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触摸春天触摸春天触摸春天整体感知这篇课文主要写了盲童小女孩()在春暖花开的美景中,停在一株(),慢慢伸出双手,悄然()的一件事。我会读我会写浓郁穿梭、流畅、引导、流连合拢、扑腾、张望、述说、飞翔权利、瞬间、弧线、小径、概念花繁叶茂、多姿多彩清香袅袅、磕磕绊绊缤纷世界、悄然合拢我会按课文内容填空安静的手指(),()拢住了那只蝴蝶,真是一个()!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩()抓住了。我没有惊动安静。谁都(),谁都可以创造一个属于自己的()。在这个()的早晨,安静告诉我这样的道理。体会词语的意思  安静的手指悄然合拢,竟然拢住了...

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触摸春天触摸春天整体感知这篇课文主要写了盲童小女孩()在春暖花开的美景中,停在一株(),慢慢伸出双手,悄然()的一件事。我会读我会写浓郁穿梭、流畅、引导、流连合拢、扑腾、张望、述说、飞翔权利、瞬间、弧线、小径、概念花繁叶茂、多姿多彩清香袅袅、磕磕绊绊缤纷世界、悄然合拢我会按课文内容填空安静的手指(),()拢住了那只蝴蝶,真是一个()!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩()抓住了。我没有惊动安静。谁都(),谁都可以创造一个属于自己的()。在这个()的早晨,安静告诉我这样的道理。体会词语的意思  安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。体会词语的意思  我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。  许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。体会词语的意思  此刻在安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。  安静告诉我们一个什么样的道理? 你从中受到什么启发?有什么感想?  你还知道这样的人吗?给同学们讲讲。  谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界不屈服于命运的 张海迪创造绚丽人生的千手观音  这样值得我们钦佩的人还有很多很多……
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顾歆晨boy
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-24
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