2019高考数学复习备考计划语文

高考数学复习备考 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 高考数学复习备考计划篇一一、指导思想准确把握《教学大纲》和《 考试大纲 教育学333大纲java程序设计期末考试同等学力经济学答案小学英语学科考试大纲公安基础知识整理 》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定高考必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定学生高考数学的基础。二、教学建议1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟各章节知识在高考中的要求和地位，准确把握复习范围和复习难度，争取不做无用功。2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透;注意归纳类型题的解法，以便不断提高同学们的解题能力。3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛页1第围。针对学生实际，精选适合所教学生的例题，作业和练习题，对资料上的题目可适当删减或增加。4、加强课堂教学研究，科学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学方法和复习方法2019届数学高考复习备考计划2019届数学高考复习备考计划。复习内容和题型设计，实行老师梳理、归纳或变式训练的教学模式。充分发挥学生学习数学的积极性，提高学生学习数学的兴趣,不断提高学生复习数学的效率。三、复习过程中应注意的问题1.针对学情，扎实教学由于本届学生学习基础差，学习吃力，进步缓慢，因此在数学复习中一定要根据所教班级的实际放低教学起点。注重基础知识，基本方法的复习。使大多数学生都能有所收获，特别是无锡班、尖子班、实验班、补习班更要注意这一问题。2.树立信心，加强研究由于本届生源不理想，给我们教学确实带来了不少的困难，但我们要增强信心，不断研究，寻找适合我校的复习方法和途径，为我校明年的高考贡献我们的力量，争取让数学科目不拖我校明年高考的后腿，让每一位考生在明年的高考中数学都能取得满意的成绩。3.研究高考，明确方向收集和研究有关高考信息，加强复习的针对性和实效性。为了确保复习效果和方向，每位教师要注意收集研究近三年页2第全国高 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 中的相关信息，以此来指导复习备考，争取让学生很快适应全国高考数学，为明年的高考数学奠定基础。4.加强备课组活动坚持每周周五的备课组活动。在备课组活动中认真研究复习进度和复习方法，切实解决高考复习中遇到的问题。另外，在备课组活动中，要认真研究资料，课时作业，补充作业的使用问题。针对不同的班级，确定应删去的题目及应保留的题目。5.加强练习，规范解题在平时作业，练习中每位教师一定要规范学生的解题习惯，要求解题要工整，格式要规范，过程要完整，给考试答卷规范解题奠定基础，争取让学生在考试中减少由于不良的学习习惯或解题习惯而带来的失分。6.加强单元检测，落实复习效果每章结束后要认真做好单元检测工作，认真阅卷，认真分析，查漏补缺，对普遍存在的问题要及时补缺，确保每章复习没有盲区，确保每个学生都能掌握考试大纲内的所有知识点。7.注意答卷技巧的指导工作在平时的教学中，每位教师应向学生渗透答卷技巧，特别是每次质量检测前各位教师要向学生进行考前答卷技巧指导，提醒让学生在每次考试中都能认真运用答卷技巧，认页3第真体会答卷技巧给考试带来的效益，将这项工作一直坚持到高考，争取让学生认真掌握答卷技巧，争取在高考中让学生减少由于答卷技巧运用不当而造成的失分。四、阶段复习安排第一阶段：基础知识复习时间:2019年7月1日到2019年3月底目标任务：强化基础知识，基本方法，基本题型的复习，对考试大纲内的所有知识点要一个不漏的认真复习，争取考点无盲区2019届数学高考复习备考计划 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 所选题目尽量降低难度，重点放在知识运用，题型归纳上，因此所选资料上的题目各任课老师可以根据自己的学生进行删减，增加。第二阶段：专题复习时间:2019年4月1日到2019年4月30日目标任务：根据一轮复习的复习效果，确定二轮复习应加强的专题，二轮复习的主要任务是加强学生的难点章节，高考的重点，热点章节的复习，复习题目的选取尽量选取高考真题，以保证二轮复习的时效性。第三阶段：模拟训练时间:2019年5月1日到2019年5月25日目标任务：精选六套模拟试题，尽量选取历年全国高考真题和创新题型，通过模拟训练，让学生掌握答卷技巧，规页4第范答卷，进入考试状态，调整应试心态。通过试卷讲评，让学生认真做好查漏补缺工作，掌握类型题的解法，合理利用数学思想与方法解题，让学生树立必胜的信念。第四阶段：回归课本，考前提醒时间:2019年5月26日到2019年6月3日目标任务：让学生把所有必修课本和选修课本浏览一遍，要求掌握课本上的重要定理，重要公式的证明或推导，根据学生考试中的易错点，备课组印发考前提醒。高考数学复习备考计划篇二(一)第一轮复习第一轮复习(八月初到二月底),基础知识复习阶段。在这一阶段,老师将带领同学科重温高中阶段所学的课程,但这绝不只是对以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在第一次学习时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,大家学到的往往是零碎的、散乱的知识点。而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系相结合,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将它们系统化、综合化,侧重点在各个知识点之间的融会贯通。所以大家在复习过程中应做到:1.立足课本,迅速激活已学过的各个知识点,首先针对页5第学过的概念,同学们用自己的语言下一个定义,再和书上的定义进行比较,以加深对其的了解,其次要把书上的例题、习题再做一遍,因为很多数学高考题就是由这些题目演变而来的。我们教师要有针对性的指导学生“回归”课本,夯实基础,熟练掌握解题的通性、通法,提高解题速度。2.注意所做题目知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。3.明确课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化。4.经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章节在课本中的地位和作用。5.适当选取高考题以周侧形式出现6.资料选取以课本为主，结合近几年高考试题为辅。(二)第二轮复习第二轮复习(三月初到五月初),综合能力与应该技巧提高阶段,。在这一阶段,老师将以“数学思想方法”、解题策略和应该技巧为主线。老师的讲解,不再重视知识结构的先后次序。要着重提高考生采用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。(三)第三轮复习第三轮复习,即考前冲刺复习阶段,具体安排由学校统页6第一组织，我们组的目标主要是查漏补缺和模拟训练,突出适应性训练、应试技巧;梳理试卷,回归课本;加强信息的收集与整理。备课组教师共同研究出3套试题作为高考前的最后阶段检测,试题的难度一套偏难,后两套适中.6月1日至6月6日,学生整理,考前辅导。良好的身体素质和心理素质是非常重要的,这一时期教师要走到学生中去,与学生交流思想,发现学生的问题要及时疏导,同时要求学生注意饮食的清淡,睡眠的保证,思想的愉悦。特长班可以根据自己实际情况安排;如有特殊变化以学校安排为主。页7第