福建省完全中学图书馆建设基本标准(修订)

福建省完全中学图书馆建设基本标准(修订) 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、 根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书451、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设文献检 2规模、馆舍结构300册/m计算，阅览桌椅、出纳制; 册，藏书结构登录账; 的宣传和推荐工索与利用课，与各功能室的设并留有发展空间。台、报刊架、书柜、2、图书馆业务工按《规程》(修2、实现计算机管理,作; 并纳入学校的 2制在教职工编制借书处30 m; 文件柜、办公桌椅作细则; 订)要求; 应能满足读者检索2、收集教育、教教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ; 总数内合理核定2、学生阅览室座等常规设备; 3、文献阅览和外2、报刊150种，需要; 学、科研资料，2、有专(兼)工作人员数; 位按学生数的2、应有防盗、消借制度; 工具书400种; 3、图书借阅实行以编制二次文献并职的读者 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 2、馆长应具备本10%设置，每座1.5 防、消毒等设备，4、文献丢失和损3、每年新增图全开架为主的形式; 及时传递; 师资，定期开 2科以上学历或达m; 有良好的通风、采坏的赔偿制度; 书生均不低于4、新书应及时加工3、积极开展形式展教研活动及到图书资料专业教师阅览室按教光、换气、照明等5、对文献的剔除1册; 完毕，报刊当日上架多样的读书活教学评估; 中级职称，熟悉师总数的33%设条件; 和处理办法; 4、配有数字图提供借阅; 动; 3、建立读书兴 2图书馆业务，具置，每座2.1m; 3、配置装订、复6、统计与报表制书(配备的数5、图书、期刊、电4、开展配合课改趣小组; 备计算机操作技3、电子阅览室设印、声像、文献保度; 量为按要求总子读物的分类应按等专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 服务和参4、积极开展学能，能担负全面座不低于55座，护、计算机(网络7、微机使用管理馆藏纸质图书《中国图书馆分类考咨询工作; 术交流活动。 管理责任; 每座使用面积不设备)、图书监测规章制度和采编的15%)和电法》(第四版)和《中5、月读者到馆率 ?类 23、其他人员应具低于1.9 m(可利仪、扫描仪、刻录规章制度; 子报刊资料。 国图书馆分类法》期100%; 备大专以上学用校园网资源)。 机、打印机等设8、电子阅览室使 刊分类表进行; 6、每学期生均借历，基本掌握图4、有条件的学校备; 用规则; 6、图书、期刊及音书册数不低于10书馆专业技能和建立独立馆舍并4、配置电子阅览9、每年制订配合像资料著录应按《中册;教师各室全计算机操作技设置多功能学术室相应设备; 新课程实施，服国文献编目规则》和天开放，学生借能;所有人员均报告厅。 5、采用图书馆自务教育教学活动《连续出版物著录书阅览每周开放应经过专业培 动化管理，配置图的 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 。 规则》进行，计算机不少于5天，每训，持有上岗合书馆与校园网联编目数据采用《中文天对学生开放有格证。 结的设备，实现网图书机读目录格式》效时间不少于2 上资源共享。 进行; 小时。网上资源 7、每年定期清理、为师生全天候提 剔除馆藏文献。 供。寒暑假应安 排时间开馆。 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、 根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书301、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设利用图 2规模、馆舍结构400册/m计算，阅览桌椅、出纳制; 册; 登录账; 的宣传和推荐工书馆知识的讲与各功能室的设并留有发展空间，台、报刊架、书柜、2、图书馆业务工2、报刊120种，2、未实现计算机管作; 座; 2制在教职工编制借书处30 m; 文件柜、办公桌椅作细则; 工具书300种; 理的要设有书名和2、收集教育、教2、建立读书兴总数内合理核定2、学生阅览室按等常规设备; 3、文献阅览和外3、每年新增图分类目录; 学、科研资料提趣小组; 工作人员数; 学生数的8%设2、应有防盗、消借制度; 书生均不低于3、图书借阅实行全供目录检索; 3、积极参与学 22、馆长应具备大置，每座1.5 m;防、消毒等设备，4、文献丢失和损1册; 开架或半开架; 3、积极开展形式术交流活动。 