小学信息技术大连理工大学版六年级下册教案集（上）

小学信息技术大连理工大学版六年级下册 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 集（上） 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 1、 制定项目 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 2、制定项目计划 3、制定项目计划 4、欢乐之旅 5、欢乐之旅 6、欢乐之旅 7、搜集资料为我所用(一) 8、搜集资料为我所用(一) 9、搜集资料为我所用(一) 10、搜集资料为我所用(二) 11、搜集资料为我所用(二) 12、搜集资料为我所用(二) 13、专题片出炉记 14、专题片出炉记 15、专题片出炉记 16、清装上路 17、清装上路 18、清装上路 19、精打细算 20、清打细算 21、精打细算 22、完善演示文稿 23、完善演示文稿 24、完善演示文稿 25、整装待发 26、整装待发 27、整装待发 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 第一课 新授 课题 制定项目计划 内容 课型 1、知识与技能 学习设计项目计划表，培养整体规划能力与组织能力。 2、过程与方法 教学通过参与项目的实施过程，学习搜集、处理与传播信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 学习搜集、处 参与项目的实施过程 理与传播信动手操作 重点 难点 突破 息的方法 教学计算机和一些简单的 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 一、导入新课 这节课，我们用我们学过的知识帮助芳芳 同学制作一个“自助欢乐行”的演示文稿， 你们看怎么样，不过，这可不是一个小项 目，需要我们综合运用很多的知识，一步 一步地完成，现在，我们就从第一步开始 设计项目计划表 二、进行新授 1、制作项目计划表可以采用哪些方式， 你认为哪些方式比较好,为什么, 小组讨论汇报(表格) 2、先来观察菲菲的项目计划表，说一说 你从中得到了哪些信息,你认为要做好 一个项目需要从哪些方面入手来准备, 小组讨论汇报。 3、仿照菲菲的项目计划表，制作自己的在制作的时候应先 项目计划表，看看谁的项目计划表设计的让学生多讨论自己 既丰富又漂亮。 去过哪些地方～那 4、学生自主操作，教师巡视指导 些地方有什么特三、课堂小结 自我评价 点。 会根据项目的具体内容制定项目计划表 了吗, 板书 设计 优:学生能够制定自己的项目计划表 课后 缺:对于项目的选择有局限 反思 改:教师应引导学生多讨论一些自已去过哪些地方，有哪些是有意义的。 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 第一课 新授 课题 制定项目计划 内容 课型 1、知识与技能 学习制作调查问卷，复习word文档的表格制作。 培养整体规划能力与组织能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集、处理与传播信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 word文档的学习制作调查问卷 动手操作 重点 难点 突破 表格制作 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、复习巩固 上节课，我们把项目计划已经制定好了， 现在就让我们执行项目计划表的第一项: 专项小调查 2、进行新授 1、小组交流自己的项目计划表 2、请一名同学说说自己的项目计划表 3、根据他的介绍，从你所在的城市出发 制定出三条旅游路线，在每条路线中推荐 几个你想去的旅游的城市，并将这些城市 中有代表性的旅游景点都 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来。 4、根据讨论的记录，发挥你自己的想像在练习过程中不断 三、练习 力，自己设计一份新颖的调查问卷。 展示新颖的作品， 学生自主操作，教师巡视指导 提高学生的审美情 能力 四、课堂小结 学生展示自己的作品 自我评价: 会设计简单的调查问卷了吗, 板书 设计 优:学生都能制作简单的表格 课后 缺:表格设计的不太新颖 反思 改:在练习过程中不断展示新颖的作品，提高学生的审美情能力 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 第一课 新授 课题 制定项目计划 内容 课型 1、知识与技能 复习邮件的使用方法 培养整体规划能力与组织能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集、处理与传播信息的方法。