点击查看更多幼儿园开学安全第一课（疫情防控）小班健康教案_小口罩大作用活动目标初步了解口罩的作用掌握正确的口罩佩戴方法。进一步增强自我保护意识，积极参与活动活动准备经验准备幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩物质准备口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图活动过程、问题导入，引出主题师小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀？那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗？师总结假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。师可是大家为什么要戴口罩呢？（幼儿讨论）师因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。【健康教案二、通过小游戏，了解口罩的作用引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。师小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗？通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”师有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招”。教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴□罩，再次向幼儿喷水。注意教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出！师小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗？那老师喷的水都落在了哪里呀？我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。师总结看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟！三、初步掌握口罩的正确带法教师讲述并示范正确洗手的方法。辨上下、辨内外上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴挂耳固定固定鼻梁处，下缘包裹下巴按压鼻夹，贴合面部脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。出门前要戴口罩小绳子挂在耳朵上，大棉布盖住鼻和口再按按我的小鼻子,拉一拉我的小下巴戴上口罩都安全,病毒全部挡住了教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作注意活动结束后，提醒幼儿将□罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手活动延伸开展美术活动《我设计的□罩》放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩
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