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中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案

中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案目标：1：能根据音乐的节奏、速度边唱边做相应的动作2、学习与同伴合作表演体验合作的乐趣准备：在日常活动环节中播放歌曲让幼儿感受歌曲的旋律美过程：1、学唱歌曲教师和幼儿一起演唱歌曲并启发幼儿边唱边表演（唱到个身体部位时手就摸到里）2、引导幼儿编创歌词与动作启发幼儿想一想还可以拍身体的什么部位并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性要求边唱边做做与唱要协调3、组织幼儿合作表演律动1）教师示范边唱边拍一个幼儿相应的身体部位引发幼儿合作律动的兴趣2）鼓励幼儿找到同伴合作表演律动要求能友好地拍同伴相应...

中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案目标：1：能根据音乐的节奏、速度边唱边做相应的动作2、学习与同伴合作表演体验合作的乐趣准备：在日常活动环节中播放歌曲让幼儿感受歌曲的旋律美过程：1、学唱歌曲教师和幼儿一起演唱歌曲并启发幼儿边唱边表演（唱到个身体部位时手就摸到里）2、引导幼儿编创歌词与动作启发幼儿想一想还可以拍身体的什么部位并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性要求边唱边做做与唱要协调3、组织幼儿合作表演律动1）教师示范边唱边拍一个幼儿相应的身体部位引发幼儿合作律动的兴趣2）鼓励幼儿找到同伴合作表演律动要求能友好地拍同伴相应的身体部位4、请幼儿分别单独表演对表演好的做出表扬

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