小学英语兴趣课
Hello~ 教学内容
1. 会说Hi和 Hello,能使用 Hi、Hello互相问好。
2. 会用I?m介绍自己。 教学目标
3. 激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演运用。
1. 会说Hi和 Hello,能使用 Hi、Hello互相问好。 教学重点 2. 会用I?m介绍自己。
在相应的场景中自如地表演运用。 教学难点
tape 教学准备
教学环节 教师活动 学生活动 二次备课
Step1: 1.师生问候;(师说英语,用手势 Introduction 示意,上课,起立,坐下。)
2.简介英语的重要性,激发学生学
习热情,鼓励学生学好英语。
1. Teaching „Hi? and „Hello?
a. 师用Hi、 Hello与学生问好,用Hi、 Hello自Step2: 鼓励学生大胆回答,适当纠正学由问好 Presentation 生的读音。对学生及时给予表扬。
b. 让学生用Hi、 Hello自由问好。
2. Teaching „ I?m….?
a. 师先用中文介绍自己,再用英
文说I?m Miss Su, 放慢语速反复
多次。
b. 鼓励学生用I?m….介绍自己。用I?m….介绍自
(每个学生说完,全班给予掌声己
鼓励)
Step3: Practice 1. 师用Hi/Hello, I?m Miss Su. 与
学生问好,引导学生用 Hi/Hello,
I?m …作答。
2. 学生分组用Hi/Hello, I?m 互相
自我介绍。
3. 唱《找朋友》,让学生下位用
“Hi/Hello, I?m”找朋友。
4. 指名上台表演。
5. 引导学生展开想象,让他们在在生活场景中运
类似的生活场景中运用所学语用所学语言。
言。
T: Hello ,I am Miss Su .
S: Hello ,I am … .
Step4: Act 用Hi/Hello,I?m…. 向全班同学介绍自己
介绍自己。
Hello! 板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计 Hello/Hi, I?m …