[原创]初一河大版第一单元测试题145726doc初中语文

［原创］初一河大版第一单元测 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 145726doc初中语文第一部分：基础知识的积存与运用。1、默写名句。你能写出两句关于读书的名言吗？〔4分〕2、请讲明以下词语。〔3分〕猝不及防：望洋兴叹：萍水相逢：3、依照文意揣摩划波浪线的句子，以”我喜爱"开头，再仿写两个句子，使之形成排比。常在书山中闲逛，我收成专门多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜爱这些风骨独具的文人。我喜爱婉约中透出英气的李清照，虽常是"人比黄花瘦"，也有高歌"不肯过江东"的豪情；4、名题试做速读下面三那么消息，将三者加以整合，尝试着从中选择、概括出最要紧的信息；然后，从历史和进展的角度，谈谈由这那么信息所引发的摸索。消息一：中华网1月26日日本首相小泉纯一郎暗示他将要修改日本战后宪法，以便让日本自卫队正式改名为军队……消息二：新华社东京2月4日电日本防卫研究所24日发表的2004版?东亚战略概况？认为，日本为了自卫，能够采纳”先发制人〃的手段，对敌国的导弹基地进行攻击。消息三：新华网2月8日电日本陆上自卫队首批主力部队于当地时刻8日上午分乘25辆军车跨过科威特和伊拉克边界进入伊拉克。这是自二战后日本自卫队首次被派往到海外斗争尚在连续进行的国家。1、要紧的信息。〔40字以内〕2、引发的摸索。〔60字以内〕5、下面是某房地产公司的广告词，请你依照其内容，简要讲讲这那么广告词从哪三个方面介绍了他们的房地产。〔4分〕交通便利与交通方式的多样化，临近市重点中学，靠近繁华与文化。关于那些有专门生活品位的人，景观确实是最好的赏赐与报答。回来自然的生态环境，那个地点是每个业主梦寐以求的家。第二部分：阅读明白得。爬上藤蔓的花任郁那时我刚接手一个初一新班，校刊正在征稿。她叫刘叶，我听见学生们都叫她叶儿。她专门快就交来好几篇稿件，内容上尽管有点故作成人的老成，但她的文笔确实专门不错，其中有一篇专门写得专门杰出。我专门观赏她，我为自己班上能有这么个写作高手而感到幸运。我专门快就将她的几篇稿件都交了上去。不大会儿，校刊便出来了，其中有她的两篇文章。但我没想到的是，发表的文章对她的阻碍会那么大，从此每堂课她都那样的津津有味，再没了往常的无精打采。有一次开会我恰好遇见了她 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 时的语文老师，当我向他感谢他教出来的中意门生时，没想到他却地瞪大了眼讲：这如何可能！她一直是班上作文最差劲的一个啊！不知还被重罚过多少回啦！我也一下，内心差不多有了隐隐的不安。在后来的一个闲暇时刻里，我无意间翻看了一本专门久往常的全国性的杂志，竟发觉她的那篇让我自豪的杰出的文章却原先是来自这儿！是的，她选的那篇文章曾经那样的感动过我，我如何会不记得呢？我现在明白了，也许她其他几篇也是抄袭的，这一篇也只是是我碰巧发觉罢了。我为她的不诚实而气愤。我赶忙走进教室。那会儿正是课外活动时刻，专门多学生都走出了教室在不处玩，教室里只有两三个学生，她也恰好在。那两三个学生正不知所措的看着我满面怒色的径直向她的座位走去，但她却埋着头依旧一动不动的。我站在了她的身旁，她依旧没感受到我的到来，但我的脸色却越来越柔和：她正一本？读者？在看，眼角边挂着泪痕，脸上却又是的笑。我要让她永久保留这份热爱，这份精妙的享受！哪怕她确实没法自己写出那样的文章来。几天后我再次去把她办公室，对她讲，上次由于用稿数量有限，她的另外几篇临时没选上，但预备留到下次再用。我还对她讲，她交来的几篇稿件都打动了我，”我期望以后还能看到你写的更多更好的作品，我相信你一定能！我等着看你的新作啊。〃我把”你写的'‘三个字讲得专门重，她绯红着脸，讲：”老师，那我能不能把那几篇拿回去修改一下？〃我讲因此能，因此稿子又回到了她那儿。从此，她的稿件便源源不断地向我飞来，但最先的那几篇她却再没交来。我目睹着她的文章由拙嫩到成熟，目睹着一个小女孩思维和情感成长的漂亮又艰巨的足迹，我为她自豪，我为我班上有如此的女孩而自豪！她现在的文章发表于好几家报刊杂志，她确实成了我班的写作高手！〔选自？教育导报？〕1、文章的标题看起来和文章的内容没有多大关系，改成”我班的写作高手〃是不是更好？请谈谈你的看法。2、你认为叶儿第一次交的文章是抄的吗？