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第九课小鹿小鹿

第九课小鹿小鹿义务教育课程标准试验教科书（湘教版）二年级上册第九课《小鹿小鹿》教材分析教材分析一、教材编排意图二、教学内容分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教学策略教材编写意图本课由音乐游戏《小鹿小鹿》和歌曲《老水牛角弯弯》组成，表现了孩子们热爱动物，热爱生活，热爱大自然的情景主题，全课以表现活动为主，又处处渗透着音乐与相关文化的内容。人与自然地和谐是我国传统文化的精华，把孩子们带到蓝天白云下，在青青草坪上，学一学“小鹿在美丽的草坪上打个滚”，唱一唱“我骑牛背多神气”，使孩子陶醉在大自然之中，让孩子们在大自然中去感悟音乐。学...

义务教育课程标准试验教科书（湘教版）二年级上册第九课《小鹿小鹿》教材分析教材分析一、教材编排意图二、教学内容分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教学策略教材编写意图本课由音乐游戏《小鹿小鹿》和歌曲《老水牛角弯弯》组成，表现了孩子们热爱动物，热爱生活，热爱大自然的情景主题，全课以表现活动为主，又处处渗透着音乐与相关文化的内容。人与自然地和谐是我国传统文化的精华，把孩子们带到蓝天白云下，在青青草坪上，学一学“小鹿在美丽的草坪上打个滚”，唱一唱“我骑牛背多神气”，使孩子陶醉在大自然之中，让孩子们在大自然中去感悟音乐。学唱《老水牛角弯弯》音乐游戏《小鹿小鹿》教学内容分析本课由音乐游戏《小鹿，小鹿》和歌曲《老水牛角弯弯》组成，表现了孩子们热爱动物、热爱生活、热爱大自然的情景主题，全课以表现活动为主，又处处渗透着音乐与相关文化的内容。王1、在教学中渗透环保意识，唤起孩子们热爱自然、保护环境的童心。2、学生能积极主动地参与《小鹿，小鹿》的音乐游戏活动，在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。3、能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，体会和表现放牛娃的远大志向。教学目标教学重难点教学重点教学难点在教学中渗透环保意识、唱准歌曲中的节奏积极主动地参与《小鹿，小鹿》的音乐游戏活动教学策略把孩子们带到蓝天白云下，青青草坪中，学一学“小鹿在美丽的草坪打个滚”，唱一唱“我骑牛背多神气”，使孩子们陶醉在大自然之中，让孩子们在大自然中去感悟音乐。

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