单一功能空间建筑设计
建筑设计基础2
——单一功能空间建筑设计任务
书
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一、课程目的:
1、通过单一功能空间建筑设计，使同学们在前面的学习基础上，了解单一功能建筑空间及其构成的一般原理和基础知识，了解并掌握建筑设计的基本
方法
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、步骤:实例调研——场地勘测——任务分析——多
方案
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构思——优化选择——修改调整——深入完善——方案表现的全过程。
2、初步学习并逐步掌握基本的建筑设计手法，并运用到具体的建筑造型及空间的组织中。通过简单的外部空间环境设计，了解并掌握建筑与环境的关系。
3、初步掌握建筑设计图纸、模型等表达的基本内容、方法。
二、选择
题
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目:
1、小商亭设计
为方便教工购物并可创造更多的室外活动空间，拟在静苑3号楼东侧修建小商亭及配套的室外活动空间，具体要求如下:
(1)售货营业部分:建筑面积20平方米左右。其中包括营业室12平方米，储藏室8平方米。营业室内设柜台、货架等必备家具，顾客可通过售货窗口进行购物。储藏空间，要求与营业部分相通，内部要有基本的货架、衣柜、洗手盆、进货口等。
(2)户外庭院部分:要求结合具体地段条件，在场地适当位置安排一定规模的休息平台、廊架及绿化植被以供人们休息交往之用。
2、校园书报亭设计
校园书报亭不仅成为在校大学生勤工俭学的基地和精神文明建设的窗口， 还方便了学生，成为学生日常生活的一部分。现拟在校园内建数个书报亭(基地自选)，具体要求如下:
1、建筑面积:10平方米左右。功能上要有陈列、展示的空间布局。
2、要体现书报亭的特点，要综合考虑本校的总体规划布局，协调好周围建筑及环境的关系。整体形象简洁、明快。还要考虑到书报亭的可移动性。
3、要求同时结合廊架、植被、座椅、墙体等布置一定的休憩空间供同学们交流学习。 三、作业要求:
1、为了正确理解把握建筑的功能需求和不同特点，在方案构思前，仔细分析设计任务书，进行实例调查，要求每组至少调查1个相关实例，并拍摄图片加以分析其优缺点，并整理成文，安排在A2图纸上。
2、方案设计应遵循尊重环境、利用环境、并有效的改造环境为原则，使建筑成为环境的有机组成部分。所以，要求对场地及周边环境进行深入而系统的调研。
3、方案应具有鲜明的类型特征和时代特点，并运用前期学习的构成原则、手法进行建筑造型设计及空间划分，并通过适当的归纳提炼。同时符合一般形式美的法则。
4、最终方案应是在多方案优化选择的基础上产生的。因此，要求设计初级阶段每人要完成至少两个方案构思，在小组成员讨论下选定最终方案。
四、最终成果要求:
1、调研
报告
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一份，A2图纸，包括对地形的勘测，分析及同类建筑的分析。 2、模型1个
3、方案设计图纸一份，A2图纸，包括总平面、平面、立面、剖面、透视图、分析图、简短设计说明及模型的照片展示，A2图纸排版，张数不限，并适当用色彩表现。 五、时间安排:
第八周:对同类建筑的调研分析及现场勘测分析。10.27下午五点交调研报告 第九周:根据收集的资料，进行多方案分析并绘制草图。
11.1号下午五点交构思草图(每人至少2个方案)A4复印纸
11.3号下午小组成员共同讨论，五点交最终确定方案的概念草图(包括为什么
选择此方案,两个原有方案的优缺点比较)
第十周:进一步推敲方案同时完成模型的制作。
11.8号下午五点交构思草图(包括总平面、平面、立面、剖面、透视图)
11.10号完成模型的制作
第十一周:正式图纸的绘制
第十二周:交作业。
六、参考资料:
1、田学哲，建筑初步，建工出版社
2、彭一刚，建筑空间组合论，建工出版社
3、建筑设计资料集1、3，建工出版社
4、建筑:形式、空间和秩序，天津大学出版社
5、全国建筑类高校低年级学生的作业集/建筑设计基础相关书籍
6、相关的门卫房设计、岗亭、售票厅设计、小型公共建筑设计
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