初中体育课堂教学导学案篮球
郑河中学课堂教学导学案
科 目 体育 年 级 八年级
20125年5月20日 课 题 篮球 备课时间
2012年5月21日 课 时 1课时 授课时间 主备课教师 刘小强 授课教师 刘小强
篮球5 上课地点 学校操场 器材
培养学生对篮球运动的鉴赏能力及通过学生练习，努力使95%以上的学生教学教学 发展学生自学、自练、自控、自调、全力投入篮球传接球的项目活动中。 任务 目标 自评的能力和思维能力。
重点 摆动腿过竿后内旋下压 难点 移髋
运动量 结构 教学要求 组织教法及要求 时间 次数
1、 体育委员在教学楼下整队，1组织:四列横队 开将学生带入操场。 ,
2、 体育委员整队。 始,,,,,,,, 3、 老师宣布上课，师生问好，
,,,,,,,, 学生报数，检查服装，安排部,,,,,,,, 见习生。 3’
,,,,,,,, 4、 教师提出课堂要求: 分 (1)积极参与课堂中的各项2、要求: 3min 活动。 精神饱满、快、静、齐
(2)遵守课堂纪律，听从思想集中, 认真听讲，明确学习 指挥。 内容和要求等。
1、由文体委员带领全班同学沿准 跑2~3圈。
组织教法: 学生组成四路纵队，沿操场慢跑。 要求: 2、原地徒手操练习。 备 步伐一致，整齐。口号洪亮。 4x8 1伸展运动 ?组织教法: , 4x8 2扩胸运动 ?* * * * * * * * 8’ 部 * * * * * * * * 4x8 3体侧运动 ?* * * * * * * * * * * * * * * * 4x8 4体转运动 ?要求: 分 节奏明快 动作大方 4x8 5腹背运动 ?舒展到位 协调一致 活动充分 8min
热身活动: 一、组织教法: 1、教师启发语言引导展示。 每一位学生手拿一球，绕
2、学生根椐教师启发引导热身。 2片篮球场地做传、运、 3、教师参与学生活动中。 抛接球活动。 学生练习队形如图:
基
本
30
一、教法: 游戏: 部 1、教师与骨干学生示范游戏
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
并讲解。 名称:抢渡“东关桥” 2、学生根据教师启发语言引导练习。 游戏方法: 3、教师设问:如果当自己正在爬过竹梯时，将学生分成四组每一小突然有人放弃抬使你跌倒，你将会怎样, 组成10-13人，竹梯数架。 4、教师用语言引导，让学生变通与拓展: 纵队，成跪姿用腿或肩抬 开始可成坐姿抬桥，后来可以成站姿抬着一架平放的竹梯(当分 桥，最后还可以边移动爬过桥。 “桥”)，主持人发令后，30min 5、学生依照教师语言引导展示练习。 依次逐个暂时离开自己6、讨论与分享:当同伴爬经自已的地方，腿的岗位，从竹梯的这一端上将会随较大的压力，还会疼痛，是坚持走或爬到另一端下来，返呢，还是塌肩，甚至放弃责任，这是一种回，如图。爬梯不限，哪考验。 个小队先完成任务，并且二、学法: 不失误为胜。 1、学生认真思考。
2、注意安全。
3、学生练习方法如图:
组织方法: 一、放松活动。 基 四列横队
二、小结本课: , 1、本节课任务完成情况。
,,,,,,,, 本 2、课堂纪律组织情况。 ,,,,,,,,
,,,,,,,, 三、布置作业，课后练习。 ,,,,,,,,
四、通报下次课的内容。 要求: 部 动作协调 五、归还器材，整理场地。 30' 节奏明快 六、师生道别。 欢快活泼
充分放松 分
30min
运
动
负
荷
预
计
作业:
1、篮球移动技术的分类,
篮球传接球的动作方法, 2、
课后小结:
浙公网安备 33021202002483