我想象作文2000字穿越到孔子时代云儿为月儿蒙上了一层神奇的面纱，柔软的灯光下，我正兴致勃勃地看着《孔子的
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。从书中，我了解到孔子为人虚心好学，是一位宏大的教化家。他的有教无类，因材施教等先进教化思想始终影响至今。不论是平民百姓，还是贵族世家，孔子都情愿传授他们学问，并且对不同性格的人采纳不同的教化方法。啊，孔子！您真是我的偶像呀！真想见见这位大神，古代的教化大师孔老夫子。突然，一个五彩光圈把我包袱住，嗖的一声，把我带到了孔子时代。哈哈，没想到我真来到了孔子生活的地方。这里人山人海，非常喧闹。那边卖包子的老爷爷在忙着招呼客人，这边卖布的阿姨在大声叫卖老百姓们穿着干净的短褐，看起来很精神；那些赏鸟的公子们穿着长长的深衣，显得非常名贵。孔子学堂在哪儿呀？我忙问路人：诶，请问你知道孔子的学堂在哪里吗？那人惊讶地看了我一眼，走了。他怎么走了呢？我挠挠头。哦，原来是要说古文，他们听不懂一般话。早知道要学好古文了，不过这可难不倒我，我抓紧掏出我的手机，用手机地图搜出了孔子的学堂。依据地图的指引，我最终找到了孔子学堂。孔子学堂里弟子满座。有的坐着，有的蹲着，有的站着，每位弟子都在仔细听课。孔子正在为弟子们讲音乐：吾好《韶》，乃胜者！何为尔对乐之所见。由于学生们没有周游过列国，没有亲身体会，就始终不能真正理解不同国家的音乐表现的不同特点，这可真让孔子犯愁了。他皱起眉头，自言自语道，听乐即可明其意。乐在何方？要听音乐？在科技发达的现代，那可是太简洁了，可在古代，就没那么简单了，只有有钱人才能听乐师现场为你演奏。不过这点小事难不倒我这个现代人。我掏出手机点开音乐，为他们播放列国的音乐，大家沉醉在音乐的旋律中。孔子一只手轻轻的在桌子上打着节拍，另一只手捋着自己的胡子，笑眯眯地哼着曲子。听后，弟子们非常激烈，各抒己见，高谈阔论，发表自己对各国音乐的不同见解。孔子欣慰地笑了，捋捋胡子说：此乃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。啊！这时，孔子走到我身边说：尔，此为何物？可发声？孔子像个新奇宝宝一样问个不停。我刚想回答，但这时好学的弟子们便又把孔子请进了课堂，又起先了下一堂课的学习。我也静静地坐下，仔细地听圣人讲课。孔子说：知之为知之，不知为不知，是知也。懂就是懂，不懂就是不懂，不要不懂装懂，这才是聪慧的。孔子就是抱着这样虚心学习的看法，虚心向别人学习，以此来给自己充电，让自己成为一位博学多才的人。当他取得了成果后，仍旧没有满意，接着向他人求教，从不放过任何向他人学习的机会，孔子的这种精神令我敬佩，让我这个与他相隔2500年的学生深受启发。我这个人最大的缺点就是不擅长问。记得四
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的一天，我数学题不会做，回家求靠妈妈，结果妈妈也不会做，让我其次天问数学老师，可是我不好意思，不情愿开口，到放学还是没问。妈妈特别生气，让我必需问了此题，搞懂了才能回家。没方法，我只有回到办公室，深吸一口气，鼓足志气，蹑手蹑脚地走到老师跟前，说：吴老师，请问这道相遇问题的应用题怎么做呀？我不会。我感到我的脸火辣辣的，肯定红成番茄了。吴老师立即边画图边给我讲解题意，通过画线段图帮助我理解，我一下茅塞顿开，兴奋地拍着手说：我会了，我会了，感谢老师。吴老师便出了两道类似的题让我试试，我都很快地做了出来，并且全对，此刻是满满的成就感，心里感到无比的傲慢。现在想来，真是觉得惭愧。孔子在两千多年前就教育我们要好问，而自己却始终羞于提问，以后自己肯定要向孔子学习，不懂就问，主动向他人请教，再也不让妈妈在一旁提示我了。dingdingding，孔子准时摇响了放学的铃铛，弟子们向孔子行礼告辞。见此时孔子最终有空了，我忙快步走到孔子身边，说：您好，我是您忠实的铁粉哦，您能不能给我签个名呢？拍张照也行但孔子却一脸蒙地看着我。瞧我这记性，又忘了要说古文。我抓紧用手机将我的话
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成古文。他也用我的手机将古文翻译成了一般话。嘿嘿，看来孔子很能接受簇新事物，学得挺快嘛！我把手机调成同声翻译，我们便起先了无障碍闲聊。我们一起谈仁德，谈教化，谈学习，谈志向，谈将来聊得真是不亦乐乎。我急迫地问孔子：老师，请问怎样学习才最有效呢？孔子笑了笑，说：学而时习之，不亦说乎？对呀，在学习了新本事后要经常练习，这不也是很欢乐的吗？前段时间，我们音乐课上学习了竖笛，我就每天回家练习，在音乐的熏陶下，让我神清气爽！孔子接着说：在我向师襄子学琴时，每次的温习，都让我从中获得新的领悟。所以温故而知新，可以为师矣。孔子还教我学习和思索并行的重要性。孔子语重心长地说：学而不思则罔，思而不学则殆。一个人假如只学习不思索，读书多了就会变成书呆子，反之那些只会空想却不仔细学习的人只会不学无术。面对这么博学的孔子，我新奇地问：老师，请问您的老师是谁呀？您都是向谁学习呀？孔子哈哈大笑，说：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。我不能辜负孔子的训诲，以后见到别人的优点我就要学习，见到别人的缺点我就要反思自己，生活中的每一个人都是我的老师。我忙向孔子行礼道谢，感谢他的教育。将来我将按孔子教我的学习方法去做，信任我也将成为超级学霸。我对孔子称赞不已：你真是一位宏大的教化家！他微微笑了笑，指着我的手机说：承蒙夸奖，吾欲学于汝。此何为？嘻嘻，这是手机，是现代的通讯工具。随后，我便起先教孔子运用手机，他特别感爱好，不断地尝试，很快就学会了。见孔子如此钟爱手机，我就对他说：我把手机送给你吧，让它做你的老师。于是，我就把手机送给了他。他欣喜地说：汝之训诲，吾叩谢之，再会。再见。话音刚落，我又回到了家中，手里仍旧还捧着那本《孔子的故事》。心潮澎湃，激烈不已，拿起笔写下了我和孔子的故事。
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