飞扬的青春 演讲稿

飞扬的青春 演讲稿 飞扬的青春(演讲稿)写作提示 思路参考: 一、引出观点:让青春飞扬。 二、阐述理由: 1、歌颂青春之美好。,尽量用形象、生动优美的抒情语句, 2、摆事实～讲道理～悟启示: 运用古今中外～把握青春～奋发有为的事例来阐明自己的观点。 ,注意:事例要概括写～目的是证明自己的观点。要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 阐述事例给我们的启示。, 3、联系实际～激励同学们进取。 三、做 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ～再呼吁。 演讲稿的特点与写作指导 一、演讲稿的特点: 1、形式:与听众对话，交流思想感情。时刻别忘了听众，特别是开头、结尾，一班都有直接与听众对话的语句。 2、短句为主。便于听众理解，且节奏明快，增强气势，强化感情。 长句:我们应该在自己正当青春年少的时候懂得珍惜、奋发和拼搏。 短句:我们正当青春年少～我们应该懂得珍惜～懂得奋发～懂得拼搏: 3、善用句式，增强效果。 (1)比喻、拟人，形象、生动。 (2)排比、反复、反问、呼告，增强气势，强化感情。 (3)设问，引领听众思维。 二、关于“让青春飞扬”演讲提示: 1、要充满积极向上的青春气息。 2、充满激情，有鼓动的力量，如: 拿出我们尝试的勇气～拿出我们青春的热情～让我们的青春飞扬吧:梦想---让青春飞扬: 3、精彩而富有哲理，让人感觉“听君一席话，胜读十年书”，如: ,1,生活得最好的人～不是寿命最长的人～而是最能感受生活的人。回头的～不只是那古老的辰光～也不只是那些个夜晚的星群和月亮～还有我们的青春在流逝着。” ,2,形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天～但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。”～“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试～通过毅力化平淡为辉煌的。 4、语言形象、生动优美，有文采，给听众一个诗一般美好的意境，如: “不要再为落叶伤感～为春雨掉泪,也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳～让残冬的雪来装饰自己的面纱,岁月可使皮肤起皱～而失去热情则使灵魂起皱。” 5、演讲稿中还可大量使用排比的句式和反问句式，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。 6、演讲的最高境界:将严肃的话题，用轻松的聊天区 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。 (一)让青春闪光(演讲稿) 尊敬的评委老师，尊敬的同学们: 今天我演讲的题目是《让青春闪光》。 青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣;青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途;青春催人奋进，永不退缩，永不言败! 青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。但是，一个人的青春可以平淡无奇， 也可以放射出英雄的火花;可以因虚度年华而懊悔，也可以用结结实实的步伐，走向辉煌壮丽的成年。 青春时期是成才的黄金时期。 牛顿23岁，发现万有引力;爱因斯坦26岁创立相对论;华罗庚成为知名数学家，才25岁;曹禺创作轰动文艺界的一代名剧《雷雨》，才23岁;俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成名作《自由颂》，是18岁;初唐大诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》，只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑! 青春是苦读求知的最好时机。 闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 ，10岁上中学，15岁进大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获硕士学位，2年后获博士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时他才24岁。青春的苦读钻研，成就了事业的美梦! 青春时期是最有创造力的时期。 美国的维纳，是20世纪最优秀的科学家之一，他创立了控制论和信息论，是世界上最早发现数字计算机和创立反馈系统理论的科学家。他7岁已学完了全部中学数学，14岁大学毕业，18岁获哲学博士学位。30岁成了科学院院士。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的创造力发挥到了顶点! 青春年华，才华焕发，可承担大任。三国时名将周瑜，24岁当了东吴大都督，成了三军统帅;诸葛亮走出南阳茅庐当蜀汉丞相，也只有27岁;周恩来当黄浦军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外、永垂青史的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家、军事家! 要让青春闪光，全在自己把握。 著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就读台北女中时，三毛受到老师歧视，幼小心灵留下了巨大创伤。她忍无可忍，只好逃学。从13到19岁整整7年时间，她刻苦自学，孜孜不倦。她读唐诗、宋词，她看《红楼》《水浒》，她学绘画，弹钢琴，还学会了英、日、法、德文，西班牙文学学得尤为出色。19 岁那年，三毛进台湾中国文化学院，其间，她写了三万字的一篇文章，她的老师读后感动得哭了，三毛成了学生中最有才华的一位，为她以后走上光辉的文学道路打下了坚实的基础。由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，成就青春，就能让青春闪射出熠熠光芒! 春种秋收，是农民的收获;学业有成，是学生的收获;经营有方，是商人的收获;保家卫国，是军人的收获;教子成材，是父母的收获。