中考英语语法笔记整理大全

中考英语语法笔记整理大全名词 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。一、名词的分类类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、Jim,China,Qingdao,the地名、机构、团体等的专有名称UK,theGreatWall名可个体表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,数名词cat,country名集合people,police,team,普表示一群人或一些事物的总称词名词clothes,group,crew通不物质water,ice,pork,cheese,名表示无法分为个体的物质可名词cotton,broccoli词词数名抽象表示抽象概念的词fun,healthy,happiness,名词courage,love,care词注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the，”但它不大写。3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg.beer----abeer一杯啤酒，work---awork工厂，著作，glass---aglass个玻璃杯，空间---aroom一个房间一二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读音例词在清辅音后读chips,jeeps,pats,clocks/s/一般情况加s在浊辅音或元boys,sharpeners,sofas,音后读/z/drawers以s,x,ch,sh结/iz/watches,boxes,classes,尾的单词加esbrushes以字母o结尾加s或es/z/zoos,photos,bamboos,的单词tomatoes,potatoes,heroes,以辅音字母+y去y变i/z/dictionaries,strawberries,结尾的单词加es以f或fe结尾去f或fe变v加/vz/leaves,wives,halves的单词es以th结尾的词加s/ez/;/θz/mouths,paths;months,deaths2.可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的元音字母eg.man--men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geese,mouse--mice②单复数同形eg.Chinese-Chinese,deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,⋯③由man和woman构成的合成词,每个名词都要变复数eg.amandoctor—mendoctors,awomanteacher--womenteachers注意:有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg.trousers,clothes,glasses,shorts,scissors,etc;有些名词从形式上看是复数,实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).eg.maths,phyiscs,politics,news3.不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。（三大考点：前面不能加a/an表达“一个”，一般只有单数，作主语时，谓语动词要用单数）不可数名词一般只有单数形式,但有其特殊用法:同一个词,变成复数形式,意义不同。eg.food食物---foods各种食物，time时间---times时代，green绿色---greens青菜有些不可数名词用复数代指具体的事物eg.hope---hopes希望hardship---hardships艰苦物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示eg.acupoftea,sevenpiecesofbread,severalbagsofrice,⋯4.关于某国人原则：中日不变Chinese—ChineseJapanese---Japanese英法变其他加Englishman-EnglishmensAmerican-AmericansFrenchman-FrenchmenGerman--Germans三、名词的所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式,一种是在名词后+’s；另一种是用of,表示“⋯⋯的”。1.(1)一般词的所有格,直接在词尾+’s。eg.Mr.Mott’srobot,children’sclothes(2)以s结尾的名词所有格只在词尾+’eg.teachers’books两人共有的物体,则在第二个名词后+’s;如果分别是两人所有,则在每个名词后面+’s。eg.LucyandLily’s指room两人.共(住一个房间)MrsGreen’sandMrsBrown’指s两son人各.(自的儿子)表示某具体场所时,所有格后面的名词可省略eg.thedoctor’s(office)Mr.White’s2.(1)没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。eg.thewalloftheclassroom，apictureofthebedroom，名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。eg.alongstoryofa50-year-oldman(4)双重所有格eg.afriendofhis,thebignoseofTom’s(5)有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。eg.tenminutes’walk,today’snewspaper冠词冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)一、不定冠词的用法1)用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类：例如：Sheisagirl.2)、指某人或某物,但不具体说明何人或何物。例如：Aboyiswaitingforyou3).表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈.