewskirt.It’sorangeThankyou.Goodmorning,YangLing.Hownice!1[来源:学科网]Keys：4253【课堂回顾】两个人合作：一个扮演老鼠妈妈，一个扮演老鼠爸爸，表演课文对话，注意老鼠妈妈开心和生气时候的语气，可以适当的使用道具。Whowillbethebestmotherandfather?谁将荣获“最佳妈妈”或“最佳爸爸”奖呢？【巩固练习】一、根据所给情景选择合适的英文表达=1\*GB3\*MERGEFORMAT①Whatcolouristhiscap?=2\*GB3\*MERGEFORMAT②Goodevening,MissLi.=3\*GB3\*MERGEFORMAT③Thisismygrandpa.=4\*GB3\*MERGEFORMAT④Lookatmynewskirt.=5\*GB3\*MERGEFORMAT⑤Hownice!()1.你想叫同学看看你的新短裙，你可以说:________________()2.苏海想介绍自己的爷爷给同学们认识，她可以说:________________()3.王兵想赞美杨玲的衣服很好看，他可以说:________________()4.晚上，看见李老师，你可以打招呼说:________________()5.想问问这顶帽子是什么颜色，可以说:________________Keys：=4\*GB3\*MERGEFORMAT④=3\*GB3\*MERGEFORMAT③=5\*GB3\*MERGEFORMAT⑤=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=1\*GB3\*MERGEFORMAT①二、阅读对话，判断正(T)误(F)SuYang:Hello,Helen.Lookatmynewsweater(毛衣).Helen:Oh,agreensweater.Hownice!SuYang:Thankyou.Lookatthatredblouse(女式衬衫).Helen:It’ssmart(好看).Isityours(你的)？SuYang:No,It’smysister’s.SuHaiismysister.()1.SuHai’sblouseisred.()2.SuYanghas(有)anoldjacket.()3.SuYangisSuHai’ssister.()4.Helenhasagreensweater.()5.SuHaiisHelen’ssister.[来源:学+科+网]Keys：TFTFF【课后作业】一、Readthetextafterthetapefivetimes.二、TrytoreciteCartoontime.三、找出下列句子的中文翻译，将其序号填入括号内。()1.Lookatmycap.A.晚上好。()2.Thisismynewskirt.B.这是我的爸爸。()3.WhatcolourismyT-shirt?C.看我的帽子。()4.Thisismyfather.D.这是我的新短裙。()5.Goodevening.E.我的T恤衫是什么颜色？Keys：CDEBA四、选出正确单词的序号写在横线上。areyouB.I’mC.morningD.YesE.Goodbye()1.______,MissLi.()2.______,Iam.()3.Good______,Mike.()4.Hi,______SuHai?()5.Hello,______YangLing.Keys：EDCAB
浙公网安备 33021202002483