讲讲理由；然后结合你的体验谈谈对此的看法。3、既然是写老师指导叶儿写作成功，什么缘故没有写如何指导她写作呢？4、什么缘故”我〃要含蓄地把叶儿的稿子退给她并强调”你写的〃？是不是这些文章质量不行而退的？5、你认为文中叶儿的小学语文老师所讲的是事实吗？两篇文章刊于校刊就能起这么大的作用吗？什么缘故？6、依照上下文在文中横线上填上恰当的文字。7、相信你读了这篇文章后一定专门有感触，请讲讲你最大的感受。鸟人突然想起多年前亲闻的一段人鸟故事——这故事，据讲感动过大学者钞票钟书夫妇。我的一位忘年交——北京中国社科院一位老学者〔当时尚在中年〕，在一个早春寒冷的生活救起了一只受伤的麻雀。从此这只麻雀就成为他形影不离的最亲热的伙伴，每天联着他读书、写作、散步、睡觉他的好几本大部头著作差不多上为这只小鸟而写因为他发觉小鸟最喜爱藏在他握笔的空拳内，随着他簌簌抖动的笔杆在拳窝里眯觉，他为此常常乐得写作终夜。如此这般的几年过去，世情由乱而治，房子由小变大，就在他换了新房、买了新洋箱的当口，因为冰箱启动的电流声惊了小鸟，那麻雀哧溜一下就蹿出窗户，飞跑了，消逝了，从此无影无踪了！那几天，他茶饭不国，失了魂似的天天站在阳台上，呼吁那只连名字都没有的麻雀归来。朋友们都以为他疯了，结果，皇天不负，憨人有福，两天后的一个傍晚，他依旧那样茫然地伸手向空中呼吁着，那小鸟突然自天而降，在他脑门上点了一下，翩然降落在他的掌窝里——弦动钟鸣，一家人欢天喜地。从此门窗严闭，小鸟更成了掌上明珠似的娇宠着、呵护着。【他却因之平添了一桩心事，逢人就叹息：鸟寿短于人寿，设假设鸟儿死在自己前面，如何办？】然而，乐极生悲的故事，看起来紧随着那新房子、新冰箱而来。不大会儿后，仿佛是新冰箱出了什么需要修理的毛病。惦念着上次的教训，他先把小鸟安排在这边屋里，赶忙掩上门，预备开始劳作——万万想不到，小麻雀全然不乐意自己待在屋里，他刚转身，小鸟就紧随而来，确实是这么一个〝赶忙掩门〞，天哪，他自己难道把飞临到门框边的小鸟，活活用门轧死了！看见麻雀滴血坠地的那一刹那间，他痛彻心扉，几乎要在鸟尸面前昏厥过去！他为此大病一场，久日卧床不起，决定要把冰冻在冰箱里的小鸟"遗体"（这是那个倒霉的冰箱第一次派上真有用场），制作为永久储存的标本。但是，现在正值〝文革〞后期，上哪里能够去制作那个〝永久标本〞？据讲，仿佛确实是钞票钟书夫妇亲自帮的忙，他和妻子找到了半瘫痪状态的北京自然博物馆。博物馆的专业人员一听讲那个劳师动众的〝标本〞任务，都以为标本活体是只什么名贵种属的金鸟银鸟，一听讲只是一只无名小麻雀，他们吹胡子瞪眼睛的，简直觉得是遇见一对疯子一样！〝专业〞的大门，就如此关上了。此事后来又通过了许多周折，假设干年后，我在他的书房架子上跟那只闻名遐迩的小鸟照过一面——那是用福尔马林泡在实验试瓶里的一个比拇指头略大的小小身影。据讲他已立下遗嘱，那个小身影将会在他终老后，随同他一起火化归葬，人鸟一同羽化升天……我在哈佛大学冰雪茫茫的冬夜，听着来访的这校长学者讲述自己的鸟故事，讲到难过处，他竟嗷嗷放声大哭起来：〝鸟人！大伙儿都开玩笑把我叫做鸟人！但是现在，我确实成了?水浒传?里的那个‘鸟人'啊！呜呜呜呜……〝人鸟相依——事实上，世界得以界定、存活的自然生物链条，本来确实是如此环环相扣、物物相依的啊。1、讲讲下面句中两个〝鸟人〞的意思。〔1〕大伙儿都开玩笑把我叫做鸟人！〔2〕但是现在我确实成了?水浒传?里的那个〝鸟人〞啊！2、第①段中，作者加上”这故事，据讲感动过大学者钞票钟书夫妇'‘一句有何用意?3、第④段画线句子有何作用？4、用一个四字短语给第⑤段文字拟一个小标题。5、第⑧段中，这位老学者”嗷嗷放声大哭〃试讲讲他此刻的心情。6、谈谈你对文章最后一句话的明白得。7、在那个以人类以中心的世界上，许多人看起来差不多不记得了一个朴素的真理：我们生存的空间是大自然留给我们的！有识之士不禁发出呼喊：人们啊，请在你的心中，划出一方净土，容下给予我们生存空间的大自然吧！再读这段文字，你有何感想？你将用一种如何样的方100字左右的话，表达一下你的感想。友爱的同学，读完上面这篇文章，式来警示〔或劝诫〕世人？试着写一段染绿的声音徐迅山居的生活，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种庞大的宁静所震慑着。通过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回来到这旷古未有的宁静之中，而又明白周围全是绿色的森林，内心看起来也注满了一汪清涟之水，轻巧盈的．