崇阳职校与中兴创业教育活动效果

崇阳职校与中兴创业教育活动效果 一、建立了双边关系 1、崇阳职校与深圳中兴新通讯设备有限公司签订 创业教育协议书 甲方（学校）：湖北省崇阳职业技术学校 乙方（企业）：深圳中兴新通讯设备有限公司 为贯彻科教兴国方针，推动职业技术教育的发展，为企业输送高素质的人才，实现学生就业创业的理想，甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上，经友好协商，就共同建立校企合作创业教育关系事宜，达成如下框架协议： 一、合作的范围 1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学创业就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”（具体名称由双方协商确定）。通过互设基地，实现“专业教师及创业学生进企业，技术专家进学校”的双向人才交流合作。甲方根据教学需要聘请乙方专家、专业技术人才担任创业教育合作专业的客座教授或教学实践指导教师，并根据乙方需要为其培养其他经营管理、服务、操作人员。 2、订单培养人才。根据乙方需求，甲方自201 年 月—201 年 月定向为乙方选拔一批创业学生。201 年开始乙方接受甲方学生进行创业教育。学生在校学习一年半，第二年下半年安排到乙方进行创业教育。 二、双方的权利和义务 （一）甲方的权利和义务： 1、在与乙方协商的基础上负责创业教育学生的培养，落实创业 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。 2、新生入学报到时，甲乙双方与学生签订（三方）培养与创业协议书。 3、根据国家相关教育政策和规定并在尊重乙方人才培养需求的基础上负责制定创业专业的教学计划，并严格执行教学计划，保证人才培养目标的实现。 4、负责创业办学班级的教学工作及学生在甲方期间的日常管理工作，定期向乙方反馈合作办学班级学生的学习、思想状况，及时向乙方通报学生的特殊异动情况（如退学、休学等），并与乙方妥善处理异动后的相关事宜。 5、按教学要求合作办学班级的学生前往乙方进行创业锻炼时，由甲方派出指导老师配合乙方做好学生的教育、指导和管理工作。 6、有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及乙方的相关情况进行宣传，以扩大其办学影响（但不得损害乙方的声誉、形象）。 （二）乙方的权利和义务： 1、为甲方制订创业教育实施计划，并为合作专业教学计划的制定提出合理建议；定期了解合作办学班级学生的学习、思想状况。 2、为吸引学生毕业后为企业服务。 3、按教学安排接收合作办学班级学生的参观、见习、实训、毕业实习等，指派专人协助甲方指导老师负责学生在乙方见习、实训、毕业实习等期间的日常管理工作，并为甲方指导老师开展工作提供必要的便利。 4、在学生创业实习期间，乙方免费为学生及指导老师提供食宿等必要条件，并按照不低于  元/月/人的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 向学生支付劳动报酬。 5、学生创业实习结束时，甲乙双方共同对学生的情况进行鉴定。 6、乙方有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及甲方的情况进行宣传报道（但不得损害甲方的声誉、形象）。 三、违约责任 1、任何一方违约，应当根据《中华人民共和国 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 法》及相关法律法规赔偿对方因此遭受的全部损失。 2、在合作过程中任何一方的宣传行为有损于对方的声誉、形象的，另一方有权要求其立即停止侵害，消除影响，并按照本条第一款规定赔偿其全部损失。 四、不可抗力及其后果 由于不可抗力影响本协议的履行，遭遇不可抗力的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议中止时，双方互不承担法律责任。因不可抗力致使本协议中止时，甲乙双方应共同对参加合作办学班级的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。 