[讲解]360℃评估法
360? 评 估 法
一、 目的
为了更有效地加强上、下级及同事间的交流~使之能正视自己、互促进互、相互提高~特制定此方法.
二、 范围
适用于A-QA课
三、 定义
360?评估法:就是通过下级评估~自评~同事评估~上级评估的一种方法。
四、 评估方法
需要得到上
1、 评估要求 下级的认可~
? 客观
? 真实
? 公正
? 不针锋相对
? 时效性
? 随机抽样1人/每次(相同职位)
? 评估架构
360?
被评估人
2、 评估周期
每周1次
3、 评估依据
1、 参照《下级评估
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
》《自我评估表》《同事评估表》《上
级评估表》
2、 评估结果纳入日清考核
3、 A级,85分以上,优秀:继续保持
B级,75-85分, 良好:需要改善
C级 (60-74分) 一般:需要努力改善
D级 (60分以下) 差:淘汰
下 级 评 估 表 月份:
姓名 职务 分数 级别
周期
序号 评估项目 合计 一 二 三 四 (平均)
是否经常去现场发现问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
与处1 理问题,
2 是否经常找你沟通? 3 是否关心你的工作?
是否关心你的生活,谈及你的进4 步表杨过你吗,
与他(她)之间是否有隔膜,上级5 态度是否粗鲁?
同他(她)合作是否愉快~过去7
6 天你因工作出色而受到表杨
吗,
是否平等对待所有人,考核或工7 作安排有无偏向老乡和个别人?
他(她)处理你所反馈之问题是8 否拖延~甚至遗忘不处理?
9 他(她)管理方法是否适合 10 他(她)的言谈举止是否得体
合计
说明:
1、A级,85分以上,优秀:继续保持
B级,75-85分, 良好:需要改善
C级 (60-74分) 一般:需要努力改善
D级 (60分以下) 差: 淘汰
2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分
自 我 评 估 表 月份:
姓名 职务 分数 级别
周期
序号 评估项目 合计 一 二 三 四 (平均)
是否经常去现场发现问题与处1 理问题,
2 是否经常找其他人沟通? 3 是否关心下属的工作?
是否关心下属的生活,经常询问4 下属吗,
与其他人之间是否有隔膜,自己5 态度是否粗鲁?
同其他人合作是否愉快~过去7
6 天下属因工作出色而受到表杨
吗,
是否平等对待所有人,考核或工7 作安排有无偏向老乡和个别人?
处理下属所反馈之问题是否拖8 延~甚至遗忘不处理?
9 自己管理方法是否适合 10 自己的言谈举止是否得体
合计
说明:
1、A级,85分以上,优秀:继续保持
B级,75-85分, 良好:需要改善
C级 (60-74分) 一般:需要努力改善
D级 (60分以下) 差: 淘汰
2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分
同 事 评 估 表 月份:
姓名 职务 分数 级别
周期
序号 评估项目 合计 一 二 三 四 (平均)
他(她)是否经常去现场发现问1 题与处理问题?
2 是否经常找你沟通? 3 是否关心、帮助你的工作?
是否关心你的生活,谈及你的进4 步表杨过你吗,
与他(她)之间是否有隔膜,态度5 是否粗鲁?
同他(她)合作是否愉快~过去7
6 天你因工作出色而受到表杨
吗,
是否平等对待所有人,考核或工7 作安排有无偏向老乡和个别人?
他(她)处理你所反馈之问题是8 否拖延~甚至遗忘不处理?
9 他(她)管理方法是否适合 10 他(她)的言谈举止是否得体
合计
说明:
1、A级,85分以上,优秀:继续保持
B级,75-85分, 良好:需要改善
C级 (60-74分) 一般:需要努力改善
D级 (60分以下) 差: 淘汰
2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分
上 级 评 估 表 月份:
姓名 职务 分数 级别
周期
序号 评估项目 合计 一 二 三 四 (平均)
他(她)是否经常去现场发现问1 题与处理问题,
2 是否经常找你沟通? 3 是否关注他(她)的工作? 4 是否帮你解决问题,
与他(她)之间是否有隔膜,态度5 是否粗鲁?
同他(她)合作是否愉快~过去76 天因工作出色而表杨过他吗,
是否平等对待所有人,考核或工7 作安排有无偏向老乡和个别人?
他(她)处理你所反馈之问题是8 否拖延~甚至遗忘不处理?
9 他(她)管理方法是否适合 10 他(她)的言谈举止是否得体
合计
说明:
1、A级,85分以上,优秀:继续保持
B级,75-85分, 良好:需要改善
C级 (60-74分) 一般:需要努力改善
D级 (60分以下) 差: 淘汰
2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分