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空气的“力量”1

空气的“力量”1空气的“力量”第一课时林甸四中八年物理组8.3空气的“力量”学习目标理解大气压强的存在和大气压强产生的原因。能用大气压强解释简单现象。知道托里拆利实验和大气压的大小。1654年德国马德堡市的市长奥托.格利克做了著名的马德堡半球实验。一、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。空气内部向各个方向都有压强二、大气压的存在：请举出大气压强在生活中应用的例子。三、大气压的测定：--------托里拆利实验二、大气压强的测定1.托力拆利实验760mm真空真空=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N...

空气的“力量”第一课时林甸四中八年物理组8.3空气的“力量”学习目标理解大气压强的存在和大气压强产生的原因。能用大气压强解释简单现象。知道托里拆利实验和大气压的大小。1654年德国马德堡市的市长奥托.格利克做了著名的马德堡半球实验。一、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。空气内部向各个方向都有压强二、大气压的存在：请举出大气压强在生活中应用的例子。三、大气压的测定：--------托里拆利实验二、大气压强的测定1.托力拆利实验760mm真空真空=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pap气p水银=大气压的值：跟760mm高水银柱产生的压强相等，约1.01×105Pa.粗略计算可取105Pa760mm=ρ水银ghp气p水银=小知识：人的手掌面积约50cm2,作用在手掌上的大气压力约500N，相当于一个质量50kg的人站在手掌上产生的压力。质疑：由此可知，我们人体在大气中承受着强大的大气压力作用，为什么没有被压瘪呢？猜一猜、做一做、说一说把装满水的量筒浸入水中，口朝下。照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒漏出水面的部分（1）是空的；（2）有水，但不满；（3）充满水。猜一猜哪个说法对？

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