小学数学课堂教学
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表
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姓名 学科 课题 班级:
评价项目 权重 评 价 要 点 分值 得分
1(符合课标理念，体现三维目标的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
。 5
教学目标 15 2(切合教材要求和学生实际。 5
3(表述准确、具体。 5
1(能驾驭教材，准确地把握教学重点、难点和关键。 5
2(教学内容应当是现实的，有意义的、富有挑战性的。 5 教
学 3(适当补充相关情境材料，支持学生学习，注意本学科与其 5 内 20 它领域的适当联系。
容 4(教学内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、 5 推理与交流等数学活动。
1(教学思路清晰，层次清楚，结构合理，重点突出，符合学 3 生认知规律，有利于学生认知结构的建立。
教 2(开展有效的学习活动，师生、生生多边互动，积极参与， 3 把动手实践、自主探索与合作交流作为重要的学习形式。 学 15
过 3(教学节奏适当，时空分配合理，教学进程自然流畅。 3 程 4(教师是学生学习的组织者、引导者、合作者;而向全体， 3 关注个体差异，注重个性发展;师生关系和谐，情、知交融。
5(利用现代化信息技术，整合学科教学。 3
1(教学方法具有启发性，充分发挥学生的主体作用. 3 教 2(情境创设恰当、有效、问题
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
严谨、合理。 3 学 15 3(体现学生的能力培养，情感的激发。 3 方 4(教学手段运用得当。 3 法 5(及时反馈，合理调整;注重正面评价，激发学生学习积极 3 性。
教 1(大多数学生在原有的基础上获得知识、技能、情感态度等 5 方面的发展，特别是探索精神和创新意识的发展。 学 15
效 2(全面达到教学目标，完成教学任务。 5 果 3(学生思维活跃，表现出积极的情感与态度。 5
1(教态自然，语言准确简练，示范规范，指导得法，板
书
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科 教 5 学合理。 师 15 2(能正确熟练地使用直观教具和现代信息技术媒体，并合理 素 5 优化。 质 3(善于组织教学，具有一定的教学机智，随机调控能力强。 5
总分 5
时间 评课人
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