小数乘除法复习课第八单元:总复习一、谈话导入小数乘法小数除法小数乘除法的复习和整理二、对比练习,归纳
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
算一算,想一想:左右两边的算式分别有什么共同点与不同点?在计算时有什么相通的地方?二、对比练习,归纳方法小数乘法:把因数的末尾对齐列竖式,再按整数27×3的方法计算,然后数出因数一共有三位小数,那么积也有三位小数,积的小数数位不够,在前面用0补足,最后点上小数点,即得0.081。二、对比练习,归纳方法小数除法:整数部分不够商1要商0,商的小数点要与被除数的小数点对齐。把除数0.06扩大100倍,转化成整数,根据商不变性质,被除数2.4也要扩大100倍,小数点向右移动两位,被除数数位不够,添0补足(为240)。三、学以致用,解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
你发现了哪些有价值的信息?如何解决这个问题?读一读,想一想:三、学以致用,解决问题分析问题,确定数量关系:你是怎样想的?橙子的总价÷橙子的数量=橙子的单价橙子的单价×1.6=苹果的单价苹果的单价×3=苹果的总价三、学以致用,解决问题自主尝试,列式解答:怎样列式呢?10÷2.5=4(元)4×1.6=6.4(元)6.4×3=19.2(元)答:买苹果应付19.2元。(10÷2.5)×1.6×3=4×1.6×3=6.4×3=19.2(元)答:买苹果应付19.2元。四、练习巩固,深化认知计算下面各题。32.5÷2.51.36×0.050.06×1.72.08×7565÷2.62.3÷0.46四、练习巩固,深化认知根据我们学过的运算定律,在下面的 里填上合适的数,在 里填上合适的运算符号。 31.8× =1.2× (2.5+3.5)× = × ×4(1.5×1.2)× =1.2×( ×6) 1.231.8 4 2.543.5 61.5+四、练习巩固,深化认知2033.9÷12≈169.5(毫米)答:平均每月降水量大约有169.5毫米。五、全课
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
通过本节课的学习,你巩固了哪些知识?