车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩子，男孩子们的口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。报纸上的汽车、马路上跑的大巴士，工作中的挖土机、水泥搅拌机等也吸引着孩子们的注意力。除了造型不同吸引着孩子，车子的声音也令孩子印象深刻。如果你说警车来了，他们嘴里会跟着发出“咿唔咿唔”的声音；如果说是火车来了，拉长音的“呜呜”声就出来了。因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题——车子叭叭叭。在这个主题活动中，我们将和孩子一起玩车、学习制作纸盒车、认识各种各样车的外形与用途、开展玩开车的游戏……获得经验的积累和体验活动的快乐，掌握一些交通规则，注意交通安全，养成良好的乘车习惯。主题目标：1、观察、认识各种各样的车子，知道它们的外形与用途，了解汽车与人们的关系。2、在玩开车子的游戏中，通过扮演、建构整个车子社区，获得乘车的经验，进而学习为什么要遵守交通规则、注意交通安全，养成良好的乘车习惯，形成良好的规则意识。3、进一步体验与车有关的知识（洗车中心、停车场、加油站等），了解与车有关的配套设施的功能。4、运用多种废旧材料创造性地表现车子的外形特征，提高动手表现能力和创造力。区域布置与材料提供语言区：有关车子的图画书；各种车子的挂图和图片、儿歌挂图。美术区：给汽车涂色、添画汽车。小纸盒、圆形卡纸、白胶等。建构区：车子社区、大小不同的积木、各种车子、交通标志。扮演区：大纸箱做的公共汽车；交通小剧场。益智区：车子拼图、车子模型、建构玩具；车子关系配对卡、各种车子品牌标记。2、家长工作1）收集车子图片（剪成两半）例如：火车、警车、救护车、消防车、吉普车、出租车。2）发通知单，带一辆自己喜欢的玩具车来园。3）亲子制作“小汽车”布置成“汽车展览会”。4）收集小纸盒、牙膏盒、肥皂盒、饼干盒。5）观察马路上的汽车，观察各种车子的外型特征。向幼儿介绍车子的基本构造，带幼儿去洗车中心、加油站参观。7）收集停车场、加油站、洗车中心的照片或图片。8）要求家长和孩子一起外出时，遵守并让幼儿知道一些交通规则。
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