[小学教育]19982002篮球裁判新规则教案
《1998——2002篮球裁判新规则》教案
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1998——2002 授课 王凤英 课时 一课时
篮球裁判新规则 教师
1、知识目标:(1)理解裁判法新规则修改的重要性; 教 (2)掌握裁判法中难理解的知识点。 学 2、能力目标:(1)培养学生独立分析问题的能力; 目 (2)掌握体育理论学习的方法。 标 3、德育目标:通过对NBA比赛的鉴赏及对裁判法的学习,让
学生讲究体育道德,团结友爱,尊重裁判的劳动
的同时,更加热爱篮球这项体育运动。 教学 理解每一条新规则的内涵。 重点
教学 对回场球的判断,撞人和阻挡的区分。 难点
教学 讨论法、诱导法、联想法 方法
教学 微机辅助教学,用几何画板制作
课件
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手段
教具 微机、投影
教学 教 学 过 程 学生活动 环节
一、 创设问题情境,导入新课: 引
通过计算机对NBA比赛片段的播放,让学组织学生思课 生观赏,进而引出本课,为下一步的教学创设良考、讨论、
好的情境。 自由发言。
新 二、 讲授新规则:
授 1、新规则内容:通过对新旧规则的对比,
让学生了解新规则内容,以及修改的重要性。 课
2、教师通过课件和图片的演示,帮助学生
理解抽象的理论。
3、让学生展开联想,结合自身实际,谈对
篮球规则的认识。(教师在授课过程中渗透并贯组织学生思
彻德育教育。) 考、讨论、
自由发言。
三、 知识反馈:
以思考题的形式,
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
对规则的了解。 小
四、 评价体验:
结
1、本节知识内容小结;
2、德育教育小结(德育教育渗透于体育教
学)。
在音乐中结束本课。
对于体育课而言,课外的活动固然重要,但我们
更应注重体育理论的培养和认识,因为它直接影创 响着课外活动的正常进行,因此要上好室内课,新 并且通过运用多媒体辅助教学手段要改变过去点 学生认为室内课是单调、枯燥的课堂模式的观
点,让学生认识到体育理论课可以和室外课一样
精彩,引人入胜。
以往的篮球课多数在室外上,室内课相对比较单
调,枯燥,只注重讲理论,而本次课我通过多方课调用电教手段,使得原本枯燥的课堂变得异常活后跃,学生其实很喜欢也很接受这样的教学模式,记更重要的是这样可以充分展现学生的体育天分,事 师生在一种很融洽的气氛中讨论着篮球的话题。
既学习了知识,又使师生的关系平等、和谐。有
助于今后的教学。