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第14课第二框人最宝贵的是生命

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第14课第二框人最宝贵的是生命阅读课文P5-8,思考:1、我们应怎样珍爱、呵护生命?2、人与自然之间有怎样的关系?3、人类为什么要保护地球?活动一:生命的叹息现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗?身边的人死了还会活过来吗?天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年银杏2千年乌龟有关资料显示:“其自然生命一般为150年”,“据有关考证也有300年以上的,有的甚至过千年。”人73年人的生命是短暂的算一算假设你现在是13岁,能活到73岁,每天你清醒的时间是16个小时,算一算你共有多少小时幸福生活?还剩多少小时属于你的美好时光?属于你的美好时光...

第14课第二框人最宝贵的是生命
阅读课文P5-8,思考:1、我们应怎样珍爱、呵护生命?2、人与自然之间有怎样的关系?3、人类为什么要保护地球?活动一:生命的叹息现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗?身边的人死了还会活过来吗?天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年银杏2千年乌龟有关资料显示:“其自然生命一般为150年”,“据有关考证也有300年以上的,有的甚至过千年。”人73年人的生命是短暂的算一算假设你现在是13岁,能活到73岁,每天你清醒的时间是16个小时,算一算你共有多少小时幸福生活?还剩多少小时属于你的美好时光?属于你的美好时光还剩350400小时共有426320小时的幸福时光每个人的生命只有一次,一个热爱生命的人,无论怎样都不会轻易放弃生的希望,因为生命不只属于自己,还属于所有爱你的人。人生命的宝贵性1、生命是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。3、生命是不可重复的。4、生命只有一次,是短暂的。一组沉重的事实与数据2013年5月,重庆某中学一男生由于家长禁止玩游戏机而跳楼身亡;2013年11月,广州一13岁初一女生因成绩不佳,害怕家长责骂自杀;2013年6月25日,徐州丰县中学高一年级一学生因为在数学课上看小说,被老师发现批评几句后,跑出教室从教学楼上跳下身亡。讨论:1、从材料中,这些人的行为给我们留下了哪些警示?2、每个人最终都会走向死亡,但我们不能简单的拒绝生命,说说为什么?这些人的行为给我们留下了哪些警示?自杀不仅使自己可贵的生命消失了,而且也给自己的亲人、朋友带来极大的痛苦,所以自杀是一种不负责任的愚蠢行为。因此,我们不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱别人的生命。每个人最终都会走向死亡,但我们不能简单的拒绝生命,说说为什么?人生虽然短暂,死亡是不可抗拒的铁的规律,但每个人决不能简单地拒绝自己的生命,更不能残害别人的生命。毁灭自己的生命,可悲可叹;毁灭别人的生命,天理难容,要受到法律的惩处。生命的光彩一个公交车司机,在行车途中,心脏病突然发作,他做了三件事:一、先把车开到马路边,用最后一点力气拉动制动闸,让车停下;二、按下车门的按钮,打开车门;三、将发动机熄灭。汽车和旅客都有了安全保障,这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候,来到一个水潭边,一个老骆驼突然振作了精神,迈开大步,朝小水潭冲去……老骆驼沉入水中,小水潭的水升了许多,其他骆驼便都能喝上水了。如果说生命有华彩乐章,那个汽车司机是在用生命所剩余的仅有的力量,奏响了人生最美好的音乐;如果说生命是美丽的,那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族的生存,让生命放射出动人的光彩。阅读P6-7两个“生命之爱”的故事:“金鱼”的故事、“救助艾滋病人”的故事,有何感受?1、我们要热爱生命、尊重生命、呵护生命。2、我们不仅要珍爱生命,更要用自己的行动拯救生命、呵护生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。3、呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起。(从保护小树做起,从尊老爱幼做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。)活动二:生命的呵护生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长笑而不答。一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,有不少好奇的人对他的石头感兴趣,而且价格越出越高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价格来买这块石头。最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了10倍,更因为男孩怎么都不肯卖,竟被大家传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院,把这一切讲给院长听,并问为什么会这样。院长没有笑,望着孩子慢慢说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而大大提高了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗?只要自己看重自己、自我珍惜,生命就有价值。”活动三:生命的家园敕勒歌[北朝]民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这是一首流行于敕勒族中的民歌,歌唱阴山脚下的草原风光:天像圆圆的大毡帐,罩住青青的大草原。天蓝蓝的,草原一望无际,风儿吹过,草儿低头,成群的牛羊就显露出来。哭泣的地球环境的破坏流泪的眼睛满城尽带黄金甲大气污染水污染无锡蓝藻暴发白色污染为什么要保护我们生命的家园1、地球无私地为人类奉献2、地球以灾难回报人类给地球的“垃圾”3、人类必须学会与大自然和睦相处4、人类为了珍爱自己的生命,必须保护生命的家园——地球怎样正确处理人与自然的关系?4、包括我们人类在内的各种各样的生物在地球上生活和繁衍,地球是所有生物的共同家园。人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更美好,必须保护生命的家园——地球。3、人类必须学会与大自然和睦相处,才是明智的选择,也是心灵的觉醒。1、人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物。2、人类应当对大自然的报复进行反思,再也不能摧残地球了。思考:珍爱生命、保护环境随手可做的小事有哪些?不使用塑料袋,用布袋不燃放烟花爆竹双面使用纸张回收废旧电池不焚烧垃圾不向江湖河里扔垃圾不吃青蛙,不吃鸟类不在野外烧烤拒绝使用一次性筷子……
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