五、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(2×2,4分)1.同学们你们今天交的作品有剪纸书法绘画雕刻等等可真丰富张老师说八、阅读短文,完成练习。(8+11,19分)(二)声音的温度1.文中第二自然段画横线的部分,是通过描写“我”(),表现出了“我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择准确的序号,填在括号里。(2分)A.看到的和听到的B.神态C.想到的D.语言2.文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的______描写,表现出了“我”当时___________________的心情。(2分)3.“声音也是有温度的”,这句话中的“声音”在文中指的是______________________。联系上下文,谈谈你对这句话的理解。_______________________________________________________________(3分)4.在你的生活中,觉得哪些声音也是有“温度”的?为什么?请用简要的话写下来。(4分)____________________________________________________________________九、习作(28+2分书写,30分)。在生活或学习中,你也许曾因为满足愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……写一件亲身经历的事,注意把事情经过写具体,表达自己的真情实感。
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目由自己定,字数在400个左右。
分析
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一、学生对标点符号的应用掌握不准确,不太熟练顿号以及引号的使用。二、课外阅读题一直是学生的薄弱环节,学生对短文的情感理解不到位。三、作文是老师和孩子们最头疼的题目。学生们的基础不同,能力不同,还须加强训练。