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第11课:学校开放日——动画创作与合成

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第11课:学校开放日——动画创作与合成说说一一、再认识动画学习了这么多Flash动画的制作,我们现在欣赏动画影片的时候,对动画的感觉和认识是不是跟以前有点不一样呢?说一说你的感受。谈谈一二、动画构思与设计动画表达的内容越丰富,需要播放时间越长,制作时就越离不开制作前的构思与设计。(1)明确创作目的。(2)构思动画内容。(3)描绘动画情景。1.打开Flash软件2.文件——另存为3.选择保存位置——桌面4.输入文件名:学校开放日5.保存学做着P781.文件——打开跟学我2.桌面4.打开3.选择“片段1”1.在“片段1”的第1帧单击右键。学做着P782.选...

第11课:学校开放日——动画创作与合成
说说一一、再认识动画学习了这么多Flash动画的制作,我们现在欣赏动画影片的时候,对动画的感觉和认识是不是跟以前有点不一样呢?说一说你的感受。谈谈一二、动画构思与设计动画 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的内容越丰富,需要播放时间越长,制作时就越离不开制作前的构思与设计。(1)明确创作目的。(2)构思动画内容。(3)描绘动画情景。1.打开Flash软件2.文件——另存为3.选择保存位置——桌面4.输入文件名:学校开放日5.保存学做着P781.文件——打开跟学我2.桌面4.打开3.选择“片段1”1.在“片段1”的第1帧单击右键。学做着P782.选择“复制帧”3.返回“学校开放日”文件4.选中第1帧,单击右键。5.选择“粘贴帧”6.把“图层1”改为“情景1”7.单击“图层轮的廓”8.只显示轮廓线,方便调整元件在工作舞台上的位置。9.调整好位置后,取消轮廓显示10.调整好后双击工作舞台中的元件图11-3文档间元件的调用学做着P791.左键单击“情景1”的最后一帧2.查看帧数3.返回“场景1”4.在第73帧处按“F7”,插入空白关键帧。图11-4设置图层“情景1”的插放时间学做着P791.在“学校开放日”中新建图层并命名为“情景2”2.按刚学过的步骤在Flash中打开“片段2”文件——打开——桌面——片段2——打开——复制帧3.粘贴帧到“情景2”的第73帧处4.在任意一帧按“F7”:自由设定“情景2”图层在工作舞台上的停留时间图11-5设置图层“情景2”的播放时间请记牢分情景制作时,可能会在最后加上“stop”命令以便于测试。合成时,要注意把情景之间的“stop”去掉,否则后面的情景就播放不出来了。试试一试把其他制作完成的片段合成一个完整的动画故事,在动画结束时要能自动停止播放。
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