3、情感态度与目标 价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 复习邮件的使用方法 附件的使用 动手操作 重点 难点 突破 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、复习导入 你们都有自己的邮箱吗, 你们会用邮箱吗, 邮箱的附件是怎么一回事,你能说说使 用附件的方法吗, 2、进行新授 1、小组交流:说出你的邮箱地址 2、全班交流，互相说出自己的邮箱地址。 3、在上节课，我们都设计好了自己的调 查问卷，这节课，我们就利用E-mail把它也可以让学生发送 发送你的同学们，请他们来填写好吗, 给家长或别的班级 的同学让他们填写 3、练习 学生发送电子邮件，并填写收到的邮箱， 回复。 教师巡视指导 4、课堂小结 你们都发送了多少份调查问卷，收到了多 少份呢, 板书 设计 优:收发邮件掌握较好 课后 缺:使用邮箱的效率不高 反思 改:可以让学生发送给家长或别的班级的同学让他们填写 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 欢乐之旅 第二课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 复习邮件的使用方法，制作统计调查表。 培养整体规划能力与组织能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集、处理与传播信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 制作统计调查表。 统计调查表。 动手操作 重点 难点 突破 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 教学内环节师生活动 复案 时间 容 1、导入新课 同学们，你们的调查进展的顺利吗,这节课， 我们就利用表格对调查结果做一下统计吧 1、收回所有的调查问卷 2、进行新授 2、对调查问卷的相关信息进行整理和统计 让学生说一说自 3、将统计的结果填写在下表中 己收到的邮箱～一 起归类～使学生对 分类有一个表象 的认识。 学生自主练习，教师巡视指导 3、课堂小结 展示自己的作品 自我评价 你会统计调查问卷中的数据和信息吗, 板书 设计 优:学生能够制作调查问卷 课后 缺:对于调查问卷中的信息整理不清 反思 改:教给学生归纳方法，分类整理 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 欢乐之旅 第二课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 利用画图工具绘制自己的队徽。 培养学生的抽象能力和想像能力。 2、过程与方法 教学 通过绘制图像的实施过程，学习抽象的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 利用画图工具绘制自己抽象能力和动手操作 重点 难点 突破 的队徽 想像能力 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 你最喜欢自己的哪一条旅游线路呢,为 什么, 小组讨论交流 小组汇报 根据旅游路线中的景点特点，我们全班要 分成几个团队。请大家自由组合。 2、新授 1、出示队徽样式 这是书中给我们设计的队徽图案，大家仔 细观察，它有什么特点呢, 2、请每一位同学都发挥自己的聪明才智， 根据所选路线为自己的团队设计一幅队 徽，看看谁的设计最漂亮，最有创意。 多指导学生利用鼠3.练习 学生自主练习，教师巡视 标绘图时的一些技4、课堂小结 展示作品 巧 自我评价 会用“画图”工具设计图案吗, 板书 设计 优:学生对绘图工具掌握较好 课后 缺:绘画能力较低 反思 改:加强鼠标使用能力的练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 欢乐之旅 第二课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 利用画图工具绘制自己的队徽。 培养学生的抽象能力和想像能力。 2、过程与方法 教学 通过绘制图像的实施过程，学习抽象的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 画图工具绘画图工具绘制 动手操作 重点 难点 突破 制 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 上节课，我们都制作了自己的队徽，那么选 出自己的队徽了吗, 2、新授 1、还记得我们以前是如何分类存储信息资源 的吗,对，利用文件夹，请你在电脑中新建 一个文件夹，根据各自团队的旅游路线为文 件夹起名，如:辽宁之旅观光团„„在该文 件夹下建立 一些子文件夹，用来存放不同类 型的文件，可以根据活动的需要，随时增减 或进行相应的调整 2、参照下表所示的样例，为你的团队制作一多指导学生利用鼠 张人员登记表。其中的大头贴，请同学们用标绘图时的一些技 “画图“程序画出自己的自画像。 