例如:Ihaveamouth,anose,twoeyesandtwoears.4).用于某些固定的词组中.例如:aaa注:用a还是an,要看后面单词首字母的发音是元音因素还是辅音因素.a/an用于26个字母an:AEFHILMNORSXa:BCDGJKPQTUVWYZ二、定冠词的用法1)特指某(些)人或某(些)物.例如:thephotooftheboy2)指双方都知道的人或物.例如:-Wherearethenewbooks,Jim?-Theyareonthesmalltable.指上文提过的人或物.例如:Todayheismakingamachine.Hewantstoridethemachinelikeabikeandflyitlikeaplane.4).用在世界上独一无二的事物前.例如:Thesunisbiggerthanthemoon.5).用在序数词或形容词最高级前.例如:Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.6).用在由普通名词构成的专有名词前.例如:theGreatWall7).用在一些习惯用语中.例如:inthemorning(afternoon,evening),ontheleft(right)，attheendof三、零冠词的情况1）在专有名词前和不可数名词前。例如：China,GradeTwo,BillSmith,milk2）名词前已有限定词如this,that,my,your,some,any例如：Theletterisinherpocket.等代词。3）复数名词表示一类人或事物时。例如：Myfatherandmotherareteachers.4）在星期、月份、季节、节日前。例如：ItisSunday(Monday,Tuesday,etc.)TodayisMid-AutumnDay.Itiscoldinwinter.5）在称呼语或表示头衔的名词前。例如：UncleWanglikesmakingthings.6）在三餐饭和球类运动的名称前。例如：Hewenttoschoolafterbreakfast.Canyouplaybasketball?注：在某些固定词组中，如：athome,bybus,gotoschool等的名词前不用冠词。代词一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词。二、代词的用法1．人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。表示“我”你“”他“”我“们”你“们”他“们”。数单数复数格主格宾格主格宾格人称第一人称wemeweus第二人称youyouyouyouhehim第三人称shehertheythemitit(1)人称代词主格在句中作主语。例如：SheismyEnglishteacher.(2)宾格在句中作宾语。例如：Theydon’twantmetogotherealone.注意：①人称代词we,you,they可以用来表示一般人。例如：Youcannotgointothehallwithslippers.不准穿拖鞋进入大厅。②人称代词的主格作表语，一般都在正中的谈话中，表示强调。例如：Itwashewhotookawaythenecklace.是他拿走了那条项链。③人称代词she可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。例如：Weloveourcountry,wehopeshe’llbestrongerandstronger我们热爱.我们的祖国，我们希望她越来越强大。④It作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。例如：Itisabout10kilometresfromhere.离这儿大约有10公里。It还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正的主语或宾语，以避免句子头重脚轻。Itis+adjfor/ofsbtodosthsbfinditadj/名词词组todosthItisnoteasytolearnEnglishwell.Ifounditdifficulttosleep.⑥英语里当主语是并列的几个人时，单数时按第二人称—第三人称—第一人称的顺数排列。复数时按照第一人称—第二人称---第三人称的顺序排列，当受到批评或时承认错误时正好相反，I在最前，you在最后。例如：You,heandIareallthewinners.I,Lileiandyouarewrong.Weshoulddomorefortheproject.2．物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括名词性物主代词和形容词性物主代词。词义我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的类型形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs（1）形容词性物主代词在句中具有形容词的特征。在句中作定语，后面跟名词。例如：Tooursurprise,hehaspassedtheexam.(2)名词性的物主代词具有名词的特征，在句中作主语、表语、宾语，后不接任何名词例如：MayIuseyourbike?Mineisatschool.(作主语)Whoseglassesarethese?Theyarehers.(作表语)Mydictionaryislost.CanIuseyours?(作宾语)(3)名词性物主代词可以与of连用，作定语。例如：Afriendofoursarewaitingforus.3．反身带词：用来表示“某人自己”的代词称为反身代词。如下表所示：词我(们)自己你(们)自己他/她/它自己/他们自己义单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves反身代词可与其他词构成固定搭配，例如：helponeselfto随便吃点，别客气,teachoneself自学,learnbyoneself自学,enjoyoneself玩得开心点4．指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指示代词。见下表这，这个那，那个这些那些thisthatthesethose指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如：Thosearemyparents.(作主语)Throwitlikethat.