专以上学历或达教师阅览室按教有良好的通风、采坏的赔偿制度; 4、有条件的学4、新书应及时加工多样的读书活 到图书资料专业师总数的25%设光、换气、照明等5、对文献的剔除校应收藏电子完毕，报刊当日上架动; 2中级职称，熟悉置，每座2.1m。 条件; 和处理办法; 出版物。 提供借阅; 4、积极配合课改图书馆业务，具 3、有计划地配置6、统计与报表制5、图书、期刊、电开展专题服务和备计算机操作技装订、复印、声像、度; 子读物的分类应按参考咨询工作; 能，能担负全面文献保护、打印机7、采用微机的要《中国图书馆分类5、月读者到馆率?类 管理责任; 等设备; 制定微机使用管法》(第四版)和《中100%; 3、其他人员应具4、按规划实现计理规章制度和采国图书馆分类法》期6、每学期生均借备大专以上学算机管理。 编规章制度; 刊分类表进行; 书册数不低于8历，基本掌握图8、每年制订配合6、图书、期刊及音册;教师各室全书馆专业技能和新课程实施，服像资料著录应按《中天开放，学生借计算机基础知务教育教学活动国文献编目规则》和书阅览每周开放识;所有人员均的工作计划。 《连续出版物著录不少于5天，每应经过专业培规则》进行，计算机天对学生开放有训，持有上岗合编目数据采用《中文效时间不少于1.5格证。 图书机读目录格式》小时，寒暑假应 进行; 安排时间开馆。 7、每年定期清理、 剔除馆藏文献。 注:根据我省中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于35册，?类校生均图书不少于28册; 至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校45册，?类校30册的要求。 福建省高级中学图书馆建设基本标准(修订) 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、 根据学校的规1、藏书室面积按1、应配备书架、阅1、人员岗位责1、生均图书1、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设文献 2模、馆舍结构与各300册/m计算，览桌椅、出纳台、任制; 50册，藏书结登录账; 的宣传和推荐工检索与利用功能室的设制在教并留有发展空间,报刊架、书柜、文2、图书馆业务构按《规程》2、实现计算机管作; 课，并纳入学 2职工编制总数内合借书处30m; 件柜、办公桌椅等工作细则; (修订)要理,应能满足读者2、收集教育、教校的教学计理核定工作人员2、学生阅览室座常规设备; 3、文献阅览和求; 检索需要; 学、科研资料，编划; 数; 位按学生数的2、应有防盗、消防、外借制度; 2、报刊2003、图书借阅实行以制二次文献并及2、有专(兼)2、馆长应具备本科10%设置，每座1.5 消毒等设备，有良4、文献丢失和种，工具书全开架为主的形时传递; 职的读者培 2以上学历或达到图m;教师阅览室按好的通风、采光、损坏的赔偿制500种; 式; 3、积极开展形式训师资，定期书资料专业中级职教师总数的33%换气、照明等条件; 度; 3、每年新增4、新书应及时加工多样的读书活动; 开展教研活 2称，熟悉图书馆业设置，每座2.1m; 3、配置装订、复印、5、对文献的剔图书生均不完毕，报刊当日上4、开展配合课改动及教学评务，具备计算机操3、电子阅览室设声像、文献保护、除和处理办法; 低于1册; 架提供借阅; 等专题服务和参估; 作技能，能担负全座不低于55座，计算机(网络设6、统计与报表4、配有数字5、图书、期刊、电考咨询工作; 3、建立读书面管理责任; 每座使用面积不备)、文献检索设制度; 图书(配备的子读物的分类应按5、月读者到馆率兴趣小组; 23、其他人员应具备低于1.9 m(可利备、图书监测仪、7、微机使用管数量为按要《中国图书馆分类100%; 4、积极开展?类 大专以上学历，基用校园网资源)，扫描仪、刻录机、理规章制度和求总馆藏纸法》(第四版)和6、每学期生均借学术交流活本掌握图书馆专业有条件的按学科打印机、等设备; 采编规章制度; 质图书的《中国图书馆分类书册数不低于10动。 技能和计算机操作分类设置阅览室，4、配置电子阅览室8、电子阅览室20%)和电子法》期刊分类表进册;教师各室全天 技能;所有人员均多功能学术报告相应设备; 使用规则; 报刊资料。 行; 开放，学生借书阅应经过专业培训，厅等，面积酌情另5、采用图书馆自动9、每年制订配 6、图书、期刊及音览每周开放不少 加; 化管理，配置图书合新课程实施，像资料著录应按于5天，每天对学持有上岗合格证。 4、有条件的学校馆与校园网联结的服务教育教学《中国文献编目规生开放有效时间 建立独立馆舍。 