巧 3、练习 学生练习，教师巡视指导 4、课室小结 展示作品 自我评价: 会根据项目需要新建文件夹吗, 板书 设计 优:能根据项目需要新建文件夹 课后 缺:绘图能力有所欠缺 反思 改:加强鼠标使用能力的练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 搜集资料为我所用(一) 第三课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 学习从因特网上下载文字资料。 培养学生筛选信息的能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 从因特网上下载文字资筛选信息 动手操作 重点 难点 突破 料 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 我们可以通过多渠道获取所需的资料，但 其中最快捷、最方便的方法当属“网络” 我们不仅可以利用因特网玩游戏，看电 影，还可以把它当做一个巨大的图书馆， 资料库，利用搜索引擎等工具可以在这个 巨大的资料库中寻找我们需要的资料。 你知道的搜索引擎有哪些,它们的网址 是多少, 举例说明资料的筛2、新授 1、学生看书自学，说说怎么下载普通的选方法 文字资料。 2、动手操作，找找自己所需要的资料 3、小组互助 4、学生演示 5、有时我们在复制，粘贴网页中的内容 时，会把网页的表格一并粘贴过来，影响 进一步编辑加工，我们可以用什么方法来 解决这个问题呢, 6、学生动手练习 7、学生演示 3、练习 1、搜集自己负责的旅游景点文字资料 2、将搜集来的资料经过简单的整理后， 保存到相应的文件夹中。 学生自主练习，教师巡视指导 4、课堂小结 展示自己的文件夹 自我评价: 你能从因特网上下载文字资料吗, 你会整理整理搜集到的文字资料吗, 板书 设计 优:学生能从因特网上下载文字资料 课后 缺:对于资料的筛选还有待提高 反思 改:举例说明资料的筛选方法 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 搜集资料为我所用(一) 课题 内容 课型 1、知识与技能 会使用录音机录制解说词。 培养学生加工信息的能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习加工信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 使用录音机使用录音机录制解说词 动手操作 重点 难点 突破 录制解说词 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 上节课，我们是从网络上下载文字资料， 这节课我们来学习录制声音文件。大家还 记得我们以前学过的录音机程序吧，要录 制解说词，利用它就可以实现了。 1、参照书的方法，用录音机程序录制解 2、新授 说词 2、学生练习:在word 文档中整理一段解 说词，然后用录音机录制下来。 3、学生演示方法 如果录制的声音超 4、我们刚才都很有感情的录制了一段解过60秒的时候～应 说词，我还想再为它插入好听的背景音再次单击录音按 乐，要怎么做呢, 键～就可以再增加 5、学生自学讨论方法 60秒的录音时间。 6、小组学习，动手练习 3、练习 7、学生演示 学生自主练习 4、课堂小结 教师巡视指导 作品汇报 自我评价: 你能用录音机录制解说词并设置背景音 乐吗, 板书 设计 优:能够录制解说词 课后 缺:操作不太熟练 反思 改:加强操作方法的练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 搜集资料为我所用(一) 第三课 练习 课题 内容 课型 1、知识与技能 复习下载文字资料，使用录音机录制解说词。 培养学生搜集信息，加工信息的能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集信息，加工信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 下载文字资料 筛选材料 动手操作 重点 难点 突破 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 1、在下载文字资料时，我们都需要注意 哪些事项呢, 2、使用录音机的步骤是什么,超过60秒 的时候应该怎么办, 3、怎样为解说词加背景音乐 这节课我们继续运用这些方法来搜集资 2、练习 料，来完善我们旅游项目材料。 学生自主练习，教师巡视指导。 指导学生加工录音 材料的方法 3、小结 作品展示 自我评价: 你掌握了从因特网上下载文字资料的方 法了吗, 你掌握了用录音机录制解说词并设置背 景音乐的方法了吗, 板书 设计 优:能够掌握从因特网上下载文字资料的方法 课后 缺:解说词录制的不恰当 反思 改:多进行录音制作的练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 搜集资料为我所用(二) 第四课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 学习从因特网上下载图片。 