(作表语)ThetoyslittleTomlikesarethoseinthebasket.(作表语)Thesepicturesaredrawnbyanoldblindman.(作定语)5．疑问代词：用来构成特殊疑问句的代词叫疑问代词。常用的有：who,what,which,whose,whom，在句中常作主语、宾语、定语、表语。作主语：Whatmakeyousohappy?作宾语：Who/Whomisyourmanagertalkingwith?在口语中，作宾语时who和whom可以通用，但在介词后面只能用whom.例如：Aboutwhomtheyaretalkingjustnow?作定语：Whichsubjectdoyoulikebest?作表语：What’syourmother.8.不定代词：不定代词没有确定的对象，分为普通不定代词：all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no以及由some,no,any,every构成的复合不定代词,如someone,somebody,everything,anything等。复合不定代词两大考点：1.形容词修饰复合不定代词时要后置。2复合不定代词作主语，谓语动词一律用单数。普通不定代词many,few,afew修饰可数名词，much,little,alittle修饰不可数名词。both,either,neither,each用于指两者，all,any,none,every,another用于指三者或三者以上。数词英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。一、基数词的构成1．1—12的基数词是独立的单词，即：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。2．13—19的基数词以-teen结尾。如：fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊，13—thirteen15—fifteen18—eighteen。3．20—90的整十位均以-ty结尾。如：sixty，ninety，但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty30—thirty40—forty50—fifty80—eighty。4．十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28—twenty-eight，96—ninety-six。5．百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如：148—onehundredandforty-eight406—fourhundredandsix。6．hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）巧计：有数字，没复数。（5hundred,6thousand,7million,8billion）有复数，加of表约数（hundredsof,成百上千thousandsof成千上万）7．1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号“，”第一个逗号前为千（thousand），第二个逗号前为百万（million），第三个逗号前为billion（十亿）。英语中无“万”这个词，可以用“几十个千（thousand）”表示几万，“几百个千（thousand）”表示“几十万”。如：2，510＝twothousandfivehundredandten；84，296＝eight-fourthousandtwohundredandninety-six；274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty。二、序数词的构成序数词一般是以与之相应的基数词尾加-th构成巧计：基变序，加th一二三，特殊记，几位字母t,d,done—firsttwo-secondthree—third八去t,九去e,ve要用f替eight-eighthnine—ninthfive—fifth要把变成i，th前面有个—twentieth若是碰上几十几，只变个位就可以。twenty–one-----twenty-first注意：the加序数词表示顺序a/an加序数词表示“再，又，额外的”如：Thecakesaresonice,I’dliketohaveathirdone.蛋糕太美味了，我还想再吃一块（之前已经吃了两块了）三、数词的应用1．时刻的表示：小时、点钟、分钟、秒钟要用基数词。①“几点钟”用基数词加o'clock。o'clock可省略。如：5点钟—five（o'clock）．②“几点过几分”，≤30分钟”用介词past。如：7：05—fivepastseven；7：15—fifteen（aquarter）pastseven；7：30—halfpastseven。③“差几分几点”用介词“to。”（to左边是时间差，to右边是下一个整点）如：7：40—twentytoeight；7：45—fifteen（aquartertoeight）④日常生活中的时间读法常常简化，直接按基数词的顺序读。如：7：05—sevenofive；7：15—sevenfifteen。2．年月日的表示：①年份用基数词，如：1999年—nineteenninety-nine；1900年—nineteenhundred；2000—twothousand；1905—nineteenofive；②年用基数词，日用序数词。如：1998年6月8日写作：June8，1998；读作：Junetheeighth，nineteenninety-eight或theeighthofJune，nineteenninety-eight。世纪、年代表示法：（在）90年代(in)thenineties（在）19世纪(in)thenineteenthcentury（在）18世纪30年代(in)1730s或1730’s4．编号的表示：LessonOne＝thefirstlesson第一课；②BusNo．3＝theNo．3bus3路公共汽车；③表示住所时不用“No．”如：302房间—Room302（读作：roomthreeotwo）；④如果编号的数词比较长，一般用基数词。如：Page457第457页；⑤电话号码，用基数词,如：3855633—threeeightfivefive（doublefive）sixthreethree（doublethree）。5．分数的表达：分子用基数词，分母用序数词，分子大于“1，”分母则加“s。”