小学数学分类知识点大全

Preparedon21November2021小学数学分类知识点大全小学数学分类知识点大全（一）　　数的分类　　一、整数　　1、整数的意义　　自然数和0都是整数。　　2、自然数　　我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。　　一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。　　3、计数单位　　一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。　　每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。　　4、数位　　计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。　　5、数的整除　　整数a除以整数b(b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。　　6、如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。　　因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。　　一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。　　一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3，没有最大的倍数。　　个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。　　个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。　　一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。　　一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。　　能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。　　一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。　　一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。　　7、能被2整除的数叫做偶数。　　不能被2整除的数叫做奇数。　　0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。　　8、一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。　　一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、12都是合数。　　1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。　　9、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5叫做15的质因数。　　10、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。　　例如把28分解质因数　　11、几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数，例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和18的公约数，6是它们的最大公约数。　　12、公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：　　1和任何自然数互质。　　相邻的两个自然数互质。　　两个不同的质数互质。　　当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。　　两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。　　13、如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数。　　如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1。　　14、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2、4、6、8、10、12、14、16、18……　　3的倍数有3、6、9、12、15、18……其中6、12、18……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。。　　如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。　　如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。　　几个数的公约数的个数是有限的，而几个数的公倍数的个数是无限的。　　二、小数　　1、小数的意义　　把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。　　一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……　　一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。　　在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。　　2、小数的分类　　纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.25、0.368都是纯小数。　　带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、5.26都是带小数。　　有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小数。　　无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：4.33……3.1415926……　　无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。例如：∏　　循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如：3.555……0.0333……12.109109……　　一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的循环节是“54”。　　纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。例如：3.111……0.5656……　　混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。3.1222……0.03333……　　写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。例如：3.777……简写作0.5302302……简写作。　　三、分数　　1、分数的意义　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。　　在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。　　把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。　　2、分数的分类　　真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。　　假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。　　带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。　　3、约分和通分　　把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。　　分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。　　把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。　　四、百分数　　表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。小学数学分类知识点大全（二）　　图形分类　　教学过程：　　一、复习提问，引入新课。　　展示课件，提问：我们以前已经学过哪些图形？　　教师根据学生回答画出或找出相应的图形模型。　　想一想：你能不能根据各图形的特征进行分类呢？教师板书课题：图形分类　　（一）分一分：让学生独立尝试分类，采用标号的方式进行。（也可以画出图形来分类）。并与同桌交流分类的方法。　　汇报与交流：分小组汇报分几类及分的理由。　　立体图形和平面图形　　（1）立体图形；（2）平面图形的长方形、正方形、三角形和平行四边形（线段围成的）。　　师：刚才我们分出的平面图形还能再分类吗？试一试。　　1.平面图形（根据是否线段围成）长方形、正方形、三角形、平行四边形、（五边形…）圆形　　2.平面图形(根据角的数量或根据边的数量)长方形、正方形、三角形、平行四边形三角形　　3.平面图形（根据是否有直角组成）长方形、正方形。三角形、平行四边形。　　师生共同小结分类的方法。　　二、实践活动：（探究四边形和三角形的特征）　　1．学生拿出准备好的活动四边形和三角形。　　师：拉一拉，你发现了什么？同桌交流。　　2．汇报与板书。　　小结：平行四边形易变形，不具有稳定性。三角形具有稳定性。　　3.展示课件。观赏这些图形的性质在生活中的应用。　　三、巩固与应用。　　断一断　　1.梯形和平行四边形都是四边形。（）　　2.三角形和平行四边形都具有稳定性。()　　3.由四条边构成的图形是四边形。()　　数一数　　画一画　　1.请你用一根线段把一个正方形分成两个相同的三角形。　　2.请你将下面图形分成一个三角形和平行四边形.小学数学分类知识点大全（一）　　数的分类　　一、整数　　1、整数的意义　　自然数和0都是整数。　　2、自然数　　我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。　　一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。　　3、计数单位　　一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。　　