武术课单元教学
计划
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学习内容
武术基本功
周次
12
课次
24
执教者
于坤
单元
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路
本单元教学是一个完整的武术基本技术的学习过程，单元教学目标充分考虑学习武术的基础部分，制订出针对性的学习目标和内容
标准
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。因此本计划的单元内容，有利于落实“健康第一”指导思想，激发学生对武术学习的兴趣，构建师生教学互动的快乐课堂。
单元学
习目标
1．运动参与目标：创设学习情境，激发学生学习武术操的兴趣，让学生乐于学习。
2．运动技能目标：基本掌握整套武术操的技术动作。让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和二种步型（弓步、马步），能自己借助动作名称进行武术动作练习，提高学生武术动作的连贯性和对动作的认知能力。
3．心理健康目标：激发和鼓励学生大胆展示武术动作，培养自尊心和自信心。
教学
重点
重点：正确掌握武术操的基本手型、步型。
难点：拳的握法、步型到位、动作协调一致。。
教学内容
学习目标
教与学的主要
方法
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和手段
第一阶段
武术基本基本动作。
1．学会拳、掌、弓步、马步等几个武术基本功的动作，体验练好做动作的感受。
2．学会武术的基本技术动作。
1．教师讲述武术传统知识，引导学生进入课的主题。
2．教师让学生学习几个简单常见的武术动作，同时老师示范这几种动作的练习，引导学生观察，强调动作到位有力的练习重点。
3．组织学生分组模仿练习，并相互评价。
4、学习武术基本动作。
5．教师巡视指导，并参与小组练习。
6．学生分组模仿练习，小组相互比赛及进行评价。
7．教师巡视指导，强调学练安全。
第二阶段
马步，弓步仆步，抱拳，冲拳。推掌。
1．巩固复习拳、掌、弓步、马步等几个武术基本功的动作。
2．学会武术基础组合动作的技术动作。
1．教师引导学生进行几个武术基本功动作的回顾，讲解上节课的重点与难点。
2．教师讲解并示范技术动作。
3．教师巡视指导，及时请优秀的小组及个人进行表演示范。
4．组织学生集体进行动作的练习，巩固要领。
5．教师巡视指导，强调学练安全。
第三阶段
踢腿：正踢腿
1．学会正踢腿动作,并进行依次分组考查。
2．养成共同学习、共同帮助的好品质。同时养成评价的好习惯。
1．教师引导学生进行回顾，讲解前两次课的重点与难点。
2．教师讲解并示范几个难点动作。
3．教师巡视指导，及时请优秀的小组及个人进行表演示范。
第四阶段
武术基本拳术
1．养成学生的观察、思考的能力，积极开动脑筋，尝试简单的武术动作组合。
2．逐步养成乐于学练、自觉进行探究学习的一种好习惯。
1．教师引导学生进行复习整套拳术
2．让学生根据前几节课所学的武术基本功动作和武术操尝试新的武术动作。
3．鼓励学生自己组合自己所创的武术动作，并串联起来。
4．表扬乐于练习创新的学生。
5．指导学生分小组进行帮助与学习。
安全保障
1．课前检查场地。
2．强调安全注意事项。
3．合理安排学生练习队形及练习路线和方向。
4．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、头关节。
浙公网安备 33021202002483