五、合作期限 本协议有效期为  年 月至    年 月。如需延长或提前中止该协议，应当提前三个月以书面形式向对方提出，经双方协商后解决。 双方每年都应当对本协议的执行情况进行总结，调整完善下一步合作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 六、协议文本及其效力 1、本协议一式贰份，各执壹份。本协议经双方单位盖章、代表签字后生效。 2、本协议未尽事宜，由双方协商解决或签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 甲方：湖北省崇阳职业技术学校（盖章）乙方：中兴通讯公司（盖章） 代表：      　 （签字）      代表：      （签字） 电话：0715—3326858              电话：0755-******** 日期：2012 年10　月8　日    日期：2012 年10　月8　日 2、新闻报道 崇阳职校与中兴公司签订创业教育协议 图为浙江宁波中兴总裁张忠良在签约仪式上讲话 10月8日，崇阳职校校长甘集体与浙江宁波中兴公司总裁陈松林在二楼小会议室共同签订了《崇阳职校与深圳中兴新通讯设备有限公司签订创业教育协议书》，标志着建立了创业教育双边关系。 8日上午，浙江宁波中兴公司总裁陈松林在崇阳籍技术经理廖雄文等3人的陪同下来到了崇阳职校，该校校长校长甘集体率全体校委会成员热情接待了陈松林总裁一行的到来，双方就合作事宜进行了深入的交流和讨论，决定互设挂牌基地，开展创业教育活动，最后签订了合作协议。（校办） 二、 共建了创业教育团队 1、关于崇阳职校与中兴公司成立创业教育领导小组的 通        知 各处室、各专业部： 为建设国家示范中职学校，促进学生创业就业，经校委会与宁波中兴公司共同研究，决定成立崇阳职校与中兴公司创业教育领导小组，通知如下； 学生创业教育领导小组 组  长：  张忠良    甘集体 副组长：吴柏辉  廖雄文 朱文扬  刘协猛 组  员：王  雄  卢祥正  尧国棋  袁景阳  金璞映  舒乐兵 此通知 湖北省崇阳职业技术学校 二0一二年十月十日 三、 共同修订完善了创业教育制度 1、学校与中兴共同制订和完善了以也制度 ◆ 崇阳县职业教育中心学生创业教育实施意见》 ◆ 《崇阳县职业教育中心学生创业教育管理办法》 ◆ 《崇阳县职业教育中心学生创业教育财务管理条例》 ◆ 《崇阳县职业教育中心实习就业与创业指南》 ◆ 《崇阳县职业教育中心学生创业教育考评细则》 2、会议记录 四、 共同设置了创业教育课程 在现有的基础上将投入5万元，构建符合培养创新创业人才要求的课程体系，形成以公共选修课、活动课为主，以文化课、专业选修课为辅的广覆盖、立体化的课程体系。 （1）调整专业课程结构，创业教育渗透专业教学中。 （2）文化基础课程和创业教育结合 （3）创业类公共选修课程。增加创新思维与心理训练、公司管理、金融与法律等相关知识和内容的课程。如《企业营销实务》、《经济法律法规》等。 （4）全方位组织创业教育活动课 ◆ 开设“创业讲坛”专题讲座。按每学期2学时的教学计划安排创业教育系列内容，主要包括创业基本理论、创业案例、创业实务等。 ◆ 开展“创业成功者进校园”活动。学校招生就业处牵头，各专业部配合邀请创业成功人士和企业家进学校，每学期至少举办1场创业教育专题讲座或报告会。 ◆ 开设就业与创业的专题班会。每四周开设一次专题班会，主要对学生进行专业理想教育，也可邀请专业教师介绍相关专业与经济发展关联等情况，使学生了解各自专业特点，明确通过学习自己将来可以干什么，应具备哪些创业基本素质，及早做好就业与创业心理准备。 （5）教材建设 校本教材：《创业意识手册》《崇阳县职业教育中心实习就业与创业指南》 创业培训教材:SYB培训手册 选修教材:《公关与 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 》《市场预测与评估》《企业营销实务》 模拟实践教材：《创业之星－创业模拟实验室》软件 五、 开展了专家进学校、教师进企业，学生进车间创业教育活动 六、 开展培训讲座活动 七、 校企共建校外创业教育基地二个