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语文步步高高一必修二固学案答案1语文步步高高一必修二固学案答案真正的梦想,永远在实现之中,更在坚持之中。累了,就停一停,让手贴着手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴着心,体味至爱的抚摸;下面给大家带来一些关于必修二期末试题及答案,希望对大家有所帮助。试题一、语言文字运用(1-4题,每题3分后,第5题8分后,共20分后)1、下列词语中加点的字,读音有误的一组是()(3分)A.装饰(du。)搓(diGn)量欢呼(cdi)酣(hGn)睡觉口B.袅娜(nu6)斑驳(b6)踱(du6)步参差(ci)口C.追溯(s止)璀璨(cdn)落花(ying)拖吐...

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语文步步高高一必修二固学案 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 真正的梦想,永远在实现之中,更在坚持之中。累了,就停一停,让手贴着手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴着心,体味至爱的抚摸;下面给大家带来一些关于必修二期末试题及答案,希望对大家有所帮助。试题一、语言文字运用(1-4题,每题3分后,第5题8分后,共20分后)1、下列词语中加点的字,读音有误的一组是()(3分)A.装饰(du。)搓(diGn)量欢呼(cdi)酣(hGn)睡觉口B.袅娜(nu6)斑驳(b6)踱(du6)步参差(ci)口C.追溯(s止)璀璨(cdn)落花(ying)拖吐哺(bS)□D.暧暧(di)阡(qiGn)陌脉脉(mi)澄(cheng)江口2、下面语段中加横线的词语,采用不恰当的一项就是()(3分后)“双节”长假首日,全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景,专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进,不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是,免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食,让拥堵成为继续收费的理由。A.别样B.循序渐进C.一挥而就D.因噎废食口3、下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.为减轻企业用工燃眉之急,减少城市对外去务工人员的吸引力,政府面世了面向杰出农民工、异地务工人员分数制入户和技术工人一招调到户。B.新华社在报道中指出:由于发生外滩踩踏事件,一些地方称要取消类似大型活动,这是因噎废食,关键是相关部门的预案、保障应对 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 要跟上。C.在“神十”飞船与“天宫一号”交会交会任务中,“天宫一号”若想饰演不好一个引导者和统一指挥管理者的角色,就是顺利同时实现自动交会交会的关键。D.据交通安全部门统计,近日发生在全国各地高速路上的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人超速、超载、酒驾等不文明行为导致的。4、依次插入下面一段文字横线处的语句,贯通最恰当的一组就是()(3分后)朱光潜先生说过,诗是培养趣味的媒介。不懂得诗,人生便无趣味。,,,,。①比如念小说指着至故事而不看见它的诗,就像是看见了花架而忘了架子上的花口②同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下口③因为一切文学都必须存有诗的特质,文学的各种样式都可以当做一首诗看看口④如果对诗没有兴趣,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜口⑤所以,必须培养纯正的文学趣味,必须从读诗抓起口A.③④⑤①②B.②③①⑤④C.②③④①⑤D.②③④⑤①口5、在语文必修课程2的课文中,我们随着几位作者游览了不少风景名胜。假如你至以下景点中的其中一处回去旅游,恳请你在景点的留言簿上贴一段话。建议运用比喻或拟人的修辞手法,能彰显出高景点的自然、人文景观特点,抒发必须独特、生动,不少于40个字。(8分后)①浙江省绍兴市兰亭景区②湖北省黄冈市东坡赤壁景区③安徽省含山县褒禅山景区二、现代文写作(36分后)(一)写作下面的文字,顺利完成6-8题(每小题3分后,共9分后)。韵外之致——苏轼的意义苏轼就是中国后期封建社会文人们最钟爱的对象,因他就是一个诗文书画无所不能、异常精明灵敏的文艺全才。其实,苏的文艺成就本身并算不上太高,较之屈、陶、李、杜,必须逊色一筹。然而他在中国文艺却存有非常大影响,就是美学史中的关键人物,道理在哪里呢?我指出,他的典型意义正在于,他就是士大夫矛盾心情最早的独特人格化身。他把中晚唐上开其端的坚忍与隐退的矛盾双重心理发展至一个代莱量变点。苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。但要注意的是,苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面,而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。因为,苏轼诗文中所表达出来的“退隐”心绪,已不只是对政治的退避,而且是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惧哀伤,而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。