而矢志不渝，奋发进取，勇于创新，建功立业，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀! 青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，还有无数的事业需要我们去创造，还有无数的难题需要我们去面对。风雨也好，艳阳也罢，顺利也好，挫折也罢，只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华，那么，我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹，一件件闪光的成就，一个个辉煌的胜利! 青春不朽，青春万岁! (二)感悟青春(演讲稿) 同学们、老师们: 偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求过、思索过，青春是什么呢, 今天，我为大家演讲的题目就是《感悟青春》。 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律～青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。 青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。 青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。 青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的～ 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进中学校园的莘莘学子们却拥着青春，在壮丽的岁月里，高喊着:平平淡淡才是真。还有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢,又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾,是因为我们没有走进梦想中的象牙塔,是因为我们未走出自我困惑的地带,还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看得平淡了呢,然而我要说不～都不是～主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来～ 让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章～任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响～ (三)飞扬的青春(演讲稿) 同学们，老师们: 今天我为大家演讲的题目是《飞扬的青春》。 有人说，青春是一杯清香的茶，需要我们在记忆的海洋里慢慢品尝，但是我认为，青春是一条无名的小河，无论深浅，我们都要经过。 青春的我们张扬个性，因为个性是青春的主旋律。我们在青春里张扬个性，我们在个性里度过青春，但是我们在追求个性的时候，也为青春插上了理想的翅膀。 青春的我们张扬个性，穿着妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒，年轻的我们喜欢穿着有窟窿的牛仔裤，喜欢梳着流行的发型，喜欢哼着“平平淡淡才是真”的流行歌曲。年轻的我们有“天下之大，唯我独尊”的张狂，充满着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，年轻的我们整天喊着“给我一个支点，我可以撬起整个地球”的豪言壮语。 但是年轻的我们是有希望的，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦。年轻的我们是拼搏的，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才能成功。我们是一本厚厚的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，但不能在它的扉页上因为等待而停下前进的脚步。 青春是一杯香浓的咖啡，飘散着醇香与苦涩;青春是一团燃烧的火焰，燃尽了童年的稚嫩与无知;青春是一朵怒放的玫瑰，绽放出人生的酸甜苦辣，但是年轻的我们是坚强的，无畏的。还记得升学考试的那段日子吧，我们经历了多少个不眠之夜，承受着多大的压力，为的就是一个目标，考入理想的中学。求学的路，并不平坦，但我们没有放弃，我们用坚强的毅力撑了过来。那时的生活虽然辛苦却很充实。正因为我们怀着一颗炽热的心，一颗永不言弃的心，一颗，充满期待的心，所以，我们坚强地走来了。 是啊，青春其实就是人生中最美丽的风景，是人生中最真切的回忆。青春，我们唱着动听的歌，在憧憬里快乐的生活，青春，我们乘着理想的风帆，在风浪里奋力前行，这一旅途中记载着掌声和微笑。 青春是美好的，但青春更是短暂的。我们不能在人生最辉煌的时刻虚度年华。迷人的彩虹出自风雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们要学会把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，学那高大挺拔的青松去傲霜历雪吧! 同学们，让青春的我们带着理想飞翔吧～因为世界是属于我们的。 迸发少年激情 飞扬火红青春 ——学习愚公家乡好少年演讲稿 尊敬的各位领导: 亲爱的同学们: 大家上午好 在这阳光灿烂的火红五月，在这翠柳依依的美好校园，我们欢聚一堂，引吭高歌，共同歌唱伟大的愚公精神，学习愚公家乡的优秀少年，一起抒发我们的青春畅想。今天，我演讲的题目是《迸发少年激情 飞扬火红青春》。 济源大地，钟灵毓秀。愚公移山的传奇，令人敬仰;愚公家乡好少年的事迹，余韵悠长。搏击风雨的张鹏飞，傲霜山花张玉阳，感恩乐学的张嘉译，在笛声中放飞理想的耿若磊„„一位位愚公家乡好少年，迸发着少年激情，飞扬着火红青春，展示着美好情怀——坚忍不拔是他们的品质，自强不息是他们的精神，志向远大是他们的动力，感恩图报是他们的风采。没有90后的任性，没有90后的浮躁。他们用少年的多彩，绚丽了济源的天空;他们用进取的风姿，给我们以深刻的启示——少年要勇于挑战自我，少年要肩负起民族的希望。 不是么，中学时期的周恩来，树立了“为中华崛起而读书”的志向，才有了他和老一辈革命家共同撑起的共和国大厦;陈胜有了少年鸿鹄之志，才有了后来的揭竿而起、风起云涌的大泽乡农民起义;詹天佑少年立志，才有了中国铁路的奠基;80后生的进军科学、振兴中华的宏愿，确立了我们中华民族今天跻身世界科技领域的骄人地位;有了耿若磊对科学的痴迷，才有了神舟发射基地济源市少年的光荣一席„„正如梁启超先生所说:少年富则国富，少年强则国强。