诚信守法主
题
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班会教案上饶市第十三
小学
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三（2）班活动目标：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动要点：1、讲故事。2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。3、联系实际，指导行动。4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。活动过程：首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行
分析
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以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。（二）、联系实际，指导行动。（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该告诉爸爸妈妈生病的事。请给王娟出出主意。（三）调查
问卷
关于教学调查问卷关于员工内部调查问卷员工内部调查问卷基药满意度调查问卷论文问卷调查格式
小学诚信教育研究调查问卷学校年级班姓名1．学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？()A、是B、否C、偶尔会拖欠2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？()A、会B、有时会C、不会4．当你横穿马路时，你的做法是：()A、坚持走斑马线过马路。B、看情况，求方便。多数会走斑马线。C、很少走斑马线。45．老师改卷时多给了你3分，你将：()A、这不是我的错，不用改了B、等老师或同学发现了再改不迟.C、找老师改过来6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。此类现象：()A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此；C、我和我同学都不会这么做。7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？()A、从来没有过；B、曾经有过；C、经常这么做8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？()A、无所谓；B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。9．在学校里捡到物品，你会怎么做？()A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；B、占为己有；C、交给老师。10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？()5A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关；B、这个妈妈真聪明！C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。这种现象你有吗？()A、有；B、没有；C、曾经有过，但现在好多了。12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。()A、赶快溜，趁没人发现时；B、对同桌说是别人弄翻的；C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。13．在你犯错后承认错误时，你通常会：()A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来；B、为了减少责罚，只讲一部分；C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。14．你有没有欠交过作业：()A、经常欠交，屡教不改；B、偶尔欠交；C、从未欠交过，能坚持按时完成。15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（）A.扔B.不扔C.时仍时不仍16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（）6A.会B.不会.C.有时会17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（）A.会B.不会C.有时会抄近道18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（）A.会B.不会C.有时会19、当和同学发生冲突时，我（）A.先想想自己又没有错B.不管，反正不输给同学C.和同学讲道理，谦让同学20、在教室内，在走廊里，要（）A.保持安静，不喧哗B.自由交谈，随便走C.随便、无所谓（四）
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
通过此次诚信教育，队员们都认识到了：诚实守信是一种美德，是每个人必备的品质。他们纷纷在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的道德品质，永远不要骗人，永远不要弄虚作假！
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