每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。　　4、数位　　计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。　　5、数的整除　　整数a除以整数b(b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。　　6、如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。　　因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。　　一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。　　一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3，没有最大的倍数。　　个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。　　个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。　　一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。　　一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。　　能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。　　一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。　　一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。　　7、能被2整除的数叫做偶数。　　不能被2整除的数叫做奇数。　　0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。　　8、一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。　　一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、12都是合数。　　1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。　　9、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5叫做15的质因数。　　10、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。　　例如把28分解质因数　　11、几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数，例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和18的公约数，6是它们的最大公约数。　　12、公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：　　1和任何自然数互质。　　相邻的两个自然数互质。　　两个不同的质数互质。　　当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。　　两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。　　13、如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数。　　如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1。　　14、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2、4、6、8、10、12、14、16、18……　　3的倍数有3、6、9、12、15、18……其中6、12、18……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。。　　如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。　　如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。　　几个数的公约数的个数是有限的，而几个数的公倍数的个数是无限的。　　二、小数　　1、小数的意义　　把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。　　一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……　　一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。　　在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。　　2、小数的分类　　纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.25、0.368都是纯小数。　　带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。例如：3.25、5.26都是带小数。　　有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小数。　　无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：4.33……3.1415926……　　无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。例如：∏　　循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如：3.555……0.0333……12.109109……　　一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的循环节是“54”。　　纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。例如：3.111……0.5656……　　混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。3.1222……0.03333……　　写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字，就只在它的上面点一个点。例如：3.777……简写作0.5302302……简写作。　　三、分数　　1、分数的意义　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。　　在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。　　把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。　　2、分数的分类　　真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。　　假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。　　带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。　　3、约分和通分　　把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。　　分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。　　把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。　　四、百分数　　表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。小学数学分类知识点大全（二）　　图形分类　　教学过程：　　一、复习提问，引入新课。　　展示课件，提问：我们以前已经学过哪些图形？　　教师根据学生回答画出或找出相应的图形模型。　　想一想：你能不能根据各图形的特征进行分类呢？教师板书课题：图形分类　　（一）分一分：让学生独立尝试分类，采用标号的方式进行。（也可以画出图形来分类）。并与同桌交流分类的方法。　　汇报与交流：分小组汇报分几类及分的理由。　　立体图形和平面图形　　（1）立体图形；（2）平面图形的长方形、正方形、三角形和平行四边形（线段围成的）。　　师：刚才我们分出的平面图形还能再分类吗？试一试。　　1.平面图形（根据是否线段围成）长方形、正方形、三角形、平行四边形、（五边形…）圆形　　2.平面图形(根据角的数量或根据边的数量)长方形、正方形、三角形、平行四边形三角形　　3.平面图形（根据是否有直角组成）长方形、正方形。三角形、平行四边形。　　师生共同小结分类的方法。　　二、实践活动：（探究四边形和三角形的特征）　　1．学生拿出准备好的活动四边形和三角形。　　师：拉一拉，你发现了什么？同桌交流。　　2．汇报与板书。　　小结：平行四边形易变形，不具有稳定性。三角形具有稳定性。　　3.展示课件。观赏这些图形的性质在生活中的应用。　　三、巩固与应用。　　断一断　　1.梯形和平行四边形都是四边形。（）　　2.三角形和平行四边形都具有稳定性。()　　3.由四条边构成的图形是四边形。()　　数一数　　画一画　　1.请你用一根线段把一个正方形分成两个相同的三角形。　　2.请你将下面图形分成一个三角形和平行四边形.　　四、课堂小结　　这节课我们学习了哪些 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ？　　可抽生回答。或采用集体回答的方式。　　五、作业　　1.用你自己的方式，画出图形分类表。　　2.完成校园作业本13页。　　板书设计：　　图形分类　　立体图形　　图形：曲线围成的图形　　平面图形　　线段围成的图形　　我们发现：四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。　　四、课堂小结　　这节课我们学习了哪些内容？　　可抽生回答。或采用集体回答的方式。　　五、作业　　1.用你自己的方式，画出图形分类表。　　2.完成校园作业本13页。　　板书设计：　　图形分类　　立体图形　　图形：曲线围成的图形　　平面图形　　线段围成的图形　　我们发现：四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。