设备，实现网上资活动的工作计则》和《连续出版不少于2小时以 源共享。 划。 物著录规则》进行，上。网上资源为师 计算机编目数据采生全天候提供。寒 用《中文图书机读暑假应安排时间 目录格式》进行; 开馆。 7、每年定期清理、 剔除馆藏文献。 1、 根据学校的规1、藏书室面积按1、应配备书架、阅1、人员岗位责1、生均图书1、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设利用 2计算，模、馆舍结构与各 400册/m览桌椅、出纳台、任制; 35册; 登录账; 的宣传和推荐工图书馆知识 并留有发展空间，功能室的设制在教报刊架、书柜、文2、图书馆业务2、报刊1502、未实现计算机管作; 的讲座; 2借书处30 m; 职工编制总数内合件柜、办公桌椅等工作细则; 种，工具书理的要设有书名和2、收集教育、教2、建立读书 2、学生阅览室按理核定工作人员常规设备; 3、文献阅览和400种; 分类目录; 学、科研资料提供兴趣小组; 学生数的8%设数; 2、应有防盗、消防外借制度; 3、每年新增 3、图书借阅实行目录检索; 3、积极参与 2置，每座1.5 m;2、馆长应具备本科等设备，有良好的4、文献丢失和图书生均不全开架或半开架; 3、积极开展形式学术交流活 教师阅览室按教以上学历或达到图通风、采光、换气、损坏的赔偿制低于1册; 4、新书应及时加工多样的读书活动; 动。 师总数的25%设书资料专业中级职照明等条件; 度; 4、有条件的完毕，报刊当日上4、积极配合课改 2置，每座2.1m。 3、有计划地配置装5、对文献的剔学校应收藏架提供借阅; 开展专题服务和 称，熟悉图书馆业 订、复印、声像、除和处理办法; 电子出版物。 5、图书、期刊、电参考咨询工作; 务，有计算机操作 文献保护、打印机6、统计与报表子读物的分类应按5、月读者到馆率技能，能担负全面 等设备; 制度; 《中国图书馆分类100%; 管理责任; 4、按规划实现计算7、采用微机的法》(第四版)和6、每学期生均借3、其他人员应具备?类 大专以上学历，基机管理。 要制定微机使《中国图书馆分类书册数不低于8本掌握图书馆专业用管理规章制法》期刊分类表进册;教师各室全天技能和计算机基础度和采编规章行; 开放，学生借书阅知识;所有人员均制度; 6、图书、期刊及音览每周开放不少应经过专业培训，8、每年制订配像资料著录应按于5天，每天对学持有上岗合格证。 合新课程实施，《中国文献编目规生开放有效时间 服务教育教学则》和《连续出版不少于1.5小时， 活动的工作计物著录规则》进行，寒暑假应安排时 划。 计算机编目数据采间开馆。 用《中文图书机读 目录格式》进行; 7、每年定期清理、 剔除馆藏文献。 注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于40册，?类校生均图书不少于30册; 至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校50册，?类校35册的要求。 福建省初级中学图书馆建设基本标准(修订) 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、 根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责1、生均图书401、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设文 2规模、馆舍结构与300册/m计算，阅览桌椅、出纳任制; 册，藏书结构按登录账; 的宣传和推荐工献检索与各功能室的设制并留有发展空间,台、报刊架、书2、图书馆业务《规程》(修订)2、实现计算机管理，作; 利用课，并 2在教职工编制总借书处22m; 柜、文件柜、办工作细则; 要求; 应能满足读者检索2、收集教育、教纳入学校数内合理核定工2、学生阅览室座公桌椅等常规设3、文献阅览和2、报刊100种，需要; 学、科研资料，编的教学计作人员数; 位按学生数的备; 外借制度; 工具书200种; 3、图书借阅实行以制二次文献并及划; 2、 馆长应具备10%设置，每座2、应有防盗、消4、文献丢失和3、每年新增图全开架或半开架的时传递; 2、有专 2大专以上学历或1.5 m;、教师阅防、消毒等设备，损坏的赔偿制书生均不低于1形式; 3、积极开展形式(兼)职的达到图书资料专览室按教师总数有良好的通风、度; 册; 4、新书应及时加工多样的读书活动; 读者培训业中级职称，熟悉的33%设置，每采光、换气、照5、对文献的剔4、配有数字图完毕，报刊当日上架4、开展配合课改师资，定期 2图书馆业务，具备座2.1m; 明等条件; 除和处理办书(配备的数量提供借阅; 等专题服务和参开展教研计算机操作技能，3、电子阅览室设3、配置装订、复法; 为按要求总馆5、图书、期刊、电考咨询工作; 活动及教能担负全面管理座不低于55座，印、声像、文献6、统计与报表藏纸质图书的子读物的分类应按5、月读者到馆率学评估; 责任; 每座使用面积不保护、计算机(网制度; 15%)和电子报《中国图书馆分类100%; 3、建立读?