关于幸福的演讲：幸福快乐我做主

关于幸福的演讲：幸福快乐我做主 关于幸福的演讲:幸福快乐我做主 关于幸福的演讲:幸福快乐我做主 亲爱的老师们、同学们: 早上好～ 今天我国旗下讲话的内容是:幸福快乐我做主。 同学们，在2006年，美国哈佛大学的泰勒教授开设了一门新的选修课——幸福课，此课一开便成为了哈佛大学最受欢迎的课，听课人数甚至超过了该校的经济类王牌课。泰勒教授说过:“幸福感是衡量人生的唯一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，是所有目标的最终目标，幸福应该是快乐与意义的结合。”由此可见，幸福对于我们来说十分重要。 那么我们的幸福在哪里,老师觉得，幸福无处不在，幸福就在我们的身边。作为我一个普通的老师，当我每天送学生去校门口，学生真诚地与我说再见的时候，我很幸福;当我看见我的学生能静静地坐在座位上看课外书时，我很幸福;当我因为公事外出回到班级，看到同学们的作业本整整齐齐的摆放在讲台上，我很幸福;当我看到同学们能正确对待自己经历的挫折时，我很幸福;当我看见你们一张张笑脸时，我更是幸福。 幸福并不是我们所能刻意追求的，幸福也并不在于他人的评价，幸福仅仅在于我们个人的体验～同样置于炎热的夏天，有些人在舒适的空调间里或许不能感到幸福，他们会抱怨炎炎烈日阻止了他的远行，而对于农夫来说，在树阴下的小憩，让凉风舔舐一下被汗水浸透的黝黑的皮肤，一股幸福感就会从心底油然而生。对于我们来说，幸福就是在跌倒在地失声痛哭时，能有一双手将我们扶起;幸福就是成功地背下一篇英语课文，攻克一道难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ;幸福就是我们在明亮的教室里向着理想不懈追求。幸福是拼搏，是撒过汗水后骄人的成绩;幸福是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜;幸福是忘我，是永不言弃的决心与毅力; 为了让我们同学们都有一双发现幸福地慧眼，都有一颗能感受幸福的心灵。我校的第 三届心理节的主题就是“幸福快乐我做主”。心理节上，围绕这一主题我们将开展丰富多彩的活动。今天是活动的启动仪式，我们每个班级还要推荐一名“快乐小达人”，这个小达人必须是自信乐观的，并能以自己的乐观去影响周围人，带给别人快乐;我们要布置幸福快乐墙，请大家回去找一找自己的照片中嘴快乐的瞬间;周五的联合晨会课上要欣赏“幸福主题曲”;主题活动课上，大家互相分享你的幸福事。同学们让幸福传遍我们整个校园，让幸福带给每个同学。 同学们，现在让我们跟着钱灵老师和几个同学一起哼唱起快乐的《幸福拍手歌》，带着我们的笑，向幸福奔跑!关于文明的演讲:《文明礼仪在校园》 礼仪无处不在，它可以 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。这春意盎然的四月，鸟语花香的春天，意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,首先我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 古人说的好:“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢,简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以，学习礼仪不仅可以加强个人素质、更能够润滑和改善人际关系。 当你和自然相处时，望着那美丽的繁花，请把你那悄悄伸出的手缩回去;当你和环境相处时，请你主动伸出小手，弯一弯腰，还眼前一片洁净;当你和同学相处时，不要埋怨同学的“放肆”，笑一笑，学会相互谦让和尊重。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。 那些陋习，图的是一时之快，但丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗,让我们做一个文明的小学生，在校园里、校园外，都能留下你文明的脚印。加强自我修养 讲究社会公德(关于道德修养的演讲) 社会是个大家庭，大家庭的和谐与健康发展关乎其每个家庭成员的切身利益。身处大家庭中，每个人都要遵守公共道德。 社会功德，简单地说，是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。 一谈起社会公德，可能有的人会认为话题太高太遥远，也太空泛。其实不然，社会公德就在我们身边，每个人迈出的一小步就是社会前进的一大步。濮存昕所作的一个公益广告给我印象很深，也非常有感触:是的，一盏灯的力量是微不足道的，但当一盏盏灯都亮起来的时候，就会照亮整个天空～一个小小的手势，一个细微的动作，一点儿为别人着想之心，就是一盏盏灯，照亮自己也温暖别人。 我不崇洋媚外，但我尊重那些社会公德高的国家的公民。