培养学生搜集信息能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 从因特网上下载图片 筛选信息 动手操作 重点 难点 突破 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 除了文本和声音资料外，我们还需要搜集 相关的图片，视频信息，这样才能绘声绘 色地为大家介绍各观光景点的风土人情 和秀丽景色，吸引大家的目光。 那么从哪儿得到相关的图片呢, 2、新授 一、获取因特网上的图片资料 1、学生自学，说说从网上下载图片的步举例说明图片的选 骤 择(从二个方面: 2、学生动手练习 大小及内容) 3、学生演示 二、利用数码相机和扫描仪获取图片信息 1、在现实生活中，我们不仅依赖于从网 上下载图片，我们还可以去现场用数码相 机获取，或者利用扫描仪等工具从书本杂 志中去获取。那么他们怎么动用呢, 2、教师演示 3、练习 学生搜集自己 负责的景点的相关图片 教师巡视指导 4、小结 展示作品 自我评价: 你能从因特网上获取图片资料吗, 你了解其他获取其他图片资料的途径 吗, 板书 设计 优:学生能从网上下载图片信息 课后 缺:对于图片的筛选不太熟练 反思 改:举例说明图片的选择 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 搜集资料为我所用(二) 第四课 新授 课题 内容 课型 1、知识与技能 学习处理从因特网上下载图片。 培养学生加工信息能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习加工信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 处理从因特网上下载图加工信息 动手操作 重点 难点 突破 片 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 大家在上一节课下载了哪些图片呢, 对于一些图片我们应该怎么样处理呢, 2、新授 一、用画图工具处理图片 1、画图工具除了能够绘图外，还有一个 神奇的本领，能够将图片按你的意愿裁剪 成任意形状。 2、教师出示作品 3、你们能做出来吗、 4、小组讨论练习 5、学生演示 ACDsee除了能够 二、图像浏览软件的使用 浏览图片信息外， 1、我们收集的图片太多了，查找和浏览还可以浏览AVI。 非常困难，这个难题怎么解决呢, MPG，MOV，WAV， 2介绍ACDsee MP3等格式的视频 3、学习使用方法 和音频文件 A、窗口界面 B、图像编辑窗口 C、颜色均衡调整 4、学生练习 3、练习 学生用画图程序把图片裁剪成想要的形 状 利用ACDsee对图片进行简单的编辑，处 理，如模糊。去除斑点„„ 4、小结 展示自己 的作品 自我评价: 你会用图片浏览软件查看和管理图片 板书 设计 优:学生能够利用画图工具进行裁剪 课后 缺:对于ACDsee掌握不太熟练 反思 改:加强ACDsee工具的练习 课 时 教 学 笔 记 第 周第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 内容 课型 1、知识与技能 学习从因特网获取视频，利用超级解霸截取视频。 培养学生搜集信息和加工信息的能力。 2、过程与方法 教学 通过参与项目的实施过程，学习搜集信息和加工信息的方法。 目标 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 利用超级解学习从因特网获取视频 动手操作 重点 难点 突破 霸截取视频 教学计算机和一些简单的课件欣赏 准备 环节教学内容 师生活动 复案 时间 1、导言 我们除了下载图片和文字外，有时还需要 视频资料，这时我们可以从网络上去观看 2、新授 一、网络的视频资料 1、从搜索引擎中搜集自己所需要的视频 资料。 2、网络所提供的视频资料有的是在线观 看的，不提供下载服务，因此对于视频资 料，我们可以把网址推荐给你的朋友。 3、学生练习:给大家提供你所负责景点 的视频资料。 二、截取视频资料 1、更多的时候，我们获取的视频资料是 从光盘中截取下来的，还记得如何用“超 级解霸“剪辑影片片段吗,动手练一练，学生演示剪辑资料 将老师提供给你的视频资料按照你的需的方法 要进行剪辑，然后保存到相应的文件夹 里。 2、小组练习，老师巡视指导 3、练习 到现在为止，我们已经收集了很多关于自 己所负责的资料了，下面请大家参考表 进行整理，然后向你的旅游团团长做一下 汇报，看看还有哪些需要补充的地方。 4、小结 作品展示 自我评价: 你会在线观看视频资料吗, 你会用超级解霸剪辑视频资料吗, 板书 设计 优:学生能够搜集到所需的视频资料 课后 缺:剪辑视频资料还不太熟练 反思 改:加强剪辑资料的练习