少年是民族的希望，我们是明天的栋梁;谨记使命，不负重托;脚踏实地，仰望星空;把父母的希望带进梦境，把祖国的明天装在心上，像愚公家乡好少年一样，挺拔成长绿树，浓放学习鲜花，，放飞远大理想。 然而，遗憾的是，共同在肥沃的土地上萌芽，一同沐浴着春风春雨，可是，有的叶儿过早发黄，有的花树未含苞吐蕾就已经脱落。他们浑浑噩噩，他们蹉跎时光，课堂上萎靡不振，夜色下张狂翻墙。他们沉迷网络，他们早涉爱河，他们 慵懒自负，他们触犯法网。近日，我们校的同龄人A林、D芳，丧失学习机会，将进班房改造。身边的人，校园的事，令人心寒，教人心痛 “嫩竹犹含粉，初荷未聚尘”。同学们，让我们共同聆听愚公家乡好少年心灵的歌唱，让我们一起用心感受愚公家乡好少年铿锵的足音，迅速行动起来，树立远大理想，飞扬火红青春，挑战自我，砥砺品质，健康成长，早日成才，用我们的智慧和热情增辉济源灿烂美好的明天。 生命不息，奋斗不止，让青春飞扬(演讲稿) 尊敬的×××，敬爱的×××: 大家好～今天我要演讲的题目是《生命不息，奋斗不止，让青春飞扬》。 在我们这个年纪，迈入青春的大门，好象是一夜间的事，然后沉湎其间不知道岁月时间的长短，以至于在将要走出大门的时候，是那么的恋恋不舍，恨不能重新来过。 青春，是天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有的东西。对于人生这段弥足珍贵的旅程，你我都能把握住吗, 前人告诫后人，少年奋为，终身有为。少年时代的勤奋努力，是关系到一生成就的大事，不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。正所谓，壮而怠则失时，少而不学，长也无能。前人很早就教育后人要珍惜青春这难得的时光，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，是的，我们应该在自己正当青春年少之时懂得珍惜，懂得奋发，懂得拼搏。 古人云:人之少壮天之晨。只有年青时谋求，到老年才会充实。长江后浪推前浪，一代新人换旧人，为学应须毕生力，攀高贵得少年时。幼不学，老何为, 青春是如此珍贵，乃至我们高呼，青春万岁～那么对于正当青春年少的我们来说，该做些什么呢, 回顾历史，日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,如秋风扫落叶般留下满目苍凉。 曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子; 曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。 难忘那，天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪; 难忘那，战火纷飞中一双双渴求和平的目光,在无情的屠刀下不暝; 难忘那，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。 今天面对某些日本人参拜靖 国神社、纂改历史、企占钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺,今天面对某些国家对我南海诸岛屿主权的不断挑衅，我们怎能不心绪激昂,今天面对台 独、藏 独分子气焰的日益嚣张，我们又怎能不提高警惕～ 曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们，作为青年人，国家的未来和民族的希望所在，我们我祖国未来的接班人，我们深知自己的责任所在，同时我们心中无不闪烁着梦想。 时常想起汉朝的那个书生，他厌倦了笔墨纸砚间的劳顿与繁琐，感叹他的一生竟会消耗于如此无聊的生活。终于，他一转身，离开了原来的家园，投笔从戎。他选择了戎马倥偬(zǒng)，大漠风尘;他选择了为国效力，建功立业。他做出的是无悔的选择，他为汉朝建立了赫赫功勋。戎装在身，杨炯不也同样表达对它的渴望，“宁为百夫长，胜作一书生”;李白不也曾用冲天的豪气表达自己的梦想，“但用东山谢安石，为君笑谈静胡沙”;李贺更是大发感慨，“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”。戎装在身，古人的梦想，今人的渴望，谁心中没有宏图万里，壮志凌云，“八千里路云和月”～戎装在身，便为梦想插上神奇的翅膀～战火纷飞的年代，一身戎装，不仅仅是满足自己的渴望，更为祖国为民族贡献了自己的力量，即使是献血，乃至生命～陆游终其一生孜孜追求的不就是报效国家，慷慨赴难吗,在他眼中，战死沙场，马革裹尸，远胜过僵卧孤村，身老沧州的平淡生活。我们适逢盛世，早已远离了战火，但战争不会因为我们的善良愿望而永久远离，只要祖国需要，我们就应该义不容辞穿上戎装，向梦想进发～ 至于青春的本色是怎样的, 我想，青春的本色在于我们因趁自己青春年少而奋发有为。纵使前行的道路艰难险阻，也要努力前行。追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想，这，才是青春的追求～虽然前行的路上所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。 虽然在我们勇敢地选择远方的同时也就注定选择了胜利和失败，但是关键在于:只要我们做了，输和赢都很精彩～只有尝试了、参与了，才无悔于这青春的年华～ 最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中那片绿洲的三毛，也最欣赏她那句话:即使不成功，也不至于成为空白。是的，成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。 人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。轻于鸿毛者，碌碌无为，平庸而过，生亦无闻，死亦无哀。重于泰山者，举国敬仰，是德者，是尊者，是国之栋梁，是民族之幸。大丈夫生时轻如鸿毛，死时必重于泰山。此生既有志于献给海军事业，必将以毕生之精力投入到海军建设中去，不求显赫，只求无愧，不求光宗耀祖，只求死而无憾。只要心脏还在跳动，那流动的血液里就只有忠诚，只要呼吸还在进行，就要始终吹响奋斗的号声。生命不息，奋斗不止，让我们的青春飞扬～ 我的演讲完了，谢谢大家～