如：1／3onethird，2／3twothirds；另外：1／2a（one）half;1／4onefourth或a（one）quarter;3／4threefourths或threequarters。halfasecond;aquarterofasecond四分之一秒6.表示有小数的词用基数词。5.5fivepointfive12.135twelvepointonethreefive7．表示百分数5℅：fivepercent(percent)，0.8℅zeropointeightpercent(percent).8其他用法：1）基数词＋单数名词＋形容词构成合成形容词。如：一个五岁的男孩afive-year-oldboy；一座800米长的桥an800-metre-longbridge；女子400米接力girls'400-metrerelayrace。2）具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long／high／tall／deep／away等。如：长江长6300公里。TheChangjiangRiveris6，300kilometreslong．3）表示"几十岁"用序数词，eg.在他三十几岁时inhisthirties4）倍数的表达：(一倍用once，两倍用twice，两倍以上用基数词＋times。如：5倍fivetimes)。例如：.HeistwoyearsolderthanIChinaisfourtimesaslargeasEurope.Iamtwiceasoldasyou.(=Iamtwiceolderthanyou./Iamtwicetheageofyou.)动词动词是表示动作（study,find,swim等）或状态（be,like,feel等）的词。动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。动词分类：动词有助动词、情态动词、系动词和实意动词四类。一）助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。常见的助动词有be,do,does,did,have,will,shall等。具体用法如下：1、助动词be的用法如下：a构成各种进行时态。如：Itwasrainingalldayyesterday.昨天整天下雨。b构成被动语态。如：Themeetingwasheldyesterdayafternoon.会议是昨天下午举行的。。2、助动词do的用法如下：1）构成疑问式或否定式。如：Doeshethinkso?Ididn’tsayanythingabouttheresult.2)在动词前加上do,does,did表示强调，意为“的确，确实”。如：Theydostudyhard.3、have:助动词have的过去式是had。have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。如：Hehaslivedhereforthreeyears.4、shall,should:助动词shall只用于第一人称的将来时态；助动词should是shall的过去式，构成过去将来时。如：Ishallsendtenletterstomygoodfriend.ShewantedtoknowifIshouldgotothepalace.二）情态动词情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。常见的情态动词有：can,may,must,need,should等。can/could1.表示做某事的能力can表示现在的能力，could表示过去的能力beabletocancan只用于一般现在时和一般过去时，而beableto可用于各种时态2.表示请求Canyougivemeahand?Couldyougivemeahand?(could不是过去时，而是比can更加委婉的语气)3,表示否定的猜测。Can’tbe不可能Itcanhim.HehasgonetoAmercia.may/might表示请求MayIcomein?表示猜测，语气很弱，might的语气更弱“也许，大概”maybe用于主语后，而maybe用于句首Shemaayberight.=Maybesheisright.must肯定，必须must和haveto都有“必须”，一般情况下可互换。如：Youmust/havetofinishthework..但他们有如下区别：1must表示说话人的主观看法；haveto表示客观需要。如：Imusthaveatalkwithhim.Hehastogiveupsmokingbecauseofbadlycough.表示猜测，语气很强，很有把握3.must’t表示禁止Youmust’tplaybasketballonthestreet,becauseit’sdangerous.need作情态动词后接动词原形，用于否定和疑问句当中，不用于肯定句，疑问形式直接提于主语前，否定形式直接在其后加not。作实义动词needtodosth（人作主语）neeeddoingsth否定形式和疑问形式都要借助助动词do(物作主语)3.考点：needn’t“没必要”=don’thaveto用于回答must的提问表示推测的情态动词,按照语气的强弱分为：must,can,could,may,might三）系动词连词动词的种类联系动词含有一定意义，它们要与其后做表语的形容词、名词或介词（短语）一起构成合成谓语。系动词按意义可分为三类，而且有自己的特定用法。1be,appear,seem,keep,remain,continue,stay,prove２、表示感觉的联系动词有look,feel,smell,sound,taste(五大感官动词不用于现在进行时，没有被动语态，后面的表语一定是形容词)3、表示转变的联系动词有become,fall,get,go,grow,turn等。四）行为动词行为动词又称实义动词，它们都含有实在的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。行为动词又分为及物动词和不及物动词。１、及物动词及物动词后一定要跟宾语，意思才能完整。Ivistitedmyunclelastweek.2、不及物动词不及物动词意义完整，不需带宾语，但如果有些不及物动词非要带宾语时，必须先加介词后加宾语。如：Helookedatherwithoutsayingaword.二、动词的时态动词的时态有很多。初中阶段主要掌握九种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时，现在完成进行时。1．