Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结为深入落实十八大精神，让社会主义核心价值观走进校园，我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观1、及时召开行政领导班子会议，讨论并制定了工作
计划
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、实施方案，成立了以匡xx校长为组长，以副校长潘xx、大队部辅导员漆xx为副组长，各年级组长、班主任、辅导员为组员的领导小组，做到分工具体，职责明确。通过在教师会统一学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主
题
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；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。二、加大
宣传
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力度，营造社会主义核心价值观学习氛围通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在xx教学楼电子显示屏滚动播出主题标语，让全体师生熟知于心。二是红领巾广播站不定期宣传播报校内外典型的人和事，弘扬正能量3、要求各班的主题队会本年度围绕24字社会主义核心价值观开展。让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观在队员中知晓率，为学生健康成长构建和谐的育人环境。三、开展活动，从形式多样、内容丰富的活动中推进社会主义核心价值观建设我校大队部在学校的统一安排下，开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，通过开展一系列校内外实践活动让社会主义核心价值观在广大师生的行动中闪光。1、利用学校关注度较高的升旗仪式为平台进行宣传。值周班同学代表以社会主义核心价值观24字词为主题进行“国旗下的演讲”。2、开展“学雷锋•树新风”主题的一系列实践活动，培养学生高尚的道德风尚。以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。我校的学雷锋志愿服务队在学雷锋纪念日开展了一系列的志愿服务活动，主要包括：到老年公寓为老人打扫卫生，为老人送去文艺节目表演；到紫竹公园开展清扫活动；到交通路口劝导行人安全出行文明过马路；到XX县南门桥设立学雷锋宣传台。XX电视台资阳日报对我校的学雷锋志愿服务队进行了宣传报道，受到社会群众一致好评！3、2015年4月14日我校全体师生在操场，举行了“文明小天使”选聘仪式。少先队大队部辅导员漆xx同志作了主“红领巾讲文明”主题发言，1——6年级各中队通过民主推荐选评的210名“文明小天使”登台亮相，为每名选聘的小天使配戴标示，并由两名“文明小天使”代表发言。会后，学校大队部对选聘的“文明小天使”进行了集中专题
培训
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，几个月来，“文明小天使”佩戴着标志牌认证履职，做好了传播文明的志愿工作，让文明行为在校园里充分展现，让文明风气在社会上大力弘扬，让文明的种子在家庭中广泛传播。4、在2015年“六•一”国际儿童节来临之际，XX镇小学积极策划，精心组织，为孩子们开展了丰富多彩的庆祝活动，迎来了孩子们又一个快乐充实的节日。节日前夕，学校书法组、美术组、“火蓝文学社”及部分教师精心创作了大量书法、美术、文学作品，展览在校园各展示平台中，为孩子们送上一份份赏心悦目的文化大餐。5、我校是省级课题《中小学仪式教育课程研究》的子课题研究单位，今年春秋两季我校分别开展了“三阳开泰策马扬鞭”和“我们一起来种太阳”两次开学典礼；2015年6月19日在六年级同学即将毕业之际，开展了“我为你自豪”毕业典礼。仪式课程的不断推进和完善，为我校德育工作提供了更加科学
规范
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的途径。6、根据安府办函〔2015〕39号文件精神，我校于清明前夕（4月4日）全面开展了“追忆历史•网上祭英烈”活动，全校掀起了“文明祭祀、平安清明”的祭祀英烈新风尚；在今年9月30日，我校大队部积极响应号召在纪念日当天选派师生代表和县武警中队及县民政局的同志来到XX铁峰山烈士墓前，开展了向烈士献花、墓前宣誓的祭奠纪念活动。活动情况XX电视台进行了播报。7、开展“放飞梦想”读书实践活动。将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，学校设立了开放式图书架，陈列了儿童读本6000余册，校园里捧着书本的红领巾是一道靓丽的风景；学校“火蓝”文学社开展了以“社会主义核心价值观”为主题的征文比赛活，优秀在橱窗展示。经语文组教师精心评选，评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇。体现了少先队员爱国、爱家乡、爱社会主义朴素情怀。8、充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。四、总结现在，展望未来通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。XX县XX镇小学少先队大队部
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