最新网球教案

最新网球 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 北京体育大学本科教育实习教学（训练）课教案院系名称：教育学院年级班级：2014级1班专业专项：体育教育田径学生姓名：杨帅实习单位：北京农业职业学院实习班级：大一，大二年级实习项目：游泳、网球、篮球指导老师：马波、李太昌队部主任：李征2017年9月3日至2017年12月29日教育实习教学（训练） 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 实习单位：北京农业职业学院 实习对象：大一 2017年9月4号至2017年12月29日 序号 教学（训练） 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 基本要求 教学（训练）形式与学时 总学时数 理论教学 技术教学 考核考试 一 选项分组、讲解课堂常规、教学计划、体育运动安全常识、素质练习 讲解 2 √ √   二 握拍方法、球性练习、素质练习 讲解示范练习 2   √   三 网球基本站位、步法移动、正手击球技术、素质练习 讲解示范练习 2   √   四 复习网球基本站位、步法、正手击球技术、立定跳远测试 讲解示范练习考试 2   √ √ 五 复习网球基本站位、步法、正手击球技术、素质练习 讲解示范练习 2   √   六 学习反手击球技术、复习正手击球技术、100米测试 讲解示范练习考试 2   √ √ 七 复习正、反手击球技术；素质练习 讲解示范练习 2   √   八 复习正反手击球技术；抛实心球/仰卧起坐测试 讲解示范练习考试 2   √ √ 九 体质健康测试 练习考试 2     √ 十 体质健康测试 练习考试 2     √ 十一 体质健康测试；四项基本素质测试 练习考试 2     √ 十二 介绍网球发球技术、复习正反手击球 讲解示范练习 2   √   十三 学习网球反手削球技术、复习正反手击球；1000米/800米测试 讲解示范练习考试 2   √ √ 十四 复习网球正反手击球技术；教学比赛 讲解示范练习 2   √   十五 网球正手击球技术考试；教学比赛 练习考试 2     √ 十六 网球正手击球技术考试、补考；教学比赛 练习考试 2     √ 十七 理论课 讲解 2 √                  授课周次 1周1次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.09.04 本课任务：1、按项目兴趣进行分组2、宣布本学期教学内容、教学任务、课堂要求、安全常识及考核办法3、介绍网球基本知识   4、恢复性身体身体素质练习及专项身体素质练习 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 10 1、军体委整队并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容；4、按项目兴趣进行分组。     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 20 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 45 一、宣布本学期教学内容、教学任务、课堂要求、安全常识及考核办法1、考试内容：（1）四项身体素质考核60分立定跳远10分100米跑10分中长跑30分后抛实心球（女仰卧起坐）10分（2）网球考试20分底线正手抽球（考核10分，技评10分）（3）平时 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现20分 30   组织教法：如图一队形站立，教师要语言清晰的将考核方法等告诉学生。课堂常规：服装、仪表要求，课堂基本礼节，考勤制度，课堂纪律要求，军体委职责。讲解上体育课的基本安全知识，引起学生重视。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 45 二、介绍网球基本知识及裁判法1、网球运动起源2、网球发展简史、国际网球及中国网球运动概述3、国际网球联合会ITF、国际男子职业网球选手协会ATP、国际女子职业网球选手协会WTA、四大网球公开赛、戴维斯杯(男团)和联合会杯（女团）形成为最主要的九个网球赛的组织机构。4、网球比赛常用规则和竞赛编排：网球赛大多采用单淘汰制编排，它的特点是：用时短，且容易安排，名次排定简单，但合理性差。三、恢复性身体身体素质练习及专项身体素质练习1200米匀速跑 1510   ●网球与高尔夫球、保龄球、桌球并称为世界四大绅士运动。●打网球可以培养人们动作迅速，判断准确，反应快并能提高速度、力量、耐力、灵敏等素质，对发展协调性有积极作用。●1913年3月1日，澳大利亚、英国、法国等12国的网协代表，在巴黎召开会议，成立了国际网球联合会（ITF），总部设在伦敦。1980年，中国网球协会被接纳为该会正式成员。●15分制的由来用15分为记分法始于15世纪，它是参照天文学中的六分仪而来。六分仪与1/6个圆一样共有60度，每度分为60分。当时网球比赛每局有4分，4个15分为一度，4个15度构成1/6的圆，采用15为基数来计算每一球的得失。至于45改成40是为了报分发音简便的原因。●四大公开赛：澳大利亚公开赛（举办地是澳洲的墨尔本），法国公开赛（举办地在法国巴黎罗兰加洛斯），英国温布尔顿公开赛（举办地为英国温布尔顿），美国公开赛（举办地为美国纽约）。要求：队伍整齐、安静，保持间距，调整好呼吸。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★1、组织好学生放松。2、注意清点器材数目。 见习生安排 场地与器材 田径场 课后小结                授课周次 2周2次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.09.11 本课任务：1、学习网球握拍方法、球性练习2、身体素质练习 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、学习网球握拍方法、球性练习1、大陆式握拍法（右手例）：由拇指与食指形成“V”形，虎口放在拍把手的上半面与左上斜面的交界线上，手掌根部贴住上平面，与拍底平面对齐，食指与其余三个手指稍分开，食指下关节紧贴在右上斜面上。正、反手击球时球拍不用转动和换握   一、一至两臂间隔散开随教师讲解模仿 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 2、球性练习正反手托球正反手托击球正反手击地球拍框击球对墙击球二、身体素质练习1200-1500米匀速跑或10分钟跑     二、集体进行要求:体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（或停止）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、网球拍20把、网球20个 课后小结                授课周次 3周3次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.09.18 本课任务：1、学习网球基本站位、步法移动、正手击球技术2、身体素质练习 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、学习基本站位、步法移动、握拍法1、准备姿势及基本站位：两脚开立宽于肩，两膝微曲，上体略前倾，脚跟稍抬起，重心置于两前脚掌之间，右手握拍柄，左手扶拍颈部分，持拍于体前。