执行工作与沟通1、何谓沟通2、沟通的体系4、
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、联络、商谈3、保持沟渠道的顺畅5、积极倾听何谓沟通组织中的沟通组织：骨骼管理者：血管沟通：神经系统沟通的体系星形循环型沟通的体系沟通网络AEBCD组织中正式与非正式的组织级别层次管理者部长/科长督导者系长、班长一般员工执行层管理层决策层中层基层高层经营者总经理、董事管理者在企业的立场辅佐合作合作指导管理者督导者上级下级同事其它部门纵横捭阖承上启下上级同事同事下级自已工作的指示、命令、要求、告知、建议、接受询问、批评、表扬信息的交换协助、协助抱怨、不满、发表意见、提出问题、提供信息等为取得工作协调的商谈下达工作指示、命令、委托、传达事项、提供信息、提出忠告提出意见、发表问题、提供信息等公司中人际沟通图保持沟通渠道的顺畅发话人和听话人的任何一方有问题时都无法进行良好的沟通信息源编码通道解码接受者反馈报告、联络、商谈报告联络商谈的”关键“！被委任了工作的时候，要切实进行：报告、联络、商谈！指示命令（Directing)指示命令：●下级所理解的部分均为指示命令为了发出正确的指示命令正确的指示命令①用5W2H明确易懂的发出②直接向本人发出指示命令①要使之了解工作的重要性一定要确认理解程度②要使之确认贡献程度；③回应对方的自尊心。动机激励指示●命令基础：6W3HWhen什么时候Howto如何做Who对象，伙伴Howmuch多少费用What什么内容Howmany多少数量Which那个选择Why为什么，理由Where地点，场所指示的5种类型1、命令管理者对指示的内容负完全责任。原则上部下不能提建议，也不能自己作出判断（“你马上处理这些事情！“）2、委托部下可以提建议，发挥创造性（”能否参照这个例子，想一个有关现场间材管理报告的格式？“）3、商量管理者和部下是站在同一起点上的。部下的作用各责任也就很大（“这次QUP活动内容、日程、你看怎么办好？”）4、暗示期待部下能够自觉地做工作，所以把希望做的事暗示给部下（“课里的
资料
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，要是有一个详尽的目录清单，查阅及管理起就容易得多了。”）5、招募完全是部下自觉地进行工作。但管理者要给予必要的帮助（“这件调查工作，谁愿意承担下来？”）权限委让——商谈·参与——权限集中5种指示类型的特点①命令②委托③商量④暗示⑤招募强制自觉报告小张，这两天MY部品缺料不良多发，调查一下具体的原因，尽快控制不良的延续好，我这就去调查处理课长系长被委任工作就有报告的义务报告不良的原因找到了没有？小张他们采取的措施得不得当？会影响到正常的生产吗？不良的情况得到控制没有？？课长委托工作的人心理感觉不安因为终责任在委任工作的人？？？？？授权（Empowermet)●授以工作所需要的权限；●授权不等于放权；●管理者负有管理责任，面对授权后的最终结果负责。授权与责任保留责任(上级)(下级)督导责任部门长课长系长组长班长技术员课长心理牵挂这件事情课长…….课长可能会随时打电话来课长可能会睡不着觉受托人受委托人应该理会这一心理,适当地报告通过报告结束被委托的工作!报告报告的注意事项什么原因?怎样对策的?做过多少次试验?课长，MY不良已经解决了，今天的不良为零课长系长？？？？仅仅报告结果还不够要认真、仔细地进行中间报告报告的注意事项课长系长因为我们做了最大的努力，不良率正在下降不明白？？？课长系长本周的不良率从上周的2%下降到了0.5%明白了必须正确的清楚理解报告的原则先报告上级的事项报告的注意事项系长课长不良率下降了75%，现在的不良率是0.5%......小张,现在MY的情况怎样了?在被催促之前先报告报告的注意事项系长课长写书面报告之前先进行口头报告好,继续跟踪C班的情况,明天再确认对策的效果课长,MY的不良已经控制了,今天的不良为零,主要原因是成形机料筒磨损了。报告的注意事项课长报告人字尽可用图示明扼要的报告是报告的佼佼者报告书要逐条书写以易阅报告的注意事项课长报告人结论在先说明在后我们先是这样去找问题的……接着我们又做了很多试验……..后来又发现成形条件也有影响…...?最终结果怎么样?联络课长报告人尽早提供信息与事前打招呼相同向对方提体供做判断的数据方便对方易于工作联络原则与报告相同商谈我真不明白!课长为什么会这样想……..不清楚的事项和困难的事项应尽早商谈商谈主任好像不太满意这个结果我该怎么办感到不秒的时候应立刻商谈商谈这个想法挺好,要是能…..的话可能效果会更好我想这样做,效果会好些感到不秒的时候应立刻商谈商谈商谈前哈!哈商谈后今天的天气真好!自已的想法获得上司的肯定会产生强烈的成就感,工作上就会更加努力商谈向上司讨教向同事讨教商谈就是讨教商谈这个小伙子不错,很有想法’很有干劲他能找我商谈,说明我的能力得到他的肯定指导的同时使个人得到成长自信积极倾听搞好人际关系消除需要不满积极倾听的意义一级水平三级水平二级水平四级水平用耳闻用心听用笔记用口问积极倾听角度上级下级方向倾着身子用心听心共鸣(理解;包容)言行感情知识行动框架想法觉悟经验逻辑(说教)他的话打动了我的心句句话儿说到了我的心坎儿上听了他的话，我的心一下子凉了积极倾听管理者的立场、态度ＥmpowermentisthethingsyoudotoOrforperple,it’stheimpedimentsyoutakeAeay,leavingspaceforfolkstoempowerThemselves.Empowerment并不是你为员工做了什么而是你拿掉了一些阻障，使得员工能够更自由地发挥他们的能力．管理者要为下级发挥潜能铺平道路管理者良好的团队，就象一支训练有素的交响乐队，奏出美妙的旋律自己启发
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