如半山塘里绽放着的一朵睡莲。也有声音，在白天的山峦；偶然也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使我感到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从清晨的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还能够看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生确实是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的确实是一阵阵溅绿的声音。因此有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪，潺潺流泉，响动的确实是一大片白；如春花秋菊的枯萎，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，现在我被兴奋的不是这种颜色的声音，而是满山攒动着的森林——那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍宝黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静因此会使人坠入前无古人后无来者的孤独和虚空当中，而这染了绿的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。清晨的时候，〝山路原无雨，空翠湿人衣〞，森林里露珠〝扑扑〞滴落的声音，在我听起来是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，错叶交柯，在我听起来是一种强壮生长的蓬勃的绿色；狂风咆哮，移山倒海咆哮着的松涛，在我听起来是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听起来是一种恬淡而平和的绿色。山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心闲适和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，现在周遭那染了绿的声音已慢慢无声无息，看专门白的月光，慢慢浮现窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感受到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融，隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但现在此刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希望那染了绿色的声音显现。有风的夜晚，我看窗外的大山是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，震聋发聩，让我兴奋得恨不得长啸……这些年，我明白我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声专门地厌倦和唾弃，更多的是在查找纯洁的自然和人一辈子的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉。假设能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻巧得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢!〔摘自?山东文学?〕1、第②段写了哪几种声音？2、第④段用来表述”我"对绿的不同感受的词语有哪些？3、作者什么缘故倾心谛听大自然的声音的？4、本文标题为〝染录的声音〞，作者什么缘故要给声音加上颜色？5、从语言的角度，赏析一下本文。6、谈谈你读过此文后有什么感悟。中国式的生命王博精神总是要依附形体的，谈国家的精神和中国人的生命也是如此。大伙儿都明白?四库全书?是清代乾隆年间编定的。假如我们把国学落实到一个形体上面，它确实是个代表。所谓四库，确实是经、史、子、集，也称四部。