百分数应用（4）

百分数应用（4）九龙镇中心小学高效课堂导学案年级：六年级学科：数学课题：百分数的应用（四）课型：新授主备：韩玲组长审核：日期：学习目标（1）知道储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义。（2）能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。【自学质疑】1．你到附近银行或网上查询有关储蓄的资料，获得哪些信息？2．自学课本，P30页的表格，从利率表中了解到什么？3．怎样计算利息（自学课本）利息=（）×（）×（）4.计算利息需要哪些条件？5.笑笑说：300...

九龙镇中心小学高效课堂导学案年级：六年级学科：数学课题：百分数的应用（四）课型：新授主备：韩玲组长审核：日期：学习目标（1）知道储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义。（2）能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。【自学质疑】1．你到附近银行或网上查询有关储蓄的资料，获得哪些信息？2．自学课本，P30页的表格，从利率表中了解到什么？3．怎样计算利息（自学课本）利息=（）×（）×（）4.计算利息需要哪些条件？5.笑笑说：300元压岁钱在银行存一年期整存整取，到期时有多少利息？淘气说：我存三年期的300元，到期时有多少利息？ 6.利息税的意义是什么？【自我检测】1.我知道：存入银行的钱叫（），取款时银行多支付的钱叫（），（）与（）的百分比叫利率。利息=（） 3. 课本P31页的试一试第一题（先找出本金、利率、时间，再解决问题）【拓展延伸】认识储蓄存单，并会解决问题。下面是老师的储蓄存单，到期时老师能得到本金和利息共多少元？中国你建设银行（定期）储蓄存单账号xxxxxxx币种：人民币金额（大写）伍仟元小写：￥5000元存入期年利率起息日到期日2006年4月1日 2.52%2006年4月2009年4月【小结反思】请同学们回顾一下，这节课我们一起研究了什么问题？大家有什么收获？

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