一般现在时表示经常反复发生的动作或是存在的一种状态。1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he,she,it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况＋s以s,x,ch,sh或o结尾＋es以辅音＋y结尾去y变i＋es2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）：主语肯定式否定式疑问式Iamastudent.Iamnotastudent.Areyouastudent.We/You/TheyareWe/You/TheyarenotAreyou/they第一、二人称和第三人students.students.students?称复数以及名词复数He/Sheisastudent.He/SheisnotaIshe/sheastudent?I/We/You/They/likestudent.Doyou/theylikemusic.I/We/You/They/music?Manypeoplelikedon’tlikemusic.Domanypeoplelikemusic.Manypeopledon’liketmusic?music.3）一般现在时态的用法：现阶段经常性，习惯性的动作。例如：Igetupatsixeverymorning.现在的状态例如：Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.客观真理例如：Theearthgoesaroundthesun.时间状语从句中，一般现在表将来Iwillcallyouwhenshecomesback.4）标志性的时间状语：oftenusuallysometimesalwayseverydayneveronSundays等。现在进行时1）现在进行时的构成：Am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式v-ing现在分词的构成：一般情况+ing以不发音字母e结尾的单词。去e,加ing+ing以辅音字母＋y结尾的单词去e+ing以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音双写词尾字母+ing字母时.注意：lie—lyingdie—dying现在进行时的肯定肯定句、否定句、疑问句形式：主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数Iamdriving.Iamnotdriving.Areyoudriving?He/She/Itisworking.He/She/ItisnotIshe/she/itworking?We/You/Theyaredoingworking.Areyou/theydoingsomething.We/You/Theyarenotsomething?doinganything.3）现在进行时的用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。例如：Sheishavingabathnow.2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。例如：Youareworkinghardtodaythesedays.3现在进行表示将要发生的动作（仅限于go,come,arrive,leave,start,fly,begin,stay等非延续性动词）。如：Thepartyisbeginningat8:00o’clock.标志性时词语：now,Look!Linsten!．一般将来时1）一般将来时的构成：1.will(shall)+动词原形(单纯地表示某个动作发生在将来)肯定式：Marywillholdabirthdaypartythisweekend.否定式：Marywillnot(won’t)holdabirthdaypartythisweekend.疑问式：WillMaryholdabirhhdaypartythisweekend?2.am/is/are+goingto+动词原形（人作主语表示计划，肯定式：HeisgoingtolearnFrench.否定式：Heisn’tgoingtolearnFrench.疑问式：IshegoingtolearnFrench?打算，物作主语表示猜测）2）一般将来时的用法：1．将要发生的动作。例如：IwillleaveforBeijingtomorrow.2．将要存在的状态。例如：ThistimenextyearIwillbeinJapan.Wherewillyoube?3．打算要做的事。例如：Areyougoingtowatchthefilmontelevisiontonight?3)Therebe的一般将来时Therewillbe,Thereisgoingtobe（考点）4）时间状语从句当中(when,assoonas)，从句中的谓语动词用一般现在表将来非延续性动词常用现在进行表将来if引导的条件状语从句，主将从现4)标志性词语：tomorrow,nextweek/year/month/sping/Friday,in+将来的年份，in+时间段，soon,sometime,thisafternoon/evening,inthefuture,thisweekend,anotherday等。4．一般过去时1）一般过去时的构成：用动词的过去式。作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况+ed以e字母结尾的辅音以辅音字母＋y结尾+d去y变i＋ed重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字双写词尾字母+ed母不规则变化见八下课本最后一页2）一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以主语肯定式be和like为例）：否定式疑问式Iwasastudent.Iwasnotastudent.Wereyouastudent.We/You/TheywereWe/You/TheywerenotWereyou/they第一、二人称和第三人students.students.students?称复数以及名词复数He/Shewasastudent.He/ShewasnotaWashe/sheastudent?student.I/We/You/They/likedI/We/You/They/Didyou/theylikemusic.didn’tlikemusic.music?ManypeoplelikedManypeopledidn’tlikeDidmanypeoplelikemusic.music.music?3）一般过去时的用法：1．