这四部差不多上涵盖了中国古代最重要的书籍，最重要的知识和学术。〝经、史、子、集〞这四部代表的不仅仅是书籍或者知识，更是古代中国人关于生命的明白得。经典是什么？确实是生命的常态。经确实是常，我们讲〝经常〞，〝常〞确实是日用伦常，确实是生活中不断实践，永久可不能不记得的东西，它构成了国人一辈子命的根基。经典是生命的常态，而历史那么是生命的体会。我们每个人经历的情况差不多上有限的，但我们能够通过史书去经历自己生命中不曾经历的情况。历史是拓展生命体会的东西。子部意味着什么？子部能够让我们充分领会到生命样式的多元化，是生命多元的展现。经部只是给我们提供了一样的生活方式，诸子却给我们提供了不同的生命感受。读儒学能使我们了解做人的伟大和欢乐，读?周易?能使我们有一种顶天立地的生存感悟。读?中庸?，读?荀子?，都能使我们有一种人与天地相参的感受。而道家让你产生另一种感受。人是什么？人在天地面前一无所有，太微小了。不要讲和天地相参了，人能够和天沾边就不错了。在儒家那儿找到的是自豪感，是生命的健全，是伟大的感受。在道家那儿找到的那么是生命的残缺，让你觉得自己事实上没有那么伟大。墨家、佛教提供的也是完全不同的生命样式。集部的诗赋是什么？是生命的内涵。生命不仅仅有道德、有理性，还有情感。我们需要宣泄自己，需要如此的知识。我们不仅生活在白天，也要生活在夜晚，我们需要哭泣，这是情的发泄。生命不仅是道貌岸然，也有脆弱，也有喜怒哀乐需要调整。我还想从比较的角度进一步来谈一个国家的精神或者特点。从经部我们能够看到古代中国人的精神，看到圣人意识的发达和宗教意识的淡薄。中国人的经典是世俗化的经典，是来自于人的体会，而不是像?圣经?一样的神的启发。古代中国人不信上帝，信圣人。能够和经典划等号的是圣人，经典是圣人造就的。这是其一。其二，中国人既使信，也是兼收并蓄的。一个人能够同时相信三教，一个寺院譬如安徽亳州的道德中宫，既有观世音菩萨，也有太上老君，这也是宗教意识淡薄的一种表现。从史部，我们能够看到中国历史意识的表达。中国人从来都把历史看作生命中重要的根基，当下的依照。墨家讲三表法，第一条确实是〝上本之于古者圣王之事〞。我们经常引经据典，但不是复古。中国人从来差不多上古为今用的。从子部，我们能够看到中国宽容精神的突出。古代中国人从来不是只尊崇一个经典，而把其他统统砍头。譬如东汉的王充曾经如此讲经、子关系：〝知经漏者在诸子〞。诸子能够起到救经之弊的作用。经、子关系表达了中国文化的宽容精神。从集部，我们能够看到对均衡生命的强调。中国人从来不认为生命是干枯的、单调的。古代人喜爱琴棋书画。琴棋书画不是专家之学，而是专门多人都会的东西。因为这是生命，是均衡的生命的展现。集部要塑造培养的确实是均衡的生命。总之，在国学中，我们能够发觉古代中国人的形象，一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人确实是中国人。当四部的知识在你的内心融解时，一个中国人的形象也就显现了。〔选年历2006年1月10日?光明日报?，有删节〕1、释以下词语。道貌岸然：引经据典：2、文章第2段阐释了〝四部〞对中国人一辈子命的意义，请对此作分条概括。〔4分〕3、文章第2段画线部分讲〝墨家、佛教提供的也是完全不同的生命样式〞，试参照作者对〝儒家〞、〝道家〞生命样式的阐释，对〝墨家〞、〝佛教〞或〝诸子〞中的其他学派的生活方式作一阐释。〔任选一种〕〔8分〕4、者在文中既阐述了〝国学〞对〝经〞的态度，也阐述了〝西学〞对〝经〞的态度，试比较其不同之处。〔6分〕5、章未段讲：〝一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人确实是中国人。〞该句中的〝中国人〞应指如何样的人？试结合全文作具体阐释。〔8分〕第三部分：作文〔50分〕阅读下面的一段材料，依照要求写一篇文章。1994年9月的一天，在意大利境内的一条高速公路上，一对美国夫妇还带着7岁的亲小孩尼古拉斯•格林正驾车向一个旅行胜地进发。突然，一辆菲特轿车超过他们，车窗内伸出几支枪管，一阵射击之后，他们的亲小孩中弹身亡。这对夫妇本该痛恨那个国家，因为在这块土地上他们失去了爱子。但是，悲伤过后，他们做出一个令人震动的决定：把亲小孩健康的器官捐献给意大利人！在意大利，即使是正常死亡的本国公民自愿捐献器官的也专门罕见。因此，一个15岁的小年同意了尼古拉斯的心脏，一个19岁的女孩得到了他的肝，一个20岁的妇女换上了他的胃，另两个小孩分不得到了他的两个肾。