小学安全教育重点学习的教案标准表格格版本

课题教课课时教课目标教课要点1.上学路上保安全主备老师第一课时备课时间1、能踊跃主动参加活动，初步形成自我保护意识和安全意识，爱惜生命。2、认识上学路上的安全隐患，识记常有的交通标记和安全警示标记，认识交通安全知识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技术。形成自我保护意识和安全意识教课难点形成自我保护意识和安全意识1.课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)教课准备简笔划(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)教课过程（一度备课）二度备课(一)说一说唱《上学歌》。今日老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。这首歌你喜爱吗?对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是如何上学的呢?经过概括，得出三种结论：小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。(二)画一画小朋友，你们家住在哪儿?离学校远吗?2.从你家到学校要经过哪些地方呢?依据学生的回答随机在黑板上贴上简笔划(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。师：我们都很熟习从家到学校的路线，能把这些画下来吗?(你们可以照图画，也可以按自己喜爱的方式来画，假如太难画，也许不会画，就用文字来表达吧!)看谁观察得仔细、画得清楚。(三)评一评在四人小组中交流画的路线图。组内交流，选举画得最好的同学登台 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 展现。(四)议一议过渡：一(1)班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下边这些状况吗?课件演示：《我能说“不”》假如你就在边上，你会怎么做呢?你是怎么想的?你做过这样的事吗?教师总结：在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。吃零食摊上的食品，会影响健康。玩摸奖游戏，买小玩具，浪花费又影响学习。板书：上学路上不嬉戏。(齐读)三.对本课时教课的简短提示与建议让每个学生参加到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，经过说一说、贴一贴、画一画指引学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会解析路上的安全要素。应尽可能再现学生的生活场景，经过辨析学生身旁的 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 ，增强学生明辨是非的能力，逐渐形成正确的行为。针对一年级少儿的年龄特色，创建游戏环节，让学生在轻松快乐的学习氛围中接受知识。作业设计：板书设计课后反思课题2.安全标记要记牢主备老师教课课时第一课时备课时间教课目标.初步认识最基本的交通标记和交通设施，认识与自己生活有关的交通安全常识。教课要点培育学生的合作意识、观察、动脑、着手及生活实践能力教课难点培育学生的合作意识、观察、动脑、着手及生活实践能力教课准备1.画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2.交通标记图。3.交通标记和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。教课过程（一度备课）二度备课(一)、故事导入新课。听故事录音。2.请学生就故事内容谈谈自己的看法。看课件，听故事请学生们就故事内容谈谈自己的看法。教师小结：假如有陌生人来学校接自己，一般状况下不认识的人，我们不要随意跟人走，我们要增强自己的防范意识，要学会采纳措施做好自我保护。在平常生活中假如不注意交通安全，很简单造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来损害，给家人带来悲伤，给社会带来麻烦。板书课题，齐读课题。(二)课堂小检查，商议上学路上应注意哪些方面。小检查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人奉上学。小演习：教师播放铃声，让学生依据入学来的经验，做出相应的行动。而后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。四人小组谈论：(1)放学时，应该注意什么?(2)回家路上，应如何注意安全。(三)、合作学习，认识交通标记设施。认识交通设施：繁华的大街上，来来常常的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅达，马路上修建了好多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并谈谈它的作用吗?同桌相互谈谈。指名上讲台说给大家听。认识交通标记：为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有好多交通标记。老师带来各种交通标记，你们想认识它们，和它们做朋友吗?每组介绍一名代表登台抽一张交通标记。小组内交流谈论，抽到的交通标记上画了什么?是什么标记?在哪见过?有什么作用?报告学习状况。(要求其余同学仔细听，仔细想，假如以为发言的同学说对了，就鼓掌鼓舞，假如以为他说错了，就举手纠正。)让学生交流采集到的其余交通标记。(四)模拟活动，牢固新知。部署一条十字路口的大街，张贴和成立各种交通标记、交通设施等全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标记，一组当司机。