2019-2020年高中生物 第3章 植物的激素调节单元测评B 新人教版必修3

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住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 了(　　)A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长解析:将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘一侧,胚芽鞘弯曲生长;而放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘不生长不弯曲,说明胚芽鞘尖端产生了某种化学物质,从而造成胚芽鞘弯曲生长。答案:B5.(xx·福建高考理综)下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是(　　)选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2,4D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体,随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计解析:在对培养液中酵母菌数量进行计数时,计数次数越多,其平均值越接近实际值,误差越小。调查人群中红绿色盲发生率,调查的群体越大,随机性越强,误差越小。比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,观察的装片越多,视野越多,计算出的有丝分裂细胞周期不同时期的时间越准确。探索2,4D促进插条生根的最适浓度,先用预实验确定促进插条生根的浓度范围,是为正式实验摸索条件,并不是减少实验误差的措施。答案:B6.(xx·北京高考理综)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(　　)A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲解析:病毒侵入机体细胞,是寄生在宿主细胞内的,通过细胞免疫使靶细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。抗体是由浆细胞分泌的。外界温度降低,人体通过冷觉感受器接受刺激,产生兴奋,将兴奋传导至下丘脑中的体温调节中枢,然后使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩,减少皮肤血流量,从而使皮肤的散热量减少。与此同时,皮肤立毛肌收缩;骨骼肌也产生不自主战栗,使产热量增加。有关神经的兴奋还可使肾上腺素分泌增加,导致产热量增加,体温维持稳定。摄入高糖食品使人体血糖含量升高,此时胰岛素分泌增加,使血糖水平回落。单侧光照引起生长素分布不均匀,背光侧生长素含量高于向光侧生长素含量,背光侧细胞生长得快,表现为向光弯曲生长。答案:A7.(xx·海南高考)关于植物激素的叙述,错误的是(　　)A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析:乙烯的作用主要是促进果实的成熟。答案:D8.(xx·广东高考理综)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(　　)A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长解析:从题图可以看出,去顶芽植株的主根长度比正常植株的主根长度短,去顶芽不能促进主根生长,A项错误。去掉顶芽后根尖也能合成生长素,B项错误。生长素由顶芽向下运输为极性运输,C项错误。而去顶芽植株用外源生长素处理后其主根长度和正常植株的主根长度相同,说明外源生长素能替代生长素促进主根的生长,D项正确。答案:D9.(xx·重庆高考理综)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是(　　)A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α萘乙酸等生长素类调节剂解析:植物体细胞杂交必须先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,愈伤组织细胞有细胞壁,加入诱导剂,细胞也不能融合,不能获得染色体加倍的细胞,B项错误。答案:B10.(xx·全国高考理综)关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是(　　)B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根解析:生长素能促进果实的发育,适宜浓度的生长素类似物也可用于获得无子果实,A项正确。根和芽对生长素的敏感性不同,同一植株的根和芽所需的最适生长素浓度不同,B项错误。单侧光照射燕麦胚芽鞘,生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,C项正确。适宜浓度的生长素类似物能促进扦插的枝条生根,D项正确。答案:B11.(xx·天津高考理综)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是(　　)A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高解析:GA1的合成需IAA的促进,去顶芽豌豆幼苗缺乏IAA,GA1合成较少,在外施适宜浓度的IAA后,GA1的合成可恢复正常,A项正确。用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽后,该植株顶芽处产生的生长素因不能运走而积累,导致顶芽生长受抑制,B项正确。酶1催化GA20到GA1的过程,酶1基因突变后,该反应受阻,加入GA20后,不能合成GA1,该植株不能恢复正常植株高度,C项错误。酶2基因突变导致GA1生成GA8的反应受阻,GA1含量较正常植株高,D项正确。答案:C12.(xx·浙江高考理综)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体解析:组别1、4都只有光照,只是光照的时间不同,但组别1的茎长很短,且比组别5加入赤霉素合成抑制剂还要短,说明茎伸长受抑制不只是由赤霉素合成抑制剂引起。通过对比组别1、4,说明植物茎伸长与光照时间有关。组别4只有光照,没有赤霉素,比组别2要长,不能说明植物是赤霉素缺失突变体。通过实验可知,光照时间的长短及赤霉素的有无都会影响到茎伸长。答案:B二、非选择题(共3小题,共40分)13.(14分)(xx·浙江高考理综)某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。细胞分裂素叶绿素gFW-1)光合CO2·m-2·s-1)希尔反DCIPRed·mgchl-1·h-1)叶片氮plant-1)01.586.5213.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56注:①chl—叶绿素;FW—鲜重;DCIPRed—还原型DCIP;plant—植株。②希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。请回答下列问题。(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中　　　　　阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应,还可作为　　　　　　。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定　　　　　　　　　得到。 (2)从表中可知,施用细胞分裂素后,　　　　　含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。 (3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由　　　　　产生。合理施用细胞分裂素可延迟　　　　　　,提高光合速率,使总初级生产量大于　　　　　,从而增加植物的生物量。 解析:(1)由注②可知,希尔反应模拟了光反应阶段的部分变化,产生的[H]作为还原剂,将DCIP还原,形成还原型的DCIP,将来参与暗反应还原C3,因此DCIP又称作[H]的载体。希尔反应活力也可通过测定氧气释放速率来判断。(2)由 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中数据很容易得出施用细胞分裂素后,叶片氮含量提高,而氮是酶的组成元素之一。(3)细胞分裂素由植物分生组织产生,幼苗的分生组织主要在根部。合理施用细胞分裂素可延迟细胞的衰老,提高光合速率,从而增加植物的生物量。答案:(1)光反应　氢载体　氧气释放速率(2)叶片氮(3)根(或根尖分生组织)　叶片衰老　呼吸(量)14.(16分)(xx·北京高考理综)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。图1图2(1)植物激素是植物细胞之间传递　　　　的分子。 (2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响　　　通过的情况下,起到　　　　　　的作用。用激素处理时应将IAA加在　　　　　(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 (3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出　　　　作用,GA3的这种作用更为显著。 (4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或　　　　　　增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是　。 (5)从图2中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的　　倍、IAA单独处理的　　倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在　　　的关系。 (6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中的　　　　量较高。 解析:(1)植物激素的作用是调节植物的生命活动,是一种信息分子。(2)滤膜具有一定的通透性,既可以满足植物细胞呼吸对氧气的需求,同时也可以防止空气中微生物的污染。由于生长素主要由尖端产生,作用于尖端以下,且极性运输只能从形态学上端到形态学下端,所以IAA应该加在茎芽尖端。(3)由图2可知,IAA处理和GA3处理时茎芽长度都比不加激素时的茎芽长度长,所以两种激素对离体茎芽的伸长生长都有促进作用,且GA3的促进作用更为明显。(4)植物伸长,除了通过增加细胞数量,也可通过增加细胞长度。加入药物抑制了DNA复制,即抑制了细胞分裂后,GA3仍能诱导茎芽的伸长生长,但伸长生长被抑制了54%,说明GA3促进茎芽伸长生长的方式包括促进细胞分裂和细胞伸长。(5)对图2中B组分析可知,不加激素时,茎芽的长度是4.0cm,两种激素联合处理时促进茎芽伸长生长增加的长度为13.0-4.0=9.0cm,GA3单独处理促进茎芽伸长生长增加的长度为6.5-4.0=2.5cm,则两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的=3.6倍,是IAA单独处理的=18倍。同理:C组两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的=3倍;是IAA单独处理的=60倍。GA3和IAA都能促进茎芽的伸长生长,并且这两种激素联合处理茎芽的伸长生长的效果大于两种激素单独处理的效果,所以GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协作(协同)关系。(6)A组的茎芽培养1天,再用适宜浓度的激素处理30天,与B组和C组相比,可看出A组单独用GA3处理和用GA3+IAA处理茎芽的作用效果基本一致,其原因可能是离体时间短,茎芽中内源IAA的量较高。答案:(1)信息(2)气体　防止污染　茎芽尖端(3)促进(4)细胞长度　促进细胞伸长和细胞分裂(5)3.6(3)　18(60)　协作(6)内源IAA15.(10分)(xx·上海高考)开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志,受日照长度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节。蛋白因子FLC借助温度抑制开花,而小RNA分子miR156则通过年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间。(1)弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如上图所示,实验表明,只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应;并且,幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花,只有当植株内miR156含量低于上图所示的开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能。若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季,此时该植物总共开花了　　　次,写出分析过程:　    　。 (2)依据上述原理,如要将经济作物的营养生长期缩短,可行的操作是　。 解析:(1)只有miR156含量低于开花值时,才有开花的潜能,据图可知,有4次。(2)miR156含量低于开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能,依据该原理,可通过降低miR156的表达量来缩短经济作物的营养生长期。答案:(1)4　因为只有当植株内miR156含量低于开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能,由此判断弯曲碎米荠在第4个冬春之交开始开花;又因为只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应,所以弯曲碎米荠开花的频率是每年1次　(2)降低miR156的表达量