包头市青山区一机三小教案 _五1-4__班 第一_单元共2_课时本课为第__2课时 主备人 白永丽 教学内容 Module1Unit2Heworkedinanoffice. 授课时间 学习目标 1.Tobeabletounderstand、sayandusenewwords.2.Totalkaboutthejobs.3.Talkaboutthejobsofparentsbeforeandnow. 重点难点 1.Difficultwordsandmainsentences.officeparent2.Payattentiontothethirdformoftheverbs. 教学方法 任务型教学法、小组合作X|k|B|1.c|O|m 教学具准备 Picture,cassette,CAI,somecards stickers 教学过程 StepⅠ:Warmingup1.ReviewthedialogueofUnit1.2.Reviewthewordsofjobswehavelearnt.StepII:Listening&ReadingActivities1.Showthepicturesandteachnewwords.2.Lookatthepicturesandlearnthenewpattern:She\Heworkedin\on….3.Questionondialogue.4.Answerthequestions.xKb1.Com(1)Wheredidthegirl’sgrandmawork?(2)Wheredidhergrandpawork?(3)Wheredoeshermotherwork?(4)Wheredoesfatherwork?”5.Turnonthetape.Listenandrepeatthedialogue.StepIII:FurtherDevelopment1.Drills.自由畅想。鼓励学生自由谈论你喜欢的家人和朋友,首先说给你的朋友和父母听，然后再形成一篇书面英语作文。Eg.Thisismy_____.She(is/was)______.She(is/was)a________.She______________________________.Thisismy____________.He___________________.He___________________.新-课-标-第-一-网(设计意图：从听说读写各方面对学生进行训练，让学生得到全面发展.)2.Afewminutesforchildren.3.Check.StepIⅤ:Homework1.Copythenewwords3times.2.Recitethetext.3.Previewthenextunit. 板书设计 .Module1Unit2Heworkedinanoffice.Wheredidyourgrandpawork?Heworkedinanoffice.Heworksin/at… 教学回顾/反思、教后记 新课标第一网系列
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