2、步法移动：动作要领：（1）移动前两脚要用小踮步不断地做重心交换。（2）刚起动的两三步，步幅要小，中段为了加快速度，应放开脚步跑。     一、组织教法：提示学生握拍和基本站位的要点。在老师的指挥下进行步法移动练习。在老师的指挥下进行正手击球徒手练习。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 （3）到达击球位置时，身体侧向来球，保持握拍手的异侧脚在前，同侧脚在后。（4）边移动边完成后摆球拍的动作二、学习正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三、身体素质练习立定跳远     二、组织教法：1、教师进行动作示范。2、学生进行徒手模仿练习。3、学生对墙进行练习。三要求:体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（或停止）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、网球拍20把、网球20个 课后小结                授课周次 4周4次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.09.25 本课任务：1、复习网球基本站位、步法、正手击球技术2、素质考试：立定跳远 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、复习基本站位、步法移动、握拍法1、准备姿势及基本站位：两脚开立宽于肩，两膝微曲，上体略前倾，脚跟稍抬起，重心置于两前脚掌之间，右手握拍柄，左手扶拍颈部分，持拍于体前。2、步法移动：动作要领：（1）移动前两脚要用小踮步不断地做重心交换（2）刚起动的两三步，步幅要小，中段为了加快速度，应放开脚步跑。     一、组织教法：提示学生握拍和基本站位的要点。在老师的指挥下进行步法移动练习。在老师的指挥下进行正手击球徒手练习。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 （3）到达击球位置时，身体侧向来球，保持握拍手的异侧脚在前，同侧脚在后。（4）边移动边完成后摆球拍的动作二、正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三、身体素质考试立定跳远     二、组织教法：集中进行徒手模仿练习，强调要点、提示错误动作学生对墙进行练习，边练习边纠正三、要求:体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（减量、停止、就医）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、皮尺1个、网球拍20把、网球20个 课后小结                授课周次 5周5次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.10.09 本课任务：1、复习网球基本站位、步法、正手击球技术2、素质练习 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、复习基本站位、步法移动、握拍法1、准备姿势及基本站位：两脚开立宽于肩，两膝微曲，上体略前倾，脚跟稍抬起，重心置于两前脚掌之间，右手握拍柄，左手扶拍颈部分，持拍于体前。2、步法移动：动作要领：（1）移动前两脚要用小踮步不断地做重心交换（2）刚起动的两三步，步幅要小，中段为了加快速度，应放开脚步跑。     一、组织教法：提示学生握拍和基本站位的要点。在老师的指挥下进行步法移动练习。在老师的指挥下进行正手击球徒手练习。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 （3）到达击球位置时，身体侧向来球，保持握拍手的异侧脚在前，同侧脚在后。（4）边移动边完成后摆球拍的动作二、正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三身体素质练习百米     二、组织教法：集中进行徒手模仿练习，强调要点、提示错误动作学生对墙进行练习，边练习边纠正三、要求:体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（减量、停止、就医）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、网球拍20把、网球20个、田径场 课后小结                授课周次 6周6次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.10.16 本课任务：1、学习网球反手击球技术、复习正手击球技术2、身体素质考试：100米跑 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、学习反手击球技术动作要领：（1）准备姿势：同前（2）击球前身体左转，右肩侧向来球（3）右脚在前，球拍后摆（4）向前上方挥动球拍（5）拍触球瞬间，随势挥拍，保持身体平衡。     组织教法：1、教师进行动作示范。2、学生进行徒手模仿练习。3、学生对墙进行练习。4、教师注意观察学生的动作随时纠正。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 二、复习正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三、身体素质考试100米跑 2510   二、组织教法：集中进行徒手模仿练习，强调要点、提示错误动作学生对墙进行练习，边练习边纠正三、要求:体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（减量、停止、就医）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、田径场、网球拍20把、网球20个 课后小结                授课周次 7周7次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.10.23 本课任务：1、复习反手击球技术动作2、复习正手击球技术动作3、身体素质练习  部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 3 1、军体委整队并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容；4、检查服装并安排见习生。     