第二课：唐太宗与贞观之治导学案

第二课：唐太宗与贞观之治导学案七年级历史下导学案第2课：唐太宗与贞观之治【知识目标】唐太宗李世民的主要业绩（知人善任、虚心纳谏等）；“贞观之治”的主要内容（政治清明、经济发展、社会安定等）【重点、难点】重点：唐太宗和贞观之治难点：唐朝出现“贞观之治”的原因；如何评价历史人物。【预习检测】唐王朝的建立：年，建立唐朝，定都，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。唐太宗的用人和纳谏：1、年，唐高祖的第二个儿子继承皇位，次年改年号为，他就是历史上有名的。2、唐太宗鼓励臣下直言，敢于直言，被唐太宗比喻为。【共同探究】唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无...

七年级历史下导学案第2课：唐太宗与贞观之治【知识目标】唐太宗李世民的主要业绩（知人善任、虚心纳谏等）；“贞观之治”的主要内容（政治清明、经济发展、社会安定等）【重点、难点】重点：唐太宗和贞观之治难点：唐朝出现“贞观之治”的原因；如何评价历史人物。【预习检测】唐王朝的建立：年，建立唐朝，定都，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。唐太宗的用人和纳谏：1、年，唐高祖的第二个儿子继承皇位，次年改年号为，他就是历史上有名的。2、唐太宗鼓励臣下直言，敢于直言，被唐太宗比喻为。【共同探究】唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”（1）这句话是什么意思？（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？为此唐太宗又是怎么做的？2.有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。【归纳整理】1、用示意图表示"三省六部制"2.你能列表的方式归纳贞观新政出现的原因、措施和结果吗？并说出三省的运行机制：原因①②③措施①②③结果【拓展练习】中国历史上称唐太宗的统治时期为（）光武中兴B、文景之治C、贞观之治D、开元盛世说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”的是（）唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、武则天D、唐玄宗李隆基唐太宗虚心纳谏的根本目的是（）笼络人才B、维护封建统治C、做一代名君D、减少决策失误下列朝代定都长安的有（）①西晋②西汉③东汉④隋朝⑤唐朝①②③④B、②③④⑤C、②④⑤D、①④5“三省六部”制首创于下列哪一朝代（）A、秦朝B、西汉C、隋朝D、唐朝“贞观之治”局面出现的主要原因是（）①唐太宗吸取隋亡教训，减轻人们负担②注意任用贤才。虚心纳谏，知人善任，唯才是举③开通运河，促进南北经济交流④沿袭和完善隋代的“三省六部”制，加强行政职能⑤修订法令，删繁就简，化重为轻①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③⑤（上）尝谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。”（1）材料中提到的“三镜”指的是什么？（3）为何他会感到“魏征没，朕亡一镜矣”？2、请你简单评价一下唐太宗。

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