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世界和平日演讲稿世界和平日演讲稿 世界和平日演讲稿 世界和平日演讲稿战争的阴霾依旧笼罩着黑暗的低空, 狂暴的悲伤横扫着和平主义的心胸。 一心执着的和平鸽想飞回自己的家园时,却再也找不到以往温暖的家„„ 一段又一段人马厮杀的战火, 一座又一座伤痕累累的大山。 一处又一处横陈断臂的大地, 一片又一片瓦砾堆起的墟片„„ 此时的它早已流泪:战争请你告诉我,哪里还有我曾经温暖的家?飞落在那根苍老的树桩上,留恋着曾经的山清水秀的理想,我现在再也找不到了你!永别了!——我那温暖熟悉的家。满目疮痍,满眼狼籍。战争,是你毁坏了我的家...

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世界和平日演讲稿 世界和平日演讲稿 世界和平日演讲稿战争的阴霾依旧笼罩着黑暗的低空, 狂暴的悲伤横扫着和平主义的心胸。 一心执着的和平鸽想飞回自己的家园时,却再也找不到以往温暖的家„„ 一段又一段人马厮杀的战火, 一座又一座伤痕累累的大山。 一处又一处横陈断臂的大地, 一片又一片瓦砾堆起的墟片„„ 此时的它早已流泪:战争请你告诉我,哪里还有我曾经温暖的家?飞落在那根苍老的树桩上,留恋着曾经的山清水秀的理想,我现在再也找不到了你!永别了!——我那温暖熟悉的家。满目疮痍,满眼狼籍。战争,是你毁坏了我的家园。为什么非要让人类相互残杀呢?为什么„„ 正当人们踌躇满志,奋发向上努力的时候,是你的无情,让千万人类失去了家园失去了亲情,痛楚着人们的心灵: 黑暗痛斥在我的周围, 痛楚撕裂了我的心扉。 无论,此时的我多么伤心欲绝,但是仍未能够感天动地,我那朝思暮想的亲人,带着对远方孩子的期盼依然沉浸在战乱当中,无法毕笼着双眼。此时此刻那秀丽的家园,而你刹那间藏到了什么地方,使我再也找不到你。作为和平的代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ,我回来了。我日夜兼程的回来了,现在的我,无处落脚,一直在死墟中盘旋的飞翔飞翔„„ 在乱石间穿梭, 在战火中濒临。 家园,你为什么如此的凄惨,是谁来到这里践踏了你那巍峨的胸膛;是谁来到这里疯狂的掠走了你的那片绿,现在就让我用泪水洒向大地,用心灵掩饰过去。东欧巨变,两德统一,苏联解体,两次世界大战,刀光剑影,海湾战争,美国胜利,对于强国,敢于不服,911恐怖袭击,拉响警笛,美国出兵,战火嬉戏,轰动群体„„哎!我还是来迟 了,甚至来看你的机会都没有,苍天会为你们祈福,让我来为你们流泪。留我一个生灵在这儿孤独忧伤,因为 曾经我是这里的一只和平鸽,趁着静悄悄的黎明衔着橄榄枝,飞翔和平的国度。如今,我是一只无助的和平鸽,心中缠绕着不尽的悲伤。 如今,我依然找不到我那温暖的家 我心欲死„„ 和平,你到底在哪里? 我院图书馆首次举办的 “4?23世界读书日”有奖征文及海报设计征集活动圆满结束。 本次活动于4月16日启动,以“我读书,我快乐,我成长”为主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,通过学院网站、宣传栏海报、校园广播等途径进行大力宣传,历时两周,共收到作品三十余份,经由评审组严格的评比,最终评选出征文一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名;海报设计一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 希望通过此次活动,能够丰富校园文化,进一步激发读者的读书热情,热爱读书,多走进图书馆,提升个人的文化素质。图书馆也将竭诚为每位读者提供最优质的服务。 以下为本次活动的获奖名单。【扩展阅读篇】 演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意 见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处,均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面: 首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。 其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。 另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。 第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到: 把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。 这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要 充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。 第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
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