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河东小学l李英：《三角形的内角和》课件

河东小学l李英：《三角形的内角和》课件三角形的内角和义务教育西师版四年级数学下册河东小学：李瑛三角形的内角自学引导：同学们自学教科书第55页例5，思考以下两个问题(1)要验证三角形内角和是否是180°,都需要分别证明哪几类三角形？有哪些方法？(2)动动脑，想想还有哪些方法可以验证三角形的内角和是否是180°？探究与发现方法一：测量法分别度量出三角形的三个内角的度数，再相加c注意：测量容易产生误差3平角：1800平角：1800平角：1800方法二：撕拼法ABC演示下一页ABC方法三：折叠法(先将三角形的一个角沿这个角两边的中点对折，再将另外的两个角沿刚才...

三角形的内角和义务教育西师版四年级数学下册河东小学：李瑛三角形的内角自学引导：同学们自学教科书第55页例5，思考以下两个问题 (1)要验证三角形内角和是否是180°,都需要分别证明哪几类三角形？有哪些方法？(2)动动脑，想想还有哪些方法可以验证三角形的内角和是否是180°？探究与发现方法一：测量法分别度量出三角形的三个内角的度数，再相加c注意：测量容易产生误差3平角：1800平角：1800平角：1800方法二：撕拼法ABC演示下一页ABC方法三：折叠法(先将三角形的一个角沿这个角两边的中点对折，再将另外的两个角沿刚才的中点再对折。)123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法123123123方法四：拼凑法基础训练营：已知三角形的两个角，求出三角形的未知角25°140°？35°75°？50°？（1）180°-25°-140°=15°180°-（25°+140°）=15°25°140°？35°75°？（2）180°-35°-75°=70°180°-（35°+75°）=70°50°？（3）180°-90°-50°=40°180°-（90°+50°）=40°90°-50°=40°提升训练求三角形各个角的度数等边三角形等腰三角形100°ABCAB拓展训练一个三角板内角和是180°，把两个三角板拼成一个大三角形，内角和是多少?拓展训练大三角形内角和是180°，把它分开，为什么又是180°？而不是90°？根据所学的知识，你算出下列图形的内角和吗？这节课你有哪些收获?

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