类 23、其他人员应具低于1.9 m(可络设备)、扫描7、微机使用管刊资料。 法》(第四版)和《中6、每学期生均借书兴趣小备大专以上学历，利用校园网资仪、刻录机、打理规章制度和 国图书馆分类法》期书册数不低于8组; 基本掌握图书馆源); 印机等设备; 采编规章制 刊分类表进行; 册;教师各室全天4、积极开专业技能和计算4、有条件的学校4、配置电子阅览度; 6、图书、期刊及音开放，学生借书阅展学术交机操作技能;所有建立独立馆舍并室相应设备; 8、电子阅览室像资料著录应按《中览每周开放不少流活动。 人员均应经过专设置多功能学术5、采用图书馆自使用规则; 国文献编目规则》和于5天，每天对学 业培训，持有上岗报告厅。 动化管理，配置9、每年制订配《连续出版物著录生开放有效时间合格证。 图书馆与校园网合新课程实规则》进行，计算机不少于2小时以 的设备，实现网施，服务教育编目数据采用《中文上。网上资源为师 上资源共享。 教学活动的工图书机读目录格式》生全天候提供。寒 作计划。 进行; 暑假应安排时间 7、每年定期清理、开馆。 剔除馆藏文献。 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、 根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责1、生均图书251、应有总括和个别1、定期进行图书1、开设利 2规模、馆舍结构与400册/m计算，书车、阅览桌椅、任制; 册; 登录账; 的宣传和推荐工用图书馆各功能室的设制并留有发展空出纳台、报刊架、2、图书馆业务2、报刊60种，2、未实现计算机管作; 知识的讲 2在教职工编制总间。借书处22m; 书柜、文件柜、工作细则; 工具书120种; 理的要设有书名和2、收集教育、教座; 数内合理核定工2、学生阅览室按办公桌椅等常规3、文献阅览和3、每年新增图分类目录; 学、科研资料提供2、建立读作人员数; 学生数的8%设设备; 外借制度; 书比例应不少 3、图书借阅争取全目录检索; 书兴趣小 22、 馆长应具备置，每座1.5 m;2、应有防盗、消4、文献丢失和于藏书标准的开架或半开架形式; 3、积极开展形式组。 大专以上学历或教师阅览室按教防、等设备，有损坏的赔偿制1%; 4、新书应及时加工多样的读书活动; 3、积极参达 师总数的25%设良好的通风、采度; 4、有条件的学完毕，报刊当日上架4、积极配合课改与学术交 2到图书资料专业置，每座2.1m; 光、换气、照明5、对文献的剔校应收藏电子提供借阅; 开展专题服务和流活动。 中级职称，熟悉图 等条件; 除和处理办出版物。 5、图书、期刊、电参考咨询工作; 书馆业务，具备计3、有计划地配置法; 子读物的分类应按5、月读者到馆率 算机操作技能，能装订、复印、声6、统计与报表《中国图书馆分类100%; ?类 担负全面管理责像、文献保护、制度; 法》(第四版)和《中6、每学期生均借任; 打印机等设备; 7、采用微机的国图书馆分类法》期书册数不低于63、其他人员应具4、按规划实现计要制定微机使刊分类表进行; 册;教师各室全天备大专以上学历，算机管理。 用管理规章制6、图书、期刊及音开放，学生借书阅基本掌握图书馆度和采编规章像资料著录应按《中览每周开放不少专业技能和计算制度; 国文献编目规则》和于5天，每天对学机基础知识;所有8、每年制订配《连续出版物著录生开放有效时间人员均应经过专合新课程实规则》进行，计算机不少于1.5小时，业培训，持有上岗施，服务教育编目数据采用《中文寒暑假应安排时合格证。 教学活动的工图书机读目录格式》间开馆。 作计划。 进行。 7、每年定期清理、 剔除馆藏文献。 注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于30册，?类校生均图书不少于20册; 至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校40册，?类校25册的要求。 福建省小学图书馆(室)建设基本标准(修订) 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、专职1人以1、藏书室面积按1、配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书1、有总括和个别登录1、定期进行图书的1、开设阅读 2上; 400册/m计算，并阅览桌椅、出纳制; 30册; 账; 宣传和推荐工作; 指导课，并纳2、馆长应具备留有发展空间。