只要是两个人或两个人以上在一起等待着什么，比如购物或乘车，就会自动排成队，既不用劳神劳力拥挤，也会令人身心愉悦，同时效率也会更高，这难道不是一种文明,不随地吐痰，手里的垃圾也会主动扔进垃圾筒，垃圾会自动给分成回收与不可回收类别，这难道不是一种进步,公共场合不大声喧哗，打电话时也注意不影响到别人，这难道不令人敬佩,而我们自己做得如何呢,我们应当欣喜地看到，我们身边讲究社会公德的人也越来越多，文明风尚也日渐盛行，但却仍然有很多不和谐嘈杂在耳边，，我想起了长城砖上的“刻字”，想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮，想起即使在故宫，穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里……这些仍然 是我们社会中没有被灯照亮的地方。所以，我们希望有更多盏灯亮起来，大家共同努力去照亮属于我们自己的一片天空。 八十年代提倡的文明礼貌活动内容是五讲四美:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美。后来不知从什么时候起，不再能经常听到这些倡议了。后来又出现了“八荣八耻”的号召。其实，不论什么口号，只要能实际推行而不是流于形式，其最终的结果都会是社会公德意识的提高和社会文明的进步。此外，我们认为社会公德还包括对历史的尊重和对历史遗产的尊重。一个没有历史的国家是苍白的，一个忘记历史的国家是浅薄的。所以，我们更应该注重历史，不忘国耻，以一个具有五千年文明的中国人的身份走出国门，面向世界。 修养，简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会，在社会生活中，有修养的人往往更能赢得人们的尊重，有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人，一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的，但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么，如何提高自身修养呢, 一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人，应该是一个成熟的人，对父母、朋友等具有显示爱的能力的人，是有安全感的人;是能够客观地看待世界，能够胜任自己所承担的工作;是能够客观地认识自己的人;是有坚定的价值观和道德心的人。也就是说拥有健康人格的人应该是利于自我健康生长的，利于自我潜能发展的，作为社会的人，他是能和谐地融入社会的，他的作为是利于社会发展的。健康人格不是与生俱来的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以这就需要我们的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己拥有健康的人格。 二、工作要踏踏实实，兢兢业业，逐步积累经验，完善自己，使自己拥有厚重的力量。生活中，少犯错误的人，要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的 毛病，今天做事，明天就想见成效，见不着效果就来点儿虚假的，全然不讲基本功夫的积累，不走稳扎稳打的路子，急于求成，结果反而是欲速则不达。 三、遇事要会换位思考，站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物，虽然不一定是正确的，但它却是合理的，所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人，多一份理解，多一份关怀，多一份支持和帮助，这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。 四、要学会隐忍，控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事，由于情绪激动，很容易做出不理智的行为，造成不良后果，过后了便会懊悔不已。 五、是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己，宽以待人，要与人为善。人是社会的人，身在社会中就要和人打交道，如果不知道如何与他人相处，如何和他人建立良好的人际关系，是不利于自己的成功的。 六、要有集体主义思想，有服务社会的思想，不能过于自私，只想为自己服务。有人说“人不为己，天诛地灭”，试问:如果每个人都只为自己着想，那么，你又如何从别人那里获得帮助呢,你的知识是与生就有的吗,你所赖以生存的社会是自己创造的吗,独木能成林吗, 七、做事要有原则，不要违背自己的良心。违背良心做事，自己也会惩罚自己的。 八、是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。 九、不断学习科学文化知识，提高文化素质。多读书，多学知识其实就是给大脑补充能量，就会在纷繁复杂的社会中不为所乱，站得更高更稳。 十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人，有钱的人并不一定快乐，是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足，俗话说:知足常乐，在为人处事方面， 能进则进，不能进，退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢～