八年级黑龙江《人文与社会》下学期教学
计划
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一、学生知识现状
分析
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：经过七年的在校学习和生活，学生对自己家乡的相关已经有所了解和熟悉。知道了黑龙江的地理位置、土地资源，矿产资源，风景名胜和民族人口的知识，也基本形成了自己的见解和观点，他们渴望了解更多、更广的关于家乡的常识，这为进一步学习《人文与社会》打下了良好的基础。二、本学科教学主要任务和要求1、使学生了解黑龙江主要的矿产资源，了解黑龙江矿产资源的分布和特点，了解黑龙江省各种矿产资源在经济建设中的重要作用，为自己是中国人而感到骄傲和自豪。2、了解黑龙江石油资源勘探及开发的历史背景，了解石油的形成，石油开采的技术和手段：认识科技手段在石油开发中的重要作用。了解三代大庆人传承的“铁人精神”。3、认识黑龙江部分具有代
表
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性的植物，了解黑龙江森林资源的巨大价值及开发历史，了解黑龙江森工的现状，了解马永顺精神的丰富内涵，以伊春为例，了解黑龙江林业发展的方向。4、认识黑龙江具有代表性的动植物资源及其现状。认识黑龙江动植物资源的开发利用现状。了解黑龙江动物资源与自然资源的相互关系。5、了解黑龙江与众不同的自然环境，认识黑龙江人为保护生态环境所作的不懈努力，认识建设黑龙江生态示范省的目的、意义、优势和具体措施。三、教材的重点和难点重点：1、明确矿产资源为我们的社会进步提供了雄厚的物质基础。2、了解黑龙江的煤炭资源的基本布局和特点，知道黑龙江煤炭资源开发取得的成就，了解煤炭资源为我国社会经济发展所作的贡献。3、了解大庆石油资源对黑龙江、全国乃至世界经济发展所作的重要贡献。4、初步认识生态系统，了解黑龙江森工现状。5、了解保护野生动植物的相关法律法规，力争做一个守法公民，并用自己的所学去影响其他人。6、锻炼在“利用与保护”之间进行权衡。7、了解黑龙江矿产资源分布特点及开采历史。8、了解黑龙江石油资源勘探及开发的历史背景。9、了解黑龙江与众不同的自然环境。10、黑龙江建立自然保护区的意义、作用。难点：1、了解煤炭资源开发的基本途径和方法，知道帝国主义对黑龙江煤炭资源的掠夺性开采造成黑龙江煤炭资源大量流失和毁坏。2、黑龙江的土地资源和水资源的保护。3、认识石油资源的开发与社会经济和技术手段的关系。4、认识到动物是人类的朋友，人类与动物应该和睦相处。5、了解森林具有重要的环境功能。6、了解植物是生态系统中最基本也最重要的组成部分。7、了解黑龙江石油资源在利用过程中引发的环境问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
及能源矿产的可持续利用问题。8、了解森林资源是可再生资源；认识森林资源是人类赖以生存和发展的重要物质基础之一。9、认识自然环境各要素之间是相互制约、相互影响的，了解黑龙江部分旅游线路，形成基本的可持续发展观念。10、掌握人与环境的和谐相处的方法。四、本学期提高教学质量的措施1、备好每间一节课，课前准备充分。2、课堂上注重激发学生兴趣，严格要求学生。3、充分利用实例和实物加强学生的感性认识。4、调动学生的积极性，鼓励为主。多让学生讨论，发表自己的观点。5、提倡学以致用，多向身边人介绍自己家乡、宣传自己的家乡。教学进度表两周（一）节周次日期教学内容13.3—3.7星光大道233.17—3.21实验引我观油城453.31—4.4家乡颂歌674.14—4.18单元活动894.28—4.30特殊案件10115．12—5.16大山的主人12135．26—5.30恐龙复活14156.9—6.13单元活动16176.23—6.27期末复习18
浙公网安备 33021202002483