教师和学生轮流当警察。(五)、总结：经过今日的学习，请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交)。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防范受损害，珍惜难得的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。作业设计：板书设计课后反思课题3.卫生安全我做主主备老师教课课时第一课时备课时间1.知道小学生要做个爱洁净、讲卫生的好孩子;教课目标2.初步学会正确使用手帕，口袋里不放脏东西;初步养成衣着整齐，每天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不含手指头的卫生习惯。教课要点养成好习惯教课难点养成好习惯教课准备 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 教课过程（一度备课）二度备课比较导入活动。老师请一位身体强壮、衣着整齐、讲卫生的本班学生走上讲台，出示“一个脏孩子图片”。小朋友你们喜爱和谁交朋友?为何?创建情形明理。这个脏孩子不但表面难看，并且在他的身上有好多小虫。这些虫很小很小，是我们用眼睛看不见的，假如用显微镜一看，就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。看挂图明理。A这些细菌喜爱在脏东西身上生计，假如我们不每天洗脸，细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。假如不每天刷牙，细菌就会蛀空我们的牙齿。假如我们饭前便后不洗手，假如我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺畅当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”，我们就会肚子疼，发高烧。B出示病孩子图片。小朋友这些图片上的孩子为何会生病?生了病的孩子能不可以快乐地学习、快乐地活动?请学生讲讲生病时的领悟。教师概括：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应该做一个爱洁净讲卫生的好孩子。谈论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应该不让细菌传给他人。出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。(要修业生不随地吐痰)3.学儿歌导行。(1)我们怎么做才是一个爱洁净、讲卫生的受欢迎的孩子呢?学习儿歌：小朋友要记牢，衣着要整齐。每天要洗脸，早晚要刷牙。饭前便后要洗手，不含手指头。不要随地乱吐痰，手帕每天带身旁。人人爱洁净，个个讲卫生。养成好习惯，大家都喜爱。比较儿歌，让学生讲讲哪些地方做得好，哪些地方做得不够，今后要改正。检查带手帕状况。提出问题：带手帕有什么用“你是如何用手帕的?A教师出示大手帕，边示范边讲解。最外:面擦汗;打开第一层，擦嘴、擦手;打开第二层，擦眼睛。擦完后要叠好。假如大喷嚏时，打开手帕，捂住鼻子，不对着他人。集体练习，认识每一层，每一面的用途。4小结：经过今日的学习，我们知道了只有爱洁净讲卫生才能使我们健康地成长，希望小朋友把学到的儿歌记在心里，并按儿歌去做，让我们从小养成优异的习惯。五、教育与训练牢固与延伸制定个人卫生检查 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，按期进行卫生检查。与家长获得联系，配合学校共同进行卫生教育，培育学生优异的卫生习惯。作业设计：板书设计课后反思课题4.防范校园中的人为损害主备老师教课课时第一课时备课时间1.经过学习让学生认识到危险的行为是以致不测受伤的原由。教课目标初步培育学生的判断能力和解析能力。教课要点正确认识以致不测受伤的危险的行为教课难点正确认识以致不测受伤的危险的行为教课准备Ppt教课过程（一度备课）二度备课一、导入：同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很一般的活动，却隐蔽着极大的危机，威迫着我们的人身安全。二、新课：出示课文插图的投影，请同学们谈论：(1)这些属于什么行为?(2)可能会以致什么结果?分组谈论，指名报告。同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢?谈论：假如你发现这些行为，你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢?概括总结。作业设计：板书设计课后反思课题5防范校外游戏中的不测事故主备老师教课课时第一课时备课时间教课目标1.知道一些平常生活中的不测损害事故的简单办理方法。让学生知道在平常生活中应注意保护自己的身体健康。教课要点防范校外游戏中的不测事故教课难点防范校外游戏中的不测事故教课准备Ppt教课过程（一度备课）二度备课揭穿课题。老师表达小故事引入课题(同家人一起出去玩，忽然与家人走失，你该如何对付这类突发状况。)学生自由发言引出。我们在平常生活中必定会遇到各种难题和不测损害事故。每个学生联系自己的实质，说一说详尽的案例。]师合适地把学生提出的问题概括在黑板上。不测损害玩汽弹枪平常生活中的突发父亲母亲离异用危险的事情打赌状况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地周边嬉戏出示思虑题。(1)假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题?大家集思广益，想方法来战胜。教师恩赐学生指导和帮助。告诉学生应具备优异的质量师总结。一个人必定要学会保护自己的身心健康，遇到突发事件时，要坚持真谛、诚实、英勇、谦虚、自尊、朴实、廉洁、坚毅、乐观等质量。作业设计：板书设计课后反思