过去发生的动作。例如：Thepolicestoppedmeonmywayhomelastnight.2．过去存在的状态。例如：Theyweren'tabletocomebecausetheyweresobusy.常用于一般过去时的时间状语：yesterday，threemonthsago，lastyear，in+过去年份,justnow,theotherday,thismorning等5．现在完成时1）现在完成时的构成：have/has+done2）现在完成时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和see为例）：主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I/We/You/TheyhaveI/We/You/TheyHaveyou/theybeenbeenherebefore.haven’tbeenhereherebefore?He/Shehasbeenherebefore.Hashe/shebeenherebefore.He/Shehasn’tbeenbefore?.I/We/You/They/herebefore.Haveyou/they/manyManypeoplehaveseen.I/We/You/They/peopleseenthefilm?thefilm.Manypeoplehaven’tseenthefilm.在完成时的用法：1、表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,yet,justaready用于肯定句中yet用于否定和疑问句中，just，刚刚(模糊的时间)2、表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去，也可能已经终止了。和for+时间段，since+点时间或since+一段时间+agoIhavebeenamemberofthePartyfor10years.IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.IhavebeenamemberofthePartysince2007.注：在有for和since的句子中不能用非延续性动词，而要将非延续性东西改成延续性动词常考的非延续性动词变延续性动词如下leave---beaway,borrow---keep,buy---have,begin/start---beon,die---bedead,finish---beover,join---bein+组织机构,beamemberof+组织机构,open---beopen,catchacold---haveacold,comehere---behere,gothere---bethere,become---be,comeback---beback,fallasleep---beasleep,getto/arrive/reach---be(in),Hehasdiedfor3years.(错)Hehasbeendeadfor3years.(对)注意：现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。和现在完成时连用的时间是比较模糊的时间，如：just,inthepast,inthelastfewyears,sofar(迄今为止）have/hasbeento表示“去过”（去了又回来了）have/hasgoneto表示“去过”（去了没回来了）have/hasbeenin表示在某地呆过多久（后面必须有万能句型：Whereissb?for+一段时间）回答：1.sbhave/hasgoneto+2.sbbedoingsth地点6、过去进行时1）过去进行时的构成：was/were+v-ing过去进行时的用法：过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。例如：ThistimelastyearIwaslivinginBrazil.Whatwereyoudoingat10o'clocklastnight?3)常用于过去进行时的时间状语：atfouryesterdayafternoon，then，atthattime/moment,atthistimeyeasterday等4）宾语从句中，主语的谓语动词如果是过去时，从句的时态为进行时，内容和真理，自然现象无关时，要用过去进行时而不是现在进行时。例如：Tomsaidthathewasdoinghishomeworkat9:30lastnight.7、过去完成时态过去完成时态的构成：肯定式：had+动词的过去分词否定式：hadn’t+动词的过去分词疑问式：Had⋯+动词的过去分词简略回答:Yes,主+have/hashad.No,主+had现在完成时的用法过去完成时的用法：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。所表示的时间是“过去的过去”用过去完成时，必须有个发生在过去的动作作为前提。如：Whenwegottothecinema,thefilmhadbeenon.(到达电影院这个动作发生在过去，而电影在达到电影院之前就开始，所以用过去完成时)by后接表示过去的时间如：Bythetimehewasten,hehadalreadylearned3000Englishwords.在宾语从句当中，主句的谓语动词如果是过去时，从句的时态为完成时，内容和真理，自然现象无关时，要用过去完成时而不是现在完成时。如：Tomtoldhismotherthathehadalreadyfinishedhishomework.过去将来时（以过去的某个时间为起点，看那个时间之后发生的事情，但不能跨越过现在的时间）过去将来时的构成：would+动词原形was/were+goingto+动词原形过去将来时多用于宾语从句中，主句的谓语动词如果是过去时，从句当中的将来时应为过去将来时。如：MarysaidthatshewouldgotoAmerica.形容词和副词一、形容词用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。1．形容词的作用，见下表：作用例句定语Youcanseealotofbeautifulflowersinthegarden.表语Yourcoatistoosmall.宾语补足语Theoldwomankeepseverythingcleanandtidy.