《醉花阴》学案
学习目标：
1、了解李清照前后期词的不同风格，以及婉约词派的特点。
2、结合创作背景理解诗词丰富深刻的意蕴，体会作者
表
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达的思想情感。
3、通过反复诵读，体会诗人的情感变化，感受诗词的意境，赏析诗词的艺术特色。
学习重点：结合作者经历，通过诵读体会词的意蕴。
学习难点：掌握词的鉴赏技巧。
一、走进作者
1、 李清照：宋代女词人，自号_________，济南章丘（今属山东）人。
_______词派代表，有“_____________”之称。李清照词，人称“______”
“_______”。代表作品《一剪梅》《如梦令》《忆秦娥》
2、 生平经历
李清照早年随父住在汴京、洛阳，受到较好的文化修养“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈”。建中靖国元年（18岁）时，与吏部侍郎赵挺之幼子赵明诚（21岁）结婚。夫妇志同道合，喜好搜寻古今名人书画和古器物，编写《金石录》，在学术上取得很大的成就。
靖康元年，金人攻入汴京，北宋亡。赵明诚母亲死于金陵，赵家十余屋书册什物被焚，李清照怀着国破家亡的悲痛逃至建康。次年赵明诚移知湖州（今浙江），驻家池阳（今安徽），后因病故去。金兵大举南侵，李清照逃亡以避乱。因曾被诬陷通敌，李清照将家中铜器物品进献朝廷，以求洗刷罪名，而后在辗转期间，大量书画、砚墨被盗，孤独一身，境况极其悲惨。
3、
前期：
题
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材—— 风格——
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（ 如梦令·常记溪亭日暮）
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
（ 一剪梅）
后期：题材—— 风格——
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（夏日绝句）
4、一年重阳，李清照作了那首著名的《醉花阴》，寄给在外作官的丈夫：据《嫏環记》载，赵明诚接到后，叹赏不已，又不甘下风，就闭门谢客，废寝忘食三日三夜，写出五十阙词。他把李清照的这首词也杂入其间，请友人陆德夫品评，陆德夫把玩再三，说：“只三句绝佳。”赵明诚问是哪三句，陆德夫答：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
二、理解鉴赏
1、 发挥想象，用诗意的语言描绘上下片的情景。
上片：
下片：
2、词人从哪些方面表现愁情？
类别
关键词
情感
时间
愁
时令
景物
行动
4、对“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句进行赏析。
3、 课外延伸
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
1.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。
本词表达了作者怎样的情感？
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