借台、报刊架、书2、图书馆业务工2、报刊602、实现计算机管理应2、积极开展形式多入学校的教 2中专以上文化书处不少于15 m; 柜、办公桌椅等作细则; 种，工具书能满足读者检索需样的读书活动; 学计划; 程度，能操作2、学生阅览室座位常规设备; 3、文献阅览和外120种; 要; 3、开展配合课改、2、开展图书计算机，熟悉按学生数的7%设2、有防盗、消借制度; 3、每年新增3、图书借阅实行全开思想品德教育等专馆利用讲座， 2图书馆专业知置，每座1.5 m;防、消毒、安全4、文献丢失和损图书生均不架和半开架形式; 题服务和咨询工有条件的学识，具备承担教师阅览室座位按等设备。有良好坏的赔偿制度; 低于0.5册; 4、新书应及时加工完作。收集整理各类校要开设网全面管理职责教师总数的40%设的通风、采光、5、对文献的剔除4、配有数字毕，提供借阅报刊当教学、教(科)研络资源检索 2者; 置，每座2.1m; 换气、照明等条和处理办法; 图书(配备的日上架; 参考用书和有关资课; 3、工作人员均3、电子阅览室设座件; 6、统计与报表制数量为按要5、图书、期刊、电子料; 3、应建立学应经过专业培不低于45座，每座3、配置装订、度; 求总馆藏纸读物的分类应按《中4、月读者到馆率科兴趣小组; 训，持有上岗使用面积不低于复印、文献保7、微机使用管理质图书的国图书馆分类法》(第100%; 4、开展图书 2?合格证。 1.9 m(可利用校园护、计算机(网规章制度; 15%)和电子四版)和《中国图书5、每学期生均借书馆工作交流。 类 网资源)。 络设备)、声像、8、电子阅览室使报刊资料。 馆分类法》期刊分类册数不低于8册。 打印机等设备; 用规则; 表进行; 图书室向教师全天 4、采用图书馆9、每年制订配合6、图书、期刊及音像开放，学生借书阅 自动化管理，建新课程实施，服务资料著录应按《中国览每周不少于5天 立馆内局域网教育教学活动的文献编目规则》和《连每天对学生开放有 加强图书馆与工作计划。 续出版物著作规则》效时间不少于2小 校园网(城域进行，计算机编目数时以上。网上资源 网)的结合，实据采用《中文图书机为师生全天候提 现网上资源共读目录格式》进行; 供。寒暑假应安排 享。 7、每年定期清理、剔时间开馆。 除馆藏文献。 人员配备 馆舍面积 设备配置 规章制度 文献保障 文献管理 文献利用 教育教研 1、专(兼)职1、藏书室面积按1、配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书1、有总括和个别登1、定期出示新书的目1、对学生开 21人以上; 500册/m计算，并阅览桌椅、出纳制; 15册; 录账; 录和好书简介; 展阅读指导; 2、馆长应具备留有发展空间。借台、报刊架、书2、图书馆业务工2、报刊402、设书名目录，实2、积极开展形式多样2、建立读书 2中专以上文化书处15 m; 柜、办公桌椅等作细则; 种，工具书现计算机管理并满的读书活动; 兴趣小组; 程度，了解计2、学生阅览室座位常规设备; 3、文献阅览和外80种; 足读者检索的可取3、配合教改开展服务3、参加图书算机管理常按学生数的5%设2、有防盗、消借制度; 3、每年新增消卡片目录; 工作。收集教育教学馆工作交流。 2识，能承担全置，每座1.5 m; 防、安全设备，4、文献丢失和损图书比例应3、图书借阅方式可有关参考资料并提供 面管理责任; 3、教师阅览室座位有良好的通风、坏的赔偿制度; 不少于藏书采用半开架或闭架; 服务; 3、工作人员均按教师总数的25%采光、换气、照5、对文献的剔除标准的1%。 4、新书应及时加工4、每学期生均借书册 2应经过专业培设置，每座2.1m。 明等条件; 和处理办法; 完毕，提供借阅报刊数不低于6册。图书训，持有上岗 3、配置装订、6、统计与报表制当日上架; 室向教室全天开放，?合格证。 复印、文献保护度; 5、图书、期刊的分学生借书阅览每周不类 等设备，有条件7、采用微机的要类应按《中国图书馆少于5天每天对学生 的配备计算机制定微机使用管分类法》(第四版)开放有效时间不少于 管理，未实现计理规章制度; 和《中国图书馆分类1.5小时以上。寒暑假 算机管理的应8、每年制订配合法》期刊分类表进应安排时间开馆。 配备目录柜。 新课程实施，服务行; 教育教学活动的6、图书、期刊及音 工作计划。 像资料著录应按《中 国文献编目规则》和 《连续出版物著作 规则》进行; 7、每年定期清理、 剔除馆藏文献。 注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于25册，?类校生均图书不少于10册;至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校30册，?类校15册的要求。