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 25 1、围绕网球场慢跑6圈2、徒手操10节头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 47 一、复习反手击球技术动作要领：（1）准备姿势：同前（2）击球前身体左转，右肩侧向来球（3）右脚在前，球拍后摆（4）向前上方挥动球拍（5）拍触球瞬间，随势挥拍，保持身体平衡。 20   组织教法：1、教师进行动作示范。2、学生进行徒手模仿练习。3、学生对墙进行练习。4、教师注意观察学生的动作随时纠正。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 47 二、复习正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三、身体素质练习立卧撑15×4 2015   组织教法：1、教师进行动作示范。2、学生进行徒手模仿练习。3、学生对墙进行练习。动作方法：直立，迅速屈膝全蹲，两手撑地与肩同宽，两脚蹬地，两腿后伸成俯卧撑；两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑，两手推地成直立（跳起），连续做。要求：态度端正，速度适中，动作 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★1、组织好学生放松。2、注意清点器材数目。 见习生安排   场地与器材 网球场网球拍20把、网球20个皮尺1个 课后小结                授课周次 8周8次实习班级（队）动医1711 学生人数男10女15 日期17.09.30  本课任务：1、复习网球正反手击球技术2、身体素质考试：抛实心球/仰卧起坐 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 4 1、军体委整队并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生     四列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 11 1、慢跑800米2、徒手操头部运动；扩胸、振臂；踢腿运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；跳跃运动；正、侧压腿；膝关节运动；手腕、脚踝。   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 60 一、学习反手击球技术动作要领：（1）准备姿势：同前（2）击球前身体左转，右肩侧向来球（3）右脚在前，球拍后摆（4）向前上方挥动球拍（5）拍触球瞬间，随势挥拍，保持身体平衡。     三、组织教法：1、教师进行动作示范。2、学生进行徒手模仿练习。3、生对墙进行练习。4、教师注意观察学生的动作随时纠正。 部分 时间 教学（训练）内容和练习手段 分量 组织教法 时间 次数 基本部分 60 二、复习正手击球技术动作要领：1、左脚向前跨步，上体右转，左肩侧对球网，同时使球拍充分后摆。2、挥拍迎球过程中，由后向前上方挥拍。3、球反弹至膝和腰部之间，使球拍撞击来球，腰腹配合转体动作协调用力，击球中下部。4、击球后随势将球拍挥过头部，重心移到前脚三、身体素质考试抛实心球/仰卧起坐 25手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。10 五、创业机会和对策分析 二、组织教法：1、作者：蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告学生对墙进行练习，边练习边纠正（4）创新能力薄弱营销调研课题、DIY手工艺市场现状分析附件（二）：三、男女生分开进行抛实心球考试听从指挥，保持秩序避免出现安全事故（2）缺乏经营经验要求:可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。体育活动前或练习过程中,有突发不良反应、血压高及先天性心脏病等病史者应注意观察自身情况并及时向教师反映,以便教师根据运动项目对该生进行活动调整（减量、停止、就医）。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形**********☉**********★ 见习生安排   场地与器材 网球场、垫子2块、实心球3个、皮尺一把、网球拍20把、网球20个 课后小结                授课周次9周9次实习班级（队）动医1711学生人数男10女15日期17.11.06本课任务：体质健康测试（一） 部分 时间 教学（训练）内容与练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 5 1、军体委整队并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容；4、检查服装并安排见习生；     二列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 15 1、慢跑2、徒手操头部运动扩胸、振臂大臂绕环腰绕环弓步压腿侧压腿膝关节运动手腕脚踝   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 55 体质健康测试     分组进行，分项测试，教师带队，操作仪器。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形******************************☉**********★ 见习生安排   场地与器材 田径场测试场地测试仪器 课后小结                授课周次10周10次实习班级（队）动医1711学生人数男10女15日期17.11.13本课任务：体质健康测试（二） 部分 时间 教学（训练）内容与练习手段 分量 组织教法 时间 次数 开始部分 5 1、军体委整队并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容；4、检查服装并安排见习生；     二列横队、密集队形**********☉**********★ 准备部分 15 1、慢跑2、徒手操头部运动扩胸、振臂大臂绕环腰绕环弓步压腿侧压腿膝关节运动手腕脚踝   4×8拍 1、沿教学场地慢跑；2、教师口令、示范相结合。**********☉**********★体操队形 基本部分 55 体质健康测试     分组进行，分项测试，教师带队，操作仪器。 结束部分 5 1、集合整队与放松2、本课小结3、布置作业4、收检器材5、师生道别     四列横队、密集队形******************************☉**********★ 见习生安排   场地与器材 田径场测试场地测试仪器 课后小结              授课周次11周11次实习班级（队）动医1711学生人数男15女10日期17.11.20