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走月亮1 (2)上屯小学语文导学案设计班级：四年级姓名：时间：课题：走月亮第一课时学习目标：正确流利地朗读课文，了解课文内容。学习本课的重难点生字，理解词语的意思。自主合作探究学法指导预习展示以小组为单位展示重难点生字词。分享自己喜欢的段落。自主学习，感知课文1、快速浏览课文，想想课文写了什么？2、读完课文，你有怎样的感受？朗读自己喜欢的段落。合作学习，再读课文你和妈妈一起散步时事什么样的感受？畅所欲言说说本节课的收获。预习展示：1、请同学们认真学会倾听，及时补充。认真观察及时纠错。自主学习：围绕课题，用简练的语言...

走月亮1 (2)

上屯小学语文导学案设计班级：四年级姓名：时间：课题：走月亮第一课时学习目标：正确流利地朗读课文，了解课文内容。学习本课的重难点生字，理解词语的意思。自主合作探究学法指导预习展示以小组为单位展示重难点生字词。分享自己喜欢的段落。自主学习，感知课文1、快速浏览课文，想想课文写了什么？2、读完课文，你有怎样的感受？朗读自己喜欢的段落。合作学习，再读课文你和妈妈一起散步时事什么样的感受？畅所欲言说说本节课的收获。预习展示：1、请同学们认真学会倾听，及时补充。认真观察及时纠错。自主学习：围绕课题，用简练的语言概括。课堂检测：根据课文内容填空。月盘是那样（），月光是那样（），是在洱海里（）过吗？啊，我和阿妈（）！细细的溪水，流着（），流着（）。阿妈（）的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的（）。走过（），走过（）：走过（），走过庄稼地和菜地......

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