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教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
一、活动名称:《一和许多》二、活动目标:1、引导幼儿尝试用多种感官认识一和许多。2、初步感知一和许多的关系,即一个一个合起来就是许多,许多也可以分成一个一个。3、激发幼儿对数学活动兴趣,发展幼儿感知能力。三、活动准备:百宝箱一个,礼物盒两个,手偶一个,操作页、
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等,四、活动过程:课前整理(小年拍小手方放)(一)开始部分:谈话导入。老师要告诉你们一个好消息我们班今天来了1位有趣又可爱的小客人你们想不想知道它是谁呀?(奶牛小姐)(二)基本部分1、出示百宝箱引导幼儿认识1和许多奶牛小姐听说我们班小朋友特聪明,又爱学习,还很有礼貌所以给我们送来了礼物你们想不想看看是什么呀?(出示百宝箱)奶牛小姐的礼物都在这个箱子里想不想打开看看里面是什么呀?(神秘感让幼儿猜猜让幼儿亲自拿出来。两个礼物盒。(一盒放了一个棒棒糖,另一盒放了许多块糖)引发幼儿初步认识1和许多。2、感知1和许多的关系礼物盒打开了,我们看看都是什么呀?一个棒棒糖和许多块糖。请幼儿一个一个排队拿取礼物。师提问:每个小朋友拿到几个礼物?刚刚盒子里有许多礼物,许多的礼物被小朋友一个一个都拿走了礼物盒变成空空的了。师小结:许多可分成一个一个。3、现在小朋友保存礼物不方便,请小朋友排队把礼物一个一个放到礼物盒里,老师帮忙保存。放学后还给小朋友。师引导幼儿发现礼物盒现在变成了满满的了。师小结:一个一个合在一起就变成了许多。4、加深幼儿对一和许多关系的理解。(图片)(1)奶牛小姐除了送给我们礼物还给我们带来了很多美丽远行的照片,我们一起看看是什么?谁能找出一和许多的事物?(例一个苹果和许多个苹果)鼓励幼儿说出并找出一和许多的事物。(2)分发操作页引导幼儿自主操作感知师巡回指导。(3)区域活动探索发现区别一和许多。(三)结束部分今天我们收到奶牛小姐的礼物,还学习了新本领,知道一个一个合起来就是许多,许多可以分成一个一个。现在我们带着礼物回家吧活动自然结束。双辽市第二幼儿园苗苗二班于喆2018年9月25日