中班古诗主题劳劳亭

中班古诗主题劳劳亭中班古诗主题劳劳亭教学目标理解古诗内容。有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学准备和古诗内容相符的图片 Flash动画教学过程一、导入唐朝有一位伟大的诗人,他一生写下了许多非常好的诗歌,被人称为“诗仙”,小朋友们猜一猜,他是谁啊？，李白，二、创设情境 1、“劳劳亭”是一座亭子的名字,这座小亭子建在了大路、河流的旁边,当有人坐车或坐船远行的时候,送行的人站在这座亭子里,和他们告别,非常的方便。 2、有一天,大诗人李白,去别的地方游玩的时候,路过了劳劳亭,虽然他不是来这里送别人远行...

中班古诗主题劳劳亭教学目标理解古诗内容。有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学准备和古诗内容相符的图片 Flash动画教学过程一、导入唐朝有一位伟大的诗人,他一生写下了许多非常好的诗歌,被人称为“诗仙”,小朋友们猜一猜,他是谁啊？，李白，二、创设情境 1、“劳劳亭”是一座亭子的名字,这座小亭子建在了大路、河流的旁边,当有人坐车或坐船远行的时候,送行的人站在这座亭子里,和他们告别,非常的方便。 2、有一天,大诗人李白,去别的地方游玩的时候,路过了劳劳亭,虽然他不是来这里送别人远行的,但是,他站在亭子里,还是觉得很难过,于是,他就写了一首诗,名字叫《劳劳亭》。小朋友,你们想听听吗？，想，三、学习古诗 1、听“flash动画范读” 2、结合图片,朗读古诗。告诉幼儿,“劳劳”是非常伤心、难过的意思。 3、逐句教幼儿朗读。读出古诗的韵味、注意朗读时的语气,体会诗人写诗时的情感。 4、小朋友齐读古诗。 5、分组读古诗,读的好的给予鼓励。教学延伸想一想,我们还学过哪些李白写的诗？教学反思幼儿虽然理解了古诗的含义,但是在朗读和背诵时体现不出来。 >>古诗主题教案《劳劳亭》素材[小精灵儿童网站]

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