数学课堂教学改革
城东实验学校数学课堂教学
改革措施
方案
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为进一步深化数学教学改革～加强数学思维能力的训练～打造城东数学科目品牌～全面提升数学教学质量～特采取以下措施～望各位数学老师积极行动～认真落实。
一、教学核心
培养学生思维能力
二、教学策略
法乎其上～取其中～从难要求 从难训练
三、课堂教学模式
数学课堂教学模式采取:5+20+15+5的形式
5分钟:作业讲评～主要是对上一次家庭作业和课堂作业进行讲评～重
讲共性问题。
20分钟:教师精讲～传授新知识
15分钟:学生活动～狠抓当堂训练～及时反馈～活动形式多样化,学生
可讲～可做～可合作交流～探究问题～教师应予以分类指导～
及时评价。
5分钟:测评～可利用基础训练～课后练习等资料让学生练习～当场测
试～当堂面批～在课堂内狠抓基础。
四、具体促进办法
1、当堂测试～借鉴洋思经验～当堂训练～及时反馈～发现问题～及时矫正。
2、分类作业～了解学情～将班级学生分为潜能生～拔高生、尖子生三类～尝试分类布置作业～潜能生布置3道基础题目～拔尖生1道基础题～1道拔尖题～尖子生一道稍难拔高题目～作业批阅时～尽量多看潜能生作业～力争人人过关～拔尖题讲解时～着重思路分析。
3、每周一题
根据一周所学内容～每周选取一道典型综合题～建议一题多解～能够训练学生的思维能力～每周一教师板书在教室黑板上～让学生解答。
4、数学小
论文
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每周布置学生写一篇数学小论文～学生获得知识～得法于课堂～得益于课外。鼓励学生多阅读课外资料～开阔视野～锻炼学生分析、概括、创新能力～教师予以指导～学生专备一个作业本～每周一查～选取优秀论文～教师讲评。
以上四点均要讲将计划内容写入教案中。
五、评价与督查
1、成立数学课改督查组
小低,一二三年级,陈立 小高,四五六年级,田霞辉 七年级:钟秋才 八年级:王利华 九年级:马波涛 高中部:周雄
2、每周督查内容:每班每周抽查10名学生
?当堂测试:查课堂作业～每课一测～缺一人次扣3分～扣完为止。 ?查分类作业:检查学生家庭作业～查作业的布置是否有梯度～有层次性～是否批阅和讲评～未达到要求者～缺一次扣5分。 ?查每周一题:查教师黑板上是否有典型习题～每周是否更新～体例典型～思路多样～有启发性记满分。题目陈旧～不能达到训练学生思维能力目的的酌情扣分～没有出题者～本项记0分。
?查数学论文
每周一篇数学知识方面小论文～缺一人次扣3分～未批阅、指导和讲评者酌情扣分。
以上四点每周必查～每周有评价～每周通报情况～绩效挂钩。 3、期末评价:
?学生分类测试、分类评价
?数学综合测评～当堂测试～考分类作业选题～测学生思维能力训练～测论文写作～期末考试成绩～综合评估～立体评价。 六、教学建议:
1、数学课堂教学着重于数学方法～思维训练
2、整体教学～分类指导～适当超前。
2011-9-27
浙公网安备 33021202002483