《导数在函数中的应用——单调性》课件【高三文科二轮复习专题】导数在函数中的应用——单调性复习引入宿州学院附属实验中学罗风云『探究』在给定区间上是增函数在给定区间上是增函数◆题型一：利用导数求函数单调区间宿州学院附属实验中学罗风云点睛易错点：步骤:数学实质：①单调区间应是其定义域的子集；②多个单调区间用“,”连接.解不等式或解方程【摇身一变】宿州学院附属实验中学罗风云点睛数学实质：数学思想：提醒！解含参不等式或方程分类讨论思想因式分解—极值点（定义域内）宿州学院附属实验中学罗风云【摇身二变】宿州学院附属实验中学罗风云◆题型一：利用导数求函数单调区间例2...
【高三文科二轮复习专题】导数在函数中的应用——单调性复习引入宿州学院附属实验中学罗风云『探究』在给定区间上是增函数在给定区间上是增函数◆题型一：利用导数求函数单调区间宿州学院附属实验中学罗风云点睛易错点：步骤:数学实质：①单调区间应是其定义域的子集；②多个单调区间用“,”连接.解不等式或解方程【摇身一变】宿州学院附属实验中学罗风云点睛数学实质：数学思想：提醒！解含参不等式或方程分类讨论思想因式分解—极值点（定义域内）宿州学院附属实验中学罗风云【摇身二变】宿州学院附属实验中学罗风云◆题型一：利用导数求函数单调区间例2（2009年高考安徽文科21）已知函数（1）讨论的单调性；（2）设，求在区间其中e=2.71828…是自然对数的底数.上的值域.宿州学院附属实验中学罗风云例3（2011年高考安徽文科18）◆题型二：已知函数单调性求参数范围宿州学院附属实验中学罗风云◆题型二：已知函数单调性求参数范围例4（2012年高考江西文21）（2009年高考浙江文21）【摇身一变】宿州学院附属实验中学罗风云例5（2009年高考山东文21）◆题型二：已知函数单调性求参数范围宿州学院附属实验中学罗风云例6◆题型三：利用导数判断函数单调性作图例5（2009年高考陕西文20）宿州学院附属实验中学罗风云【摇身一变】课堂小结宿州学院附属实验中学罗风云◆题型一：利用导数求函数单调区间◆题型三：利用导数判断函数单调性作图◆题型二：已知函数单调性求参数范围提醒：注意在利用导数处理函数的相关问题时定义域的使用！宿州学院附属实验中学罗风云课后作业
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