03纸盒变家具

03纸盒变家具纸盒变家具学习目标：1、在小组合作学习中，通过讨论、合作等学习方法，知道纸盒做家具的基本方法。2、通过探究学习和实践操作，会根据自己所在小组带的盒子合作完成选择制作家具，并能运用剪刀和各种药盒、牙膏盒等进行简单家具组合造型制作。3、能够从造型、色彩、创意、制作方面评价自己和他人制作的纸盒家具作品，并能完成评价样题。教学重点：组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法.。教学难点：家具作品的新颖、美观，造型多样。教师准备：课件，演示用2——3个盒子，6个房间模型。教学过程一、师生问好二、展示作品，导入新课师：老师送给大家一样礼物。...

纸盒变家具学习目标：1、在小组合作学习中，通过讨论、合作等学习方法，知道纸盒做家具的基本方法。2、通过探究学习和实践操作，会根据自己所在小组带的盒子合作完成选择制作家具，并能运用剪刀和各种药盒、牙膏盒等进行简单家具组合造型制作。3、能够从造型、色彩、创意、制作方面评价自己和他人制作的纸盒家具作品，并能完成评价样题。教学重点：组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法.。教学难点：家具作品的新颖、美观，造型多样。教师准备：课件，演示用2——3个盒子，6个房间模型。教学过程一、师生问好二、展示作品，导入新课师：老师送给大家一样礼物。老师发纸盒家具。三、探究引导1、研究用纸盒制出来的家具。师：在小组同学来摸一摸、看一看，你们面前的家具是用什么材料做的？生：纸盒。师：今天我们就来研究纸盒变家具。教师出示课题：纸盒变家具。分小组研究，可拆开分析。学生研究做法，教师提问总结制作方法：挖、刻、折、剪、插、粘贴、组合2、欣赏图片，学习借鉴师：会学习的人，往往懂得借鉴。孩子们，书上6页至7页已经有一些制作好的造型，咱们去学习一下好吗？3、教师演示，打开学生思路。4、欣赏别人作品，启发构思.四、相互合作，亲自实践。1、小组讨论：根据你们小组现有的盒子，我们就来构思一下，你们一个小组是做客厅的家具还是卧室的家具？打算做哪些家具怎么做？2、布置作业师：我相信，同学们一定都有了非常好的想法。请合做完成一个房间的家具。学生分小组制作，教师巡视指导开始制作，播放音乐。3、教师巡视辅导提醒，将快组作品及时展示。五、展示作品，总结升华。1、自评把你的作品当成商品介绍，商量一句广告宣传语，看看谁能说动我这个顾客购买你的家具。2、互评选出你们认为具有创意的或美观的作品。六、拓展纸盒不仅能变家具，还能变出其他东西。课件展示。七、小结过这节课的学习，相信我们已经成为了好朋友，希望同学们在今后的学习中多动脑，有更多好的想法！

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