苏雅的画儿zhĭzĭxìpíngbĭ纸仔细评比bān班yόu由左右结构独体字左中右结构纸 评 班细 比 仔 由 参详由弄懂苏脏梯妙评厅肯端洋弟介由苹董详梯厅油评懂析字组词苏雅端详楼梯客厅参加彩笔弄脏仔细评比全班懂得不由得嚷开了嚷开了仔细懂得全班不由得评比端详送小猴过河自读课文爸爸哪句话富有哲理，让你印象深刻？“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”“我的画儿弄脏了，再画也来不及了……”她满意地端详着自己画的楼梯。她满意地看着自己画的楼梯。比一比端详：非常专注的看，很认真的看，强调看得仔细，能看清每一个细节。这幅画儿明天要参加比赛呢。参参加人参cānshēn（军训比赛运动会）多音字你能用“参加”说一句话吗？“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”很快，楼梯上的小花狗就画出来了。苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙！”不由得忍不住、不能自制听到这首歌，____不由得________。爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。”仔细反义词：马虎粗略近义词：认真细致“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”“怎么了？”“我的画儿弄脏了，再画也来不及了……”“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。”“爸爸，您的主意真妙！”“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”读一读第二天评比的时苏雅的画儿一拿出来，全班同学就嚷开了：“这一张最妙！”“瞧，这小花狗多逗！”“苏雅，你怎么会想到画小狗呢？”bān左中右结构班级班长这一张最妙！瞧，这小花狗多逗！苏雅，你是怎么想到画小狗的呢？嚷。。。。。。răng你一句我一句地说练习加标点符号，再富有感情的朗读。爸爸 您的主意真妙这一张最妙瞧这小花狗多逗苏雅 你怎么会想到画小狗呢，！？！！，，感叹疑问苏雅的画儿得了第一，同学们都起劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”联系生活同学们，你在生活中有开动脑筋后，让坏事变好事的经历吗？塞翁失马作业跟爸爸妈妈讲一讲这个故事，听一听他们对“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事”的理解。
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