注意：有些形容词只能作表语，不能放在名词的前面修饰名词，如：alone,afraid,asleep,tired等。例如：Don’twakethesleepingbabyup.Heisasleep.2.形容词用来修饰名词和复合不定代词。形容词修饰名词的时候位于名词的前面，如anusefulbook形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时，要后置。例如：somethinginteresting，nothingstrange3.多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1限定词（this,that,the,my等）2观点类（beautiful,delicious等）3形状（long,round等）4年龄（old,new等）5颜色（yellow,red等）6国籍（Chinese,American等）7材料（woolen,golden等）巧计：县官行令谢国才如：Thewomanboughttwo（限定词）beautiful（观点类）Chinese（国籍）plates.那个妇女买了两个漂亮的中国盘子。4.形容词名词化：在形容词的前面加定冠词数。这类词有：therich/poor;(穷人/富人the,将该形容词名词化，表示一类人，谓语常用复)thegood/bad（好人/坏人）;theyoung/old(年轻人/老人)等。表示数量的词组。如：Oneday,ayoungman,twenty-fiveyearsold,cametovisittheprofessor.有一天，一位25岁的年轻人来拜访这位教授。Iliveinabuildingaboutfiftymetershigh.我住在一做大约50米高的大楼里。else要放在疑问代词或复合不定词之后。如：Didyouseeanybodyelse?你看到别的人了吗？二．副词英语中副词的位置和汉语不尽相同，它的位置比较灵活。通常用作状语修饰动词、形容词、副词等。多数副词都可以放在它所修饰的动词后面。如：Wearelivinghappily.我们幸福的生活着。Herunsslowly.他跑的很慢。时间副词、地点副词和方式副词一般放在句末。如：Theywenttotheparkyesterdaymorning.昨天上午他们去公园了。IheardhimsingEnglishsongsoverthere.我听见他在那边唱英语歌曲。Hedrovethejeepcarefully.他小心地开着吉普。注意：有时表示时间的副词也可放在句首，起强调作用。如：YesterdayIgotuplate.频度副词一般放在be动词、情态动词及第一个助动词之后，实义动词之前如：Heisseldomill.他很少生病。Youmustalwaysrememberthis.你一定要记住这一点。注意：有时为了加强语气，频度副词也可放在句首。如：Sometimesshegoestoschoolbybusandsometimesshegoestoschoolbybike.有时她乘公共汽车上学，有时骑自行车去。常用的频率副词：always,usually,often,sometimes,hardly/hardlyever,seldom,never程度副词修饰动词时，与频度副词相同，修饰形容词和副词时，放在它所修饰的词前面。如：That’quitesearly.那很早。Inearlymissedthebus.我几乎错过了公交车。否定副词(seldom,hardly/hardlyever,never)一般放在动词之前、系动词be或助动词之后。如：Sheseldomgoesoutatnight.她晚上很少出门。Iamneverlateforschool.我上学从不迟到。Wehadhardlygottothestationwhenthetrainleft.火车离开时，我们差不多/几乎到了车站。疑问副词(when,where,why,what,how+adj)放在特殊疑问句的句首。如：Whencanyoucome?你什么时候来？Howmanydaysarethereinamonth?一个月有多少天？Whatareyougoingtodowhenyougrowup?长大以后，你打算干什么？Wherewereyouborn?你是在那里出生的？Whydidn’thecome?他为什么没有来？Howold问年龄Howlong问时间的长短，用(for)+时间段回答。问物体的长短Howfar问距离，回答：数词+miles/kilometres,数词minutes/hours’drive/walk/flight等Howsoon多久，用于一般将来时Howoften问频率回答：次数+周期（threetimesaweek）,everyday,sometimes,never...Howmany问可数名词的数目，后接可数名词的复数Howmuch问不可数名词的数量，问价钱Howmanytimes问次数，回答：数词+times（注意区别howoften）关系副词when,where,why引导定语从句时，位于从句之前、所修饰的词之后。如：Tellmethereasonwhyyoudidit.把你这样做的理由告诉我。It’sthesortofdaywhenyou’dliketostayinbed.这是个令人恋床不起的日子。Idon’tknowtheplacewherewewillgo.我不知道我们将要去的地方。同时存在时间状语和地点状语时，时间状语一般放在后面。如：Themeetingwillbeheldintheclassroomtomorrow.明天会议将在教室里举行。HewatchedTVinhisroomlastnight.他作晚在房间里看电视。9.有些词既可用做形容词也可副词。如：late,wide,well,fast,easy,等区别other和else二者都表示“其他/其它的”，但是用法不同。other只作形容词，位于名词的前面修饰名词，且other后接名词复数else（1）作形容词，只修饰复合不定代词，要后置。如：somethingelse(2)作副词，和疑问词连用，如：whatelse,whoelse等。三、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级的变化方法如下：1)符合规则的：情况加法例词一般情况直接加-er;-esttall-taller-tallest以e结尾的词加–r;-stnice-nicer-nicest以“辅音+y”结尾的词变y为i再加-er;-estdry-drier-driestheavy-heavier-heaviest以一个辅音字母结尾的词辅音字母双写，再加-er;-estthin-thinner-thinnest多音节