5个意大利人在这份生命的赠送中得救了。这件轰动一时的事足以令所有的意大利人汗颜！1994年10月4日，意大利总统斯卡尔法罗将一枚金奖章授予这对美国夫妇，为他们容纳百川的胸怀以及悲事悯人的情操，还有以德报怨的人一辈子境域。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：2、①情第一部分：1、如①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②书，是人类进步的阶梯。况来得突然，来不及防范。②比喻做事力量不够，感到无可奈何。③比喻素不相识的人偶然相遇。3、解析：第一分句与第二、三分句构成讲关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的〝人比黄花瘦〞，第三分句中的〝不肯过江东〞分不照管第一分句中的〝婉约〞和〝英气〞例如：我喜爱意气豪迈双沉郁冷峭的陆游，虽只能〝夜阑卧听风吹雨〞，但〝位卑未敢忘忧国〞才是他的初衷；我喜爱嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是〝横眉冷对千夫指〞，但也有〝怜子如何不夫君〞的柔情。4、日本妄图通过修改宪法，复原军队，采纳先发制人的手段，实现对外扩张的野心第二次世界大战，日本对外入侵扩张给中国和世界其他国家人民带来了繁重灾难，我们要牢记历史教训，时刻小心日本新的军国主义的复苏5、地理位置优越，景观专门，环境舒服。第二部分：〔一〕?爬上藤蔓的花?1、用文章的题目更好，因为它形象地比喻在老师的指导下成长为写作高手，更深刻地突出主题。2、开放题，可讲是，也可讲不是，宜从文章后面她的读书、改文章和成功来讲不是抄的，即使起初她确实是借鉴了某篇文章也不是那种死板抄袭，而是在动脉筋借鉴；后依照自己的体验而谈，可与文章对比着谈。3、因为文章在写好第一次投稿成功而引出她是否抄袭的咨询题，直到最后成功而证实原先差不等于就不能成功，也讲明我们要正确对待原先差的同学，同时还以她的认真读书而讲明读书积存是写作成功的保证，故指导写作等材料就不必写了。4、要紧是想进一步了解她的文章是不是自己写的，也怕损害她；并不是因为质量差，实际上想策略地提高她的写作水平。5、是，因为也许她当时还没有感悟出写作的原理和方法，也许她的受罚使她受到一定的教育，关键依旧她后来从读书中积存和借鉴而提高；能，鼓舞和成功的激发作用可能专门大。6、吃惊、瞪大了眼、捧、迷恋；贬义，褒义。7、开放题，能够差生提高和老师正确对待差生用自强等讲，清寒可从巧妙构思，鲜亮对比，文势起伏，伏笔照管，县念引人入胜等来讲。〔二〕?鸟人?1、〔1〕不人开玩笑给起的外号〔2〕旧小讲中用作骂人的话2、暗示本文所写故事感人至深，吸引读者3、讲明爱者对鸟的感情，为下文情感进展的高潮蓄势〔或铺垫〕4、麻雀之死5、为人们不明白得他的这段人鸟情缘而感到悲伤6、讲明人与自然相依而存的道理，呼吁人与自然真心地和谐相处7、略〔三〕?染绿的声音?1、人语喧哗，幽谷回鸣，啾啾鸟鸣。2、轻柔而凝重，强壮而蓬勃，悲壮而磅礴，恬淡而平和。3、不仅是因为我对尘嚣之声专门厌倦和唾弃，更多的是在查找纯洁的自然和人一辈子的自然。4、声音为绿色的，使声音更加具体化，形象化。用不同深浅的绿来形容不同的声音，恰当传神。5、提示：可从语言特色修辞手法等多层次来口味。6、提示：先认真品读文中表达作者感受的语句，注意把握作品的感情，也可联系生活实际。〔四〕?中国式生命?1、道貌岸然：形容神态庄重〔现多含嘲笑意〕；引经据典：引用经典中的语句或故事。2、〔1〕〝经〞为中国人提供了一样的生活方式。〔2〕〝史〞拓展了中国人的生命体会。〔3〕〝子〞为中国人提供了不同的生命感受。〔4〕〝集〞宣泄了中国人的内心情感。3、此题为开放型试题，但必须提示出所作答的其一学派的生活样式的内涵和特点。例如一：在墨家那儿找到的是生命的硬度，让你品味生命的另一番风景——不管风吹雨打，生命之伞都可撑起一片蔚蓝的晴空。例如二：在道家那儿找到的是生命的超越，让你觉得自己确实是众生，众生确实是自己，人而心生宽容和仁慈。例如三：在兵家那儿找到的是生命的聪慧，让你顿生万物皆为我驱、万事均为我运的豪气。4、〔1〕〝国学〞信圣人，〝西学〞信上帝。〔2〕〝国学〞在信仰上兼收并蓄，〝西学〞在信仰上较为单一。5、指具备了发达的圣人意识、发达的中国历史意识、突出的中国宽容精神和均衡生命的人。第三部分：略