人教版九年级语文上册第12课﹙美国﹚罗迦·费·因格导入新课苏轼的《题西林壁》大家一定不陌生，谁来谈谈对“横看成林侧成峰，远近高低各不同”的理解？其中饱含着怎样的哲理？大千世界多姿多彩，千变万化，即使是同一个事物，角度不同，答案无穷。美国实业家罗迦·费·因格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个”的观点。今天我们一起来学习这篇课文，看看能否从中获得一些启示？作者简介罗迦·费·因格（RogervonOech,一般译作“罗杰·冯·欧克”），是“创意思考顾问公司”位于加利福尼亚，专门激发创意与革新方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪斯尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。字词注音罗迦（）模式（）根深蒂固（）孜孜不倦（）汲取（）渊博（）持之以恒（）压榨（）锲而不舍（）jiāmódìzījízhàyuānbóhéngqiè词语解释汲取：根深蒂固：持之以恒:行之有效：轻而易举：一事无成：不言而喻：孜孜不倦：吸取。汲，从下往上打水。比喻根基牢固，不可动摇。长久地坚持下去。恒：恒心。实行起来有成效，多指已经实施过的方法和措施。形容事情很容易办到。什么事情也没有做成。不用说就可以明白。喻，明白。勤奋努力、不知疲倦。孜孜，勤勉的样子。通读全文，解决问题。1.全文主要论述什么问题？2.怎样才能成为一个富有创造性的人?论述怎样才具有创造力的问题。经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，就一定能成为一个富有创造性的人。3.研读课文，体会作者对观点的论述，分析概括文章层次。第一部分第二部分第三部分（1-3段）举例论证事物的正确答案不止一个。（4-8段）论证创造性思维的要素及其所引发的的创造力。（9-13段）论证怎样拥有创造力，提出论点。精读课文1.事物的正确答案为什么不止一个？2.为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者是用什么样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法有什么好处？客观事物丰富多样、复杂多变，生活中解决问题的方法并非只有一个。这种思维方式符合客观实际，遵循自然规律。只有认识到事物的正确答案不止一个，不满足于一个答案。不放弃探求，我们才能有所发现、有所创造、有所进步。反面论证。“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。”正面论证。“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”正反对比论证，说明更合理，更透彻12343.创造性思维必须具备哪些要素？必须精通各种知识，因为知识是形成新创意的素材。必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。必须留意细小的想法。持之以恒地进行尝试。4.区分一个人是否有创造力，关键看什么？作者通过引用某心理专家小组的研究结论，关键看他是否留意自己的细小想法。5.理清本文的论证思路，明确作者的思维
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
。先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误，解决人们认识中存在的问题。又论述了创造性思维必须具备的要素，进而阐明每个人都具有创造力。最后水到渠成，得出结论，拥有创造力需要具备三个关键性的要素。逐层论述由分到总思路清晰聚焦论证方法课文选用约翰·古登贝尔克和罗兰·布歇内尔两个例子来证明什么观点？这种论证方法有什么样的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达效果？Text德国发明家翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。美国实业家兰·布歇内尔发明了交互式乒乓球电子游戏，开始了游戏机的革命。发挥创造力的真正关键，在于如何创造知识。典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文章的说服力。Diagram揣摩语言1.找出文中的设问句，体会其表达作用。作用：提醒注意，引发思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜；在结构上起承接、过渡作用，使文章结构紧密，条理清楚。“那么，D又怎样呢？”“那么，创造性思维又有哪些必须的要素呢？”“这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否具有创造力和缺乏创造力的区别呢？”2.假如你要写“失败是成功之母”，请运用设问句领起你的论证思路。失败是成功之母失败就那么可怕吗？一次失败就意味着永远失败吗？面对失败，我们该做些什么？害怕失败就能永远远离失败吗？你失败了，怒会忧郁、彷徨吗？请相信，失败是成功之母。如何面对失败？联系实际，体验反思你是一个有创造性的人吗？你准备如何培养自己的创造性思维？课堂小结同学们，人类社会从低级到高级，从简单到复杂，从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。随着知识经济和信息社会的到来，我们只有勇于和善于创新，才能赶上和超过世界先进水平，而这个重任就落在了我们肩上。让我们在今后的学习中培养更多的创新精神，人人都争做一个富有创造力的人。状元成才路祝你进步
浙公网安备 33021202002483