对政治的退避是可能做到的,对社会的退避实际上是不可能做到的。这便成了一种无法解脱而又 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 解脱的对整个人生的厌倦和感伤。正是这种对整体人生的空幻、悔过、淡漠美感,谋超然而没能,欲排解反讽刺,并使苏轼遣儒家而进出佛老,谈论世事而颇并作玄思;于是,行云流水,初无定质,嬉笑怒骂,皆成文章。苏轼在美学上的崇尚就是一种朴质无华、平静自然的情趣韵味,一种退却社会、鄙视世间的人生理想和生活态度,反对矫揉造作和装饰打磨,并把这一切提及了某种细致领悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中,就只有陶潜同已苏轼的标准了。苏轼辨认出了陶诗在极平静朴质的形象意境中,所表达出来的美,把它看做就是人生的真谛,艺术的极峰。但与陶渊明、白居易等人毕竟相同,其中总深深地埋着某种建议全盘证悟的降生意念。无怪乎朱熹最不令人满意苏轼了,他宁肯称赞王安石,也决不讨厌苏东坡。他感受到苏轼这一套对当时社会秩序具备潜在的破坏性。苏东坡生得太早,他不了搞封建社会的驳斥者,但他的这种美学理想和审美趣味,却对从元图画、元曲至明中叶以来的浪漫主义思潮,起至了关键的先驱促进作用。直至《红楼梦》中的“伤感之雾,遍及华林”,更是这一因素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 美学上的深刻的典型意义,其实就在这里。(节选自李泽厚《美的历程》,有删改)6、以下关于原文第一、二两段内容的定义,不恰当的一项就是()A.苏轼因其多才多艺、异常聪明敏锐,而中国封建社会后期的读书人的喜爱。□B.作者指出,虽然苏轼的文艺成就不及屈、陶、李、杜,但他在中国美学却存有关键的影响。C.因为苏轼在中国文艺有巨大影响,所以作者认为,他的典型意义正在于,他是地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。D.作者指出,苏东坡还给后人的主要形象不是恪守儒家思想,而是他通过诗文所表达出来的那种比前人任何隐退必须更深刻、更沈重的人生空漠之美感。7、根据原文内容,不能说明苏轼在中国文艺史和美学的意义和影响的一项是()A.苏轼就是士大夫矛盾心情最早的独特人格化身。他把中晚唐上开其端的坚忍与隐退的矛盾双重心理发展至一个代莱量变点。B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感,无法超脱,难以排遣,使苏轼奉儒家而出入佛老,谈世事而颇作玄思。C.苏轼在美学上的崇尚就是一种朴质无华、平静自然的情趣韵味,一种退却社会、鄙视世间的人生理想和生活态度,并把这一切提及了某种细致领悟的哲理高度。D.苏轼的这种美学理想和审美趣味,对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮,起了重要的先驱作用。直到《红楼梦》中的“悲凉之雾,遍布华林”。8、根据原文内容,以下认知和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不恰当的一项就是()A.苏轼文章中表达出来的“退隐”心绪,已不是对政治的退避,而是一种对社会的退避。但他对社会的退避实际上是不可能做到的。B.苏轼在文艺领域中更充份而深刻地透漏出与整个宇宙、人生、社会的猜测、厌烦、并无所希冀、并无所倾注的深邃叹息。C.陶渊明诗歌中极平淡朴质的形象意境中表达出的美,被苏轼看作是人生的真谛、艺术的极峰。D.朱熹感受到的苏轼思想中埋着的某种建议全盘证悟的降生意念,对当时社会秩序具备潜在的破坏性。(二)(27分)《囚绿记》(摘录)①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。……②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。③我天天望着窗口常春藤的生长。看看它怎样抬起坚硬的卷须,吸住一根缘惹来它的的绳索,或一茎枯枝;看看它怎样舒开卷曲着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我仔细观察观看它修长的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它紫带慢,紫带茂绿。下雪的时候,我快乐它淅沥的声音,婆娑的摆舞。④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。……□⑤可是每天在早晨,我出来观赏这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物就是多傲慢啊!它不介绍我对它的爱抚,我对它的宽容。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它侵害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧使温柔的枝叶雕在我的案前。⑥它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。……9、选文以作者对长春藤的感情变化线索精心安排行文:-观绿一,整体表现了作者对“蓝”的爱好之情。(2分后)10、在作者眼里,绿枝条有着怎样的特点?写出其中两点并举例说明。(6分)11、选文第④段对于“蓝”在我案前生长,“我似的辨认出了一种‘后生的愁’,少于了任何种的欢欣。”恳请融合选文说说道你对“后生的愁”一词的认知,并说说道“蓝”还可以用以寓意什么?(8分后)12、选文第⑤段说“植物是多么固执啊”,从文中找出表现其“固执”的理由,并分析这样描写表现力长春藤什么精神品质。(8分)13、下面观点不精确的一项就是()。(3分后)A.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定下来,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。B.第④段第一句“忽然存有一种贪婪的念头刺痛了我”就是个过渡阶段句,在结构起至承上启下的促进作用。“我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。”一句运用了拟人的修辞手法,写出作者喜欢绿色的原因。“它渐渐丧失了青苍的颜色,变为柔绿,变为嫩黄。”这句柔和地描绘了青藤颜色的变化,深刻地充分反映了作者对青藤绿色渐消的着急和羡慕。三、名句默写14、迁调写下以下古诗文中职位空缺的部分。(11分后)(1)恰同学少年,;书生意气,。(《沁园春•长沙》)□,悠悠我心。但为君故,。(《短歌行》)14、迁调写下以下古诗文中职位空缺的部分。(11分后)19、沃苏什卡本文的情感变化。(6分后)(3)狗吠深巷中,。户庭无尘杂,。(《归园田居》)(4)浩浩乎如凭虚御风,而无人知晓其其处;,。(《赤壁赋》)(5)苏轼《赤壁赋》中从侧面描写客之箫声幽怨感人的两句是“,”。(6)三岁为妇,靡室威矣。,靡存有朝矣。(《氓》)四、阅读下面文言文,完成第14—18题。(23分)兰亭集序①永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。②夫人之自得,滚转一世。或挑诸默默,晤言一室之内;或因递所托,放浪形骸之外。虽权衡万殊,静躁相同,当其代尼兹利省所遇,暂得于己,快然欲求,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所杰,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于天下。古人云:“乎亦小矣”,岂不苦哉!③每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。15、书法,作者被称作“”;《兰亭集序》被誉为“”(2分后)16、文章第1、2段概述了兰亭集会的情况,说说作者为什么会有“信可乐也”的感受?(8分)17、对“况修短随化,终期于天下”句认知恰当的一项就是()(3分后)A.更何况生命的长短,随时变化,最终走向灭亡。□B.更何况生命的长短,马热里角天道,最终都必须丧生。□C.更何况生命的长短,听凭造化,最终归结于灭亡。□D.更何况生命的长短,随时变化,最终肇因于丧生。□18、“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观?(4分)五、作文(60分)20、写作下面的文字,按照建议作文。有人说:“退一步海阔天空。”可又有人说:“狭路相逢勇者胜。”关于这两句话(或其中一句),你存有什么见闻或见解、体悟?恳请据此写下一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于600字。③不得套作,不得抄袭。□答案一、语言文字运用(1-4题,每题3分,第5题8分,共20分)1、A2、C3、B4、C5、答案略。修辞手法运用正确、表意通顺得2分,能体现出人文特点(与所学课文的关联)得2分。字数超出或不足20字视具体情况扣1分以上。二、现代文写作(36分后)(一)6、C7、B8、A(二)(27分)9、爱绿囚蓝10、①它具有美的特点,“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”,下雨时带着“淅沥的声音,婆娑的摆舞”;②它是青春、爱和幸福的象征,就像作者说的,“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比猗郁的年华”。11、“后生的愁”就是指对于生命蜕变的欢欣,抒发了作者对于充满生机的蓝的钟爱,对充满活力的生活的向往。【示例】“蓝”的其它象征意义:绿色就是植物的颜色,在中国文化中存有生命的含义,也就是春季的寓意。性格色彩中绿代表和平、亲近、擅于聆听、不期望发生冲突的性格。12、“固执”指“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。(或“这永远向着阳光生长的植物”。)表现了长春藤对光明的向往,执着的追求,不屈不挠的精神。13、C三、名句默写(1)风华正茂挥斥方遒(2)青青子衿春来至今(3)鸡鸣桑树颠虚室有余闲(4)飘飘乎如遗世独立羽化而登仙(5)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(6)夙兴夜寐四、阅读下面文言文,完成第14—18题。(23分)15、“书圣”“天下第一行书”16、作者产生“信可乐也”的感受的原因是:一、前来聚会的人多。“群贤毕至,少长咸集”;二、聚会的地点环境优美。“有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”;三、聚会时的活动雅洁有趣。“流觞曲水”是文人雅士喜欢的游乐形式,“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”;四、聚会时天气清朗。正值春日,“天朗气清,惠风和畅”,可以“游目骋怀”,“极视听之娱”。。17、C18、作者认为人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去。而寿命的短长只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着能享受乐趣。死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。19、文章结尾叙游宴之事,以“趣”字文字描述;接着由乐生弊,感叹死生之小,道出心中之“苦”;最后抒发在哀伤深邃的感慨中蕴藏对人生的珍视之情,肇因于一个“美感”字。作者的情感变化跌宕起